漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調(diào)研報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 （12）有意識(shí)的鍛煉自己社交能力和口才，要逐漸成為一個(gè)有向心力的人物。（6）、取消重點(diǎn)學(xué)校，以一種“非重點(diǎn)”學(xué)校換之，讓學(xué)生在平等氛圍中學(xué)習(xí)。而市場(chǎng)需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直比較平穩(wěn)，不那么熱門。文秘。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。在與同學(xué)們的交流中，云南民族學(xué)院的老師們也給出了一些具體的建議:“積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識(shí),良好的人脈……”是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生的基本素質(zhì)。以2009年為例，%，到機(jī)關(guān)、學(xué)校、%，%，%，回省就業(yè)的占%，個(gè)別進(jìn)入部隊(duì)。漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關(guān)哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，具備相應(yīng)的工作、研究能力。就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們?cè)谂囵B(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的，主要有馬列文論、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)史、中國近代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)論、外國文學(xué)、中國語言學(xué)史、實(shí)驗(yàn)語音學(xué)、邏輯學(xué)、中文信息處理、漢語史、漢語方言調(diào)查、歐美語言學(xué)、古代漢語、民間文學(xué)概論、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、寫作等。但在“文革”中，我國漢語言文學(xué)專業(yè)受到重挫，不僅高校停止招生，許多著名專家、學(xué)者也紛紛受迫害，大量歷史文獻(xiàn)、論著被損壞，這給我國漢語言文學(xué)的研究和教育造成了重大損失。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝?yán)碚?、戲劇、語言等幾個(gè)方面也會(huì)開設(shè)和專業(yè)相配合的一系列的選修課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重的進(jìn)行選修。本專業(yè)主要培養(yǎng)語言、文學(xué)教學(xué)與研究工作或與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作專門人才。分析漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)前景：總體供大于求，但需求量比較大。要求寫作能力強(qiáng)，知識(shí)面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。漢語言文學(xué)專業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會(huì)需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的一般人才面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。要求很高的文字駕馭能力，同時(shí)具備一定的市場(chǎng)營銷、廣告專業(yè)知識(shí)。四、就業(yè)方向就業(yè)方向比較廣，主要有以下幾個(gè)：教師。一個(gè)多世紀(jì)以來，漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家，對(duì)中國人文學(xué)科做出了極大的貢獻(xiàn)。，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。同時(shí)，可以嘗試投稿。一．與就業(yè)方向職業(yè)的差距漢語言文學(xué)的性質(zhì)決定了它將走幾條相差很大的路?？梢詣偃魏芏嗖块T和機(jī)構(gòu)的工作。二． 專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景1. 就業(yè)現(xiàn)狀據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：升學(xué)：%就業(yè)流向：%；%；%；%；%；%；%；%；%；就業(yè)率：%。漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。20世紀(jì)80年代以后，漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學(xué)要為中學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè)，綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。2. 就業(yè)前景（1） 就業(yè)方向主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報(bào)社、雜志社、出版社及電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。一條是從事文學(xué)的研究，這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養(yǎng)，在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的研究員、大學(xué)教授老師、作家等；一條是從事政府發(fā)面的工作，如文秘等政府工作人員；一條是新聞出版等宣傳行業(yè)的工作，這是用漢語言文學(xué)為最為常用的工具作為宣傳手段。，在學(xué)校內(nèi)，可以多參加社團(tuán)活動(dòng)等，在社團(tuán)活動(dòng)中，可以鍛煉自己的相關(guān)能力。第三篇：漢語言文學(xué)就業(yè)前景漢語言文學(xué)就業(yè)前景姓名：趙萬平班級(jí)：08級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)號(hào)：0801020049一、專業(yè)概述本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作。三、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r目前，國際上對(duì)漢語言文學(xué)的研究狀況也已具有一定規(guī)模，尤其是漢語和中國文化的博大精深，吸引著眾多外國學(xué)者。要求文筆好，口才好，具有扎實(shí)的教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)。五、就業(yè)前景就業(yè)前景：總體供大于求，但需求量比較大。（2）、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場(chǎng)需求。文秘。如果你具有一定的寫作能力，較強(qiáng)的分析、研究能力，對(duì)文學(xué)及寫作又比較感興趣，可以選報(bào)本專業(yè)。要求學(xué)生達(dá)到具有較高的文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力，較強(qiáng)的寫作能力、古籍閱讀能力。漢語言文學(xué)專業(yè)由于開設(shè)歷史較長，前人的研究及今人的開拓，所積累下來的知識(shí)很多，對(duì)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助?！拔母铩苯Y(jié)束以后
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