數(shù)學公開課評課稿共5則-免費閱讀
【正文】 另外，在引導學生體會蒙族人民粗獷豪放、熱情好客的性格特點，感受蒙漢人民的情深意濃時，也鼓勵他們根據(jù)自己理解，有感情地朗讀，再朗讀，品味，再品味，從而達到讀中品意，讀中悟情的目的。課上，學生不僅被如詩如畫的草原美景深深吸引，更在老師清新、優(yōu)美的教學語言，自然、親切的教學風格的感染下，感受了草原“景美、人美、情更美”的獨特意蘊，在陶醉，贊賞之余，我結(jié)合感受最深的地方談談自己的體會：一、精準地把握教學目標，循序漸進地突破難點是本節(jié)課成功的關(guān)鍵這篇文章文字灑脫、語言精妙、情感真摯，老師認真研讀高段目標，結(jié)合本文特點，把教學的著眼點和難點的突破口鎖定在通過多種形式朗讀，品味關(guān)鍵詞句，深刻理解、感受草原“風景美和人情美”的情景交融的表達方法。有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習，使接受與探究相輔相成，學生的學習境界更高，學習效果更好。學生積極參與課堂活動，踴躍回答問題。在本節(jié)課中，學生積極參與課堂活動，踴躍回答問題。能有效的引導學生學會用數(shù)學的思維方式解決自身學習、日常生活中碰到的問題。創(chuàng)設豐富多彩的情境，為學生對新知的探究和整節(jié)課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。5．練習密度和運動負荷基本合理。場地器材利用、學生的組織調(diào)動以及運動負荷安排比較合理。三、合作學習的過程還需進一步優(yōu)化，特別是對合作學習進程中的分工情況、參與率、合作方法等因素還要重點考慮。她們都能充分利用多媒體進行輔助教學，同時將觀察、操作、討論、練習、轉(zhuǎn)化、對比等有效的學習方法與之相結(jié)合，大大提高了學習效率。數(shù)學來源于生活，應用于生活，課程標準中明確地告訴我們：教學活動必須建立在學生原有的生龍活虎的經(jīng)驗和學生原來的認知基礎上。讓學生在一定的時間里完成學習任務。2． 導入部分新穎自然，易讓學生接受?？傊鱾€教學節(jié)我們教師都是充分相信學生，充分尊重學生自主活動意愿的基礎上教學的，在整個課堂中我們都能看到學生在學習中更樂于表現(xiàn)自我，更樂于探究創(chuàng)造。課堂教學是一個師生互動的過程，在這幾位教師的作課中為學生創(chuàng)造了一個健康、平等、寬松、和諧的學習環(huán)境，我認為做的很好：下面我從以下幾個方面來說一下我的看法：這幾位教師的教育觀念都比較新，注重了數(shù)學學習與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，創(chuàng)設了親切、自然與生活密切相關(guān)的問題情境，激發(fā)了學生解決問題的欲望，從而讓學生在不知不覺地參與到學習中來，用學生身邊感興趣的事例做為教學內(nèi)容，如《面積單位》這一節(jié)引入了奧運知識，由國家大事入手，激發(fā)了學生的愛國熱情，《分數(shù)的意義》這節(jié)用蛋糕、蘋果、熊貓做為學習的材料，講西游記的故事等等，這些都是學生感興趣的，使學生體會到數(shù)學來源于生活，又應用于生活，真正體現(xiàn)了“生活——數(shù)學——生活”的教學思路，這正是新課標中所提倡的。另外，我認為有些內(nèi)容學生自己能解決的，或通過小組交流能完成的，教師不要代替學生。從這里可以看出師生關(guān)系對課堂的順利進行起到很重要的作用。3． 教學思路清晰，活動形式多樣。在聽力訓練中，聽力時間較少，學生較吃力。三、合作交流與動手實踐相結(jié)合，充分獲取數(shù)學活動經(jīng)驗。當然，我們每位老師的課都不可能達到100%的完美，所以我認為在以下幾方面還值得進一步加強改進和研討：一、課前與學生交流互動比較少。希望全體數(shù)學教師以本次活動為契機，在今后的教學工作中進一步加大課堂效率的有效性，逐步探索課堂教學的新路子，為了讓我們的課堂達到民主和諧、輕松高效而共同努力。：整節(jié)課能比較充分的調(diào)動學生積極性，使學生能在比較輕松、愉快的氣氛中
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