小學師徒結(jié)對協(xié)議-免費閱讀
【正文】 強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。指導徒弟掌握教學常規(guī)，精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領。三、說明。二、徒弟學習、工作要求：。，師徒各執(zhí)一份，另一份學校存檔。3．了解學生、熱愛學生，耐心細致地做好學生的思想工作，以優(yōu)良的師德感染學生。幫助他們解決工作中的困難。5．每學期上一堂較高水平的匯報課，并寫出較高質(zhì)量的教學反思或教育教學隨筆。6．每月審閱徒弟備課教案不少于2份，給予悉心指導。本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。每周至少要聽師傅授課1節(jié)以上。指導徒弟研究每學期的教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點，制定教學目標，選擇教學方法。勤于筆耕，及時記錄教育點滴與反思，每學期撰寫德育小論文一篇，并交師傅指導修改。一、師傅篇規(guī)范青年教師參與班級管理常規(guī)工作（班隊建設、小干部培養(yǎng)、班級活動等），熱情鼓勵并輔助青年教師參與班級管理與值班活動，指導青年教師上好主題班隊會。一學期聽課不少于20節(jié)，有記錄和反思。毫無保留地傳授自己的教學經(jīng)驗，為徒弟創(chuàng)設良好的學習機會，如提供教學錄像、教學課件等。每月至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動，一學期中，師傅指導課不少于5節(jié)，聽徒弟的課不少于10節(jié)。課后，對感受較深的內(nèi)容，可以寫寫反思。以上是師徒在日常教學中的基本要求，可以再實踐中不斷改進和完善，師徒間形成一個團結(jié)合作、互幫互進、共同進步的良好氛圍。二、徒弟篇青年教師應珍惜此次帶教機會，虛心向師傅請教，主動、積極的在各方面汲取師傅的經(jīng)驗。教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。二、徒弟承擔的職責教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛學校，師德高尚。以下材料由學校教導處每學期檢查驗收一次：教案（有師傅的檢查及指導情況，徒弟）；聽課記錄（師傅、徒弟）；每期所讀的1本教育教學理論書籍，每年形成2500字以上讀書筆記（徒弟）；每學期成長計劃（有師傅教師的指導意見）、思想?yún)R報（有思想輔導員的意見）和總結(jié)；（徒弟）每學期師傅對徒弟成長情況的評語（師傅）；每學期師傅檢查徒弟教育教學常規(guī)（備課、上課、批改等）的檢查登記表（師傅）。3．身教重于言教，以自己模范的行動、豐富的教育教學經(jīng)驗，引導徒弟教師健康成長。2．認真學習小學德育綱要和課程標準，深入鉆研教材教法，在實踐中自覺貫徹、主動探索。，師徒各執(zhí)一份，另一份學校存檔。7．具有較強的教育科研能力，每學期指導徒弟寫1篇教學經(jīng)驗總結(jié)、教學論文或課堂實錄。7．積極參與師傅老師組織的課題研究，并通過理論學習與研究反思，
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