師徒結(jié)對幫扶協(xié)議書范本5篇-免費閱讀
【正文】 如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé)，則原師傅職責(zé)停止履行，由車間(或部門)另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。二、學(xué)校對師徒雙方履行職責(zé)情況進行定期檢查。師徒間相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié)，聽課后認真做好評課工作。每學(xué)期認真學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并結(jié)合工作實際撰寫好學(xué)習(xí)心得。每月一次指導(dǎo)或協(xié)同徒弟開展班級現(xiàn)狀及對策的研討活動，并做好記錄。本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。，多寫讀書筆記，經(jīng)常和師傅進行思想交流和碰撞。課后，對感受較深的內(nèi)容，撰寫反思存入教師個人成長檔案中。39。，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進步。徒弟的職責(zé)：、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。，認真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份)，自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。帶師德──育德之道，為人師表。學(xué)做人──為人處事，為善、求真。師傅(簽名)_________________徒弟(簽名)_________________師徒結(jié)對幫扶協(xié)議書范本篇4為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師，
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