幼兒園防踩踏演練方案定稿-免費閱讀
【正文】 ⑶、8分鐘內全體師生安全轉移到大操場。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。（二）應急演練A）全體師生撤離撤離路線：各班從班級前門撤離到廣場，整齊地站立在原先集會的位置。（6）、疏散演練結束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進行小結。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。清點人數(shù)：各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，報給負責統(tǒng)計人數(shù)的老師（后院報給張聰芳，操場報給）向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。王慎喜：負責在9:50拉響警報；協(xié)調一樓層的撤離、撤離后檢查各各個角落張聰芳：負責協(xié)調二樓各樓層的撤離、撤離后檢查各各個角落及照相及疏散到后院的的班級清點人數(shù)并報到曹媛處班主任：負責各班（有序撤離、紀律維持、人數(shù)清點、傷亡情況查處）配班老師：負責照相四、具體活動過程本次活動分兩個階段：（一）教育訓練階段各班教育訓練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。，預案圓滿完成 ；并對演練活動進行簡評，總結本次預案的不足之處及需完善的地方。每班編成兩隊行進，上下樓梯靠扶手左右分開。（11）當發(fā)現(xiàn)人流較多，無法前行時，尋找就近建筑物，緊靠墻角保護自己。⑷順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。⑴人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。二、演練時間： 2018年3月2日三、應急機構組成：各分園依據(jù)本園實際人員配備進行安排。⑴在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不尖叫、不推身邊的人、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。⑻在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備以保護自己和他人。場景二：在樓道拐彎處，安排兩位老師模擬跌倒場景，當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，班主任老師立刻吹哨示意停止前行，提醒小朋友腳下站穩(wěn)，抓緊扶手，防止摔倒。，所有樓層由保育員老師定點負責維持秩序、控制速度、管理幼兒、安全疏導。（三）養(yǎng)成良好的突發(fā)應急事故撤離習慣，當災難來臨之時，能正確處置。⑵、3分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離。各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離郭鑫：照相、攝像各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結束）四、具體活動過程本次活動分兩個階段：（一）教育訓練階段各班老師根
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