師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)。（6）在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題1—2套。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題 1套。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開(kāi)展。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于8次，并做好記錄。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。徒弟：做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)。（6）在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題1—2套。鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱導(dǎo)學(xué)案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。明確任務(wù)，制訂目標(biāo)。二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開(kāi)展。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于20次，并做好記錄。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。徒弟：做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。課堂中積極實(shí)施新課程理念、“三部六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng)，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得，使師徒雙方都有新的提高。5．應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，主動(dòng)請(qǐng)求師傅指導(dǎo)，主動(dòng)邀請(qǐng)師傅親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。三、師徒職責(zé) 師傅職責(zé)：在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法；根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題引領(lǐng)徒弟開(kāi)展校本教研；師傅每月應(yīng)聽(tīng)教師1—2節(jié)隨堂課，并作詳盡的記錄和評(píng)價(jià)。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施新課程改革，建設(shè)一支底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)有效舉措。青年教師師徒結(jié)對(duì)內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)，力求在課堂教學(xué)方面有明顯突破。2．虛心學(xué)習(xí)師傅的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，誠(chéng)懇接受師傅的指導(dǎo)、督促和幫助。師徒共同閱讀教育名著，登陸教育論壇，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷以及課改和教學(xué)研究等工作。學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱20節(jié)備課教案。（9）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。（7）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對(duì)不稱職的師傅予以調(diào)換，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。五、結(jié)對(duì)程序：個(gè)人申報(bào)—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見(jiàn)—→簽定協(xié)議—→開(kāi)展活動(dòng)。八、具體要求：師傅：（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。（4）主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每學(xué)期不少于8節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。八、管理與考核建立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：田克建副組長(zhǎng)：田偉 楊宏久 宋先華成員：各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)建立評(píng)估考核與激勵(lì)機(jī)制：師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處實(shí)施常規(guī)管理，年級(jí)組配合開(kāi)展活動(dòng)。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱8節(jié)備課教案。（9）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。（7）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對(duì)不稱職的師傅予以調(diào)換，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。五、結(jié)對(duì)期限：兩年
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