讀魯賓遜漂流記有感-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上?！耙槐竞脮?shū)能拯救一個(gè)人。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。他也勇于實(shí)現(xiàn)，他成功的背后是無(wú)數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何**就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。第二篇：讀《魯賓遜漂流記》有感《思想道德與法治》實(shí)踐課程作業(yè)題目：__讀《魯賓遜漂流記》有感__姓名：__承翔____________________學(xué)院：__動(dòng)物科技學(xué)院___________專業(yè)：__水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)_____________學(xué)號(hào)：__21112414_______________第三篇：讀魯賓遜漂流記有感讀《魯賓遜漂流記》有感讀書(shū)，是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話題，無(wú)論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國(guó)平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語(yǔ)，同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神，都可以成為我們讀書(shū)的動(dòng)力。但我們不甘心承認(rèn)，我們不也希望自己做的更好嗎？當(dāng)我看完了這本書(shū)時(shí)，當(dāng)老師講課給我們講時(shí)，我想到了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)？可能是因?yàn)槲艺娴谋凰鸷沉恕Ｈ绻沂撬?，我在船失事時(shí)，我會(huì)像他一樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，因?yàn)槲医邮懿涣藲埧岬默F(xiàn)實(shí)和困難的生活，我沒(méi)有那份自信。然而讀書(shū)的心境不同，感受也就自不相同了。海浪把他卷上了沙灘。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。”讀書(shū)固然重要，但生活的小事也不能忽略。現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表，年僅19歲
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1