九年級化學上學期教學計劃-免費閱讀
【正文】 因此,加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。四、具體措施:(1)重視基本概念的教學化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。教師要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。五、教學目的化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學領域內的探索成果關系到生產力的發(fā)展，通過初中化學的教育，激發(fā)學生探索自然變化規(guī)律，加強學習化學深層理論打下堅實的基礎，鍛煉學生的獨立操作能力，培養(yǎng)學生的閱讀、思考與理解能力，提高分析問題與解決問題的能力，使學生做到學一行，精一行，真正做到學以致用。第二單元 我們周圍的空氣 首先從學生最熟悉的物質空氣著手，研究了空氣的組成，學習了空氣中與人生命息息相關的一種氣體——氧氣，并探究了氧氣的實驗與工業(yè)制法。用發(fā)展的眼光看待他們。認真?zhèn)洹⒔?、改、輔，努力通過改、輔、查來檢查學生的學習情況，以期達到整體提高。培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋一些簡單的現象或解決一些簡單的化學問題。第十五周（~）：二氧化碳和一氧化碳、單元測試。第五周（~）：制取氧氣，單元測試。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。4．加強用語的教學?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科。四 教學具體目標通過化學課程的學習, , 性質及其在社會生產和生活中的應用, 能用簡單的化 ,初步認識物質的微觀構成,了解化學變化的基本特征, , ,能提出問題,實驗等方法獲取信息,能用文字,圖表和化學語言表述有關的信 息,初步學會運用比較,分類,歸納, 清楚地表達自己的觀點, ,具體措施(1), 幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是,嚴肅認真的科學 , 要堅決防止只重講授,要注意安全教育,要教育學生愛護儀器,節(jié)約藥品.(2),對于提高學生學習化學的興趣,開闊知識視野,培 養(yǎng)和發(fā)展能力, , ,聯(lián)系生活,結合科技發(fā)展和化學史,以及擴展課內學過的 知識等。義務教育階段的化學課程以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎知識和基本技能。3．積極開展課外活動。5．重視元素化合物知識的教學。本期的化學教學進度安排如下：第一周、第二周（~）緒言、物質的變化和性質，是一門以實驗為基礎的科學。第十周（~）：期中復習及考試、試卷分析第十一周（~）：機動第十二周（~）：質量守恒定律、如何正確書寫方程式。第三篇：九年級上學期化學教學計劃九年級上學期化學教學計劃一、指導思想遵循“以學生為本，一切為了學生的發(fā)展”的課改理念，圍繞“知識與技能，過程與方法和情感態(tài)度與價值觀”的三維目標，以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎知識和基本技能；引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質量方面的重要作用，通過化學學習培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感，提高未來公民適應現代社會生活的能力。這些特定功能性欄目根據相關主題或課題內容，靈活運用，優(yōu)化組合，能極大地調動學生積極參與課堂教學活動，有利于推進自主性、合作性、體驗性、探究性學習的實施，體現了人的建構性學習方式與真實的本質、知識的本質、人的交互作用的本質以及科學的本質的聯(lián)系。不斷學習、
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