【正文】 九、紀律要求：（一）、在競聘期間，原中層干部要繼續(xù)履行好職責，站好最后一班崗，做到競聘與工作兩不誤。（四）、解聘：受聘人有下列情況之一者，經(jīng)院班子研究后予以解聘。研究聘任。資格審查。(二)具體要求：學歷：一般應(yīng)具有大學?？埔陨蠈W歷，特殊崗位除外。組 長： 院長、支部書記 副組長： 副院長副院長副院長（二）領(lǐng)導組成員如參加中層崗位競聘的，則不參加領(lǐng)導組的綜合評議，另外，如領(lǐng)導組成員的家屬或子女參加中層崗位的競聘，則該領(lǐng)導組成員在綜合評議時實行回避制度。四、對競聘結(jié)果的態(tài)度今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭在工作中形成合力。能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和處理問題，顧全大局、嚴守紀律。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去。我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是競聘初中中層領(lǐng)導的優(yōu)勢，二是今后工作的打算。從畢業(yè)至今，一直從事低年級的數(shù)學教學兼班主任工作。對外，比賽是我校對外交流的窗口，努力抓好校運動隊工作，和教練一起，抓好運動隊的各項前期準備工作和保障工作，爭取再創(chuàng)佳績。三、任職設(shè)想如果我擔任XXX主任，我將在黨支部和部主任的領(lǐng)導下，堅持“一個原則（上為領(lǐng)導分憂，下為群眾服務(wù)）”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”（一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，即由在以前一個人獨立工作向組織領(lǐng)導者角色轉(zhuǎn)變，二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變：從原來的領(lǐng)導交辦，辦就辦好的思維方式向怎樣去辦，怎樣辦好的方式轉(zhuǎn)變）。我有很強的自律意識，高調(diào)做事、低調(diào)做人，精神上高標準、物質(zhì)上低標準是我一貫堅持的原則?！睆膫€人素質(zhì)上看，我一是工作責任心強。六、學會學習工作才會有時代特色。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。首先我認為德育干部應(yīng)正確認識班主任工作。當班主任失去信心時，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。下面，我向各位評委報告一下自己競爭體育教學部副主任的優(yōu)勢和當選后的工作打算。我思想活躍，創(chuàng)新意識強，接受新事物快，喜歡學習、善于學習，喜歡思考、善于總結(jié)，工作中注意充分發(fā)揮主觀能動性去完成工作。科研方面，主編我校XXXX教材一部，副主編教材兩部，參編教材一部，發(fā)表論文十余篇，主持、參與省、廳級課題二十余項，主持廳級課題一等獎兩項，主持XX精品課程建設(shè)，在三月份的驗收中也獲得好評。做好場地器材的管理工作，計劃整理分類，不能使用的報廢，定期對我校的場地器材進行察看維護，制定場地管理制度，如上課時間嚴謹閑雜人員在運動場地等，為方便學生課余鍛煉，探索課外活動器材外借和教師指導課外體育鍛煉的方式方法。”競爭上崗，有上就有下，不管結(jié)果怎樣，我都能坦然面對，一如既往地勤奮學習、努力工作。作為一名黨員，我深知愛崗敬業(yè)、無私奉獻就是它的天職。03年，我接初三數(shù)學課時，根據(jù)實際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學課，每周上三次晚自習，毫無怨言。[競聘中層干部演講稿(共2篇)]篇一：中層干部副職競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學法學專業(yè)，碩士研究生。如果這次能有幸通過了選拔，我將做到以下幾點：，圍繞黨組的決策開展工作，給正職當好參謀和助手，工作到位不越[競聘中層干部演講稿(共2篇)]位。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設(shè)，探索建立公司引進、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。按照“重點干部重點培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓。以干部年輕化、專業(yè)化為要求，讓德才兼?zhèn)?，有志從事醫(yī)院管理工作的優(yōu)秀人才脫穎而出，從而建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生改革需要的高素質(zhì)干部隊伍，根據(jù)市委市政府辦、