【正文】 5年起，我代初三化學(xué)課，并全面負(fù)責(zé)學(xué)校的電教應(yīng)用，還在教務(wù)處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，并取得優(yōu)異成績。工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新，力爭各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。為確保公開競聘工作順利開展，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、黨的十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)、科學(xué)合理、精簡高效的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，通過引進(jìn)競爭和激勵(lì)機(jī)制，積極鼓勵(lì)廣大職工參加中層干部競聘上崗，充分調(diào)動(dòng)干部、職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，改善工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)廉政建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力度，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。（二）、組織競聘崗位申請(qǐng)。醫(yī)院負(fù)責(zé)對(duì)聘任干部的考核，原則上一年考核一次，對(duì)考核成績?cè)诤细窦耙韵抡?，予以誡勉談話直到解聘。（二）、在競聘期間，必須服從院班子的決定，無理取鬧，影響正常工作秩序的，視情節(jié)輕重給予處分。任前談話和聘任(1)、院領(lǐng)帶班子組織對(duì)擬聘任干部進(jìn)行任前談話；(2)、醫(yī)院發(fā)文聘任并報(bào)市衛(wèi)生局備案；七、聘任年限 自2012年12月1日至2014年12月1日止，聘期二年。年齡：現(xiàn)職中層干部，在本任期內(nèi)不足退休年齡的；新競聘者，男性年齡不超過45周歲（1967年1月1日后出生）、女性年齡不超過40周歲（1972年1月1日后出生）。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。，努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)，積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí)，通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目，業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。我愿意加入中層領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍，協(xié)助校長做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。“人無完人，金無足赤”。我認(rèn)為這是干好工作的保證。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！第二篇：中層干部競聘材料范文競聘材料尊敬的各位評(píng)委：您們好！首先感謝給XX我們提供這個(gè)競爭上崗的機(jī)會(huì)！我競選的崗位是XXXX，對(duì)這次競爭上崗，我一是擁護(hù)支持，二是積極參與。三、保護(hù)班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。我叫XXX，生于1976年，現(xiàn)年35歲，中共黨員，教育學(xué)碩士，2000年7月XXXX畢業(yè)后到我校工作至今。從工作能力看，我業(yè)務(wù)熟練，業(yè)績突出。在工作中，我認(rèn)為我自身還存在有協(xié)調(diào)能力還有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域還有待進(jìn)一步拓展等不足，但我相信在各位的關(guān)心支持下，在我自己的努力下，我一定能夠不斷摒棄舊我，完善自我，創(chuàng)造新我，盡快成長為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志滿意的人民教師。我競聘初中中層領(lǐng)導(dǎo)，覺得我具有以下優(yōu)勢(shì)：對(duì)教育事業(yè)的熱愛，使我始終把教育作為自己的事業(yè)。，我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。(一)、今后工作的重點(diǎn)：編制人事開發(fā)規(guī)劃；加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)；研究勞動(dòng)組織管理的新形式；健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；(二)、具體措施和做法：推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬?、吸引人才的理念。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。職稱：各中層崗位須具備中級(jí)以上職稱，特殊崗位除外。八、聘后管理與待遇（一）落聘：未被聘用的原中層干部均為落聘人員，不再享受相關(guān)職位待遇。（三）、聘任后，原崗位負(fù)責(zé)人與受聘人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦好交接手續(xù)上崗。（三）考核：一經(jīng)聘任，醫(yī)院將對(duì)其按照職位的管理權(quán)限進(jìn)行管理，并簽定院科兩級(jí)責(zé)任書，享受相應(yīng)職位待遇。六、具體實(shí)施步驟及時(shí)間安排（一）、制定方案月