【正文】 當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校年級主任。有較高的政治思想素質(zhì)。第四、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。第二、要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。在2006年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各小學聽課調(diào)研，有機會向我們單位的領導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業(yè)務素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。在一次年級師德師風報告中，我曾這樣說過：如果宜春中學是一艘大船，我們絕不是觀光客，而是肩負責任和使命的水手。八年來我先后八次組織與老師切身利益攸關的職稱聘任，每一次我都堅持公開透明，從過程到結果每個環(huán)節(jié)都坦然地面對申聘老師，所以即便是在職數(shù)嚴重不足的時候，老師仍能普遍滿意結果。首先我認為是信念，百年老校屢經(jīng)波折，但我始終堅信沒有什么困難能阻擋宜春中學前進的腳步，我永遠都以自己是一個宜春中學的教師感到光榮和自豪；其次是我認為是追求，我熱愛講臺，在講臺上我感到自信，在學生面前我真正體會到了自己的價值，我喜歡看學生聽課后的滿足感，我認為這種滿足感是其他任何地方都找不到的；再次是領導的鼓勵、同事們的支持和信任，在碰到難題的時候，領導的鼓勵總是讓我重拾堅守的勇氣，大家的信任讓我體會到工作的滿足，收獲了堅守的幸福。第四、工作能力強我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。年，我被評為一級教師，年，被評為市級優(yōu)秀教師，年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的`服務意識，成為你們的合作伙伴。學生文章見報率是最高的。在xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：第一，立足崗位，積極服從安排。今天，我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位，下面，結合我個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。當然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復雜局面面前易亂方寸等，希望領導能嚴格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴格監(jiān)督并多提意見，我將不勝感激。二是練好內(nèi)功。有較強的科研能力，曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作，為學校首屆校園文化藝術節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻。上也好，下也好，一如既往；進也好，退也好，一片清心。再有做好與患者的溝通，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效地預防意外事件，保證患者安全。20xx年畢業(yè)于xxx護理專業(yè)，至今一直在臨床一線從事護理工作，5年來，一直堅持“以病人為重心，以質(zhì)量為核心”的服務理念，全身心地投入到護理工作中。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。三是有真心誠意的服務觀念教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。以上，是我對科研主任這一中層崗位的認識和對這一職位的競職理由闡述，還請各位領導，同事評判，無論今天的結果如何，我對這份工作熱情依舊不變，我會繼續(xù)努力，做好工作，用實際成績?nèi)プC明一切，謝謝大家！競聘學校中層干部演講稿9尊敬的各位領導，老師們：大家上午好！今天我以平常的心態(tài)，飽含著對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。這一目標開展工作。規(guī)范教學，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。俗話說，眾人拾柴火焰高。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：一是能堅持在教學第一線工作。我之所以再次競聘學校中層職務：一是基于我對學校中層的深刻認識。對于這次競聘，我希望能獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管最終結果如何，我都會繼續(xù)努力。共同參與下，堅持“年青教師發(fā)家，年長教師持家”的原則，堅持以“學生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質(zhì)量并促進教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。三、對以后的工作打算如果我有幸走上教導副主任的工作崗位，我將擺正位置，當好配角。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔任的09級一班的物理科在升學考試中，成績名列片區(qū)第一名?，F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作?！褒埡Ｅd盛，是每個龍海人的責任”。沒有最好，爭取更好。能夠從事這項工作即是一種光榮，又是一種責任。記住的苦于痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。五是與市體育局、市棋協(xié)一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學校參加。專業(yè)教研組和語文、英語、數(shù)學、政治教研組在學?！皬淖鲩_始、先會后懂”的教學指導思想下，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自實施方案。四是要求學生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設計(或大型作業(yè))，彌補了我校教學管理中的一項空白。三抓競賽，加強學生競爭意識。建立教學管理反饋機制，確保管理信息暢通。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業(yè)成長加油添勁。如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：一是做好協(xié)調(diào)員。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。二是有雷厲風行、。我叫xxx，xx年畢業(yè)于xxxx，XX年取得南京大學法律本科學歷。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。我?guī)С跻怀醵膫€班的生物和整個初二年級的信息課，每天３節(jié)課，同時協(xié)助教務處處理相關事務，還兼理初中部的信息管理工作，和學生的常規(guī)檢查工作。在學校領導和同事的支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得一定的成績。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的新入教師，參加競聘是一個很好的鍛煉自己的機會，更是希望一展所學，好好為大家服務，為學校發(fā)展貢獻一點綿薄之力。專業(yè)素質(zhì)方面，多元的工作積淀，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領導放心就是辦事員追求的目標。對此，我充滿信心。不管領導安排什么任務，教語文，發(fā)新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。（競聘演講）撰寫教學論文，我xx年就在《小學語文教師》雜志上發(fā)表文章，拿到平生第一份稿費。三是有嚴于律己、求真務實的優(yōu)良品質(zhì)。打造凝神聚力、團結互助的戰(zhàn)斗集體。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，xx年至xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質(zhì)。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業(yè)部主任、教研組長人手一冊，用于指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。三是進行了賽課活動。二是與市就業(yè)局、市勞動局密切聯(lián)系，進行了計算機、市場營銷、創(chuàng)業(yè)等短期培訓，培訓下崗職工近3000人。性別一看便知，年7月xx師范學校畢業(yè)，8月分配到東游駕小學工作，20xx年8月調(diào)入龍海中學工作。不是這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！政教處工作是學校領導及廣大教師于全學校生之間的紐帶與橋梁，作用是服務教學管理；它也是一所學校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。衛(wèi)生值周班的管理更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)。所以，首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。由于我在學校學的不是XX專業(yè)，計算機的很多知識我都不懂，該學科又給了我一個嚴峻挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)雖然意味著責任，但更意味著信任，我不能辜負大家對我的期望，因此，我不計辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教，現(xiàn)在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。我認為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢：從05年以來一直長期協(xié)助學校特別是教導處工作，對教導處的日常工作都十分熟悉，并同時得到了學校和大家的認可；計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創(chuàng)新精神和求真務實的工作態(tài)度。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮大家的職能作用，調(diào)動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執(zhí)行。第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。二是基于對自己的清醒認識。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。（上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團結奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。倡導民主的作風。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。第二、深入研究，尋求突破。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學的復興夢。要把好護理質(zhì)量關和安全關，首先要加強護士的業(yè)務素質(zhì)和法律意識。在醫(yī)護關系上，我覺得一個科室就是一個大家庭，“家和萬事興”，我將與護士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待、相互支持與合作。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學經(jīng)驗和較強的管理能力。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學?；顒又械腵一些日常應急事宜，保證了學校的某些活動更好地開展。如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規(guī)矩，講團結，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護領導集體和學校的形象。首先，我介紹一下我個人的基本情況：我叫XXX，今年38歲，北京師范大學本科學歷，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。第三，我堅持學習，大膽創(chuàng)新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。謝謝大家！競聘學校中層