新老教師結(jié)對子總結(jié)-免費閱讀
【正文】 備課過程中，老教師悉心指導(dǎo)，細心解答新教師提出的每一個問題；新教師虛心請教，向老教師學(xué)習(xí)。首先，從思想上來講，我非常重視和珍惜這難得的機會，我抓住每一次學(xué)習(xí)和提高的機會，以高標準嚴格要求自己，給自己定目標，下任務(wù)，積極按照學(xué)院的要求完成規(guī)定的各項工作，走在前列。再次，按照學(xué)校的要求，每周跟老教師一起備課一次，探討教學(xué)過程中的疑點和難點問題。希望大家批評指正。陶行知先生說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。三、備課評課，主動求教除了關(guān)注課上教學(xué)外，課后的備課評課也不能馬虎。此外，在平時交流學(xué)習(xí)中，我留心觀察王老師面對學(xué)生時的一言一行，選取其中能用于我班課堂管理的部分，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法，也漸漸收到了實效。通過半年來的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，觀摩課堂教學(xué)、交流課堂管理經(jīng)驗，王老師的廣博學(xué)識、熱情心態(tài)，給我以方方面面的影響。這是一種哲學(xué)，一日師，終生師，而我現(xiàn)在正剛剛在起跑線上邁步，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，為將來奠定良好的基礎(chǔ)。在對這些建議的細細體會以及學(xué)習(xí)之后，我對所帶班級的管理逐步進入正軌，我的教育能力得到了進一步的提升，所帶班級不論是日常考核還是考試成績都取得了可喜的成績?！背艘舐爭煾档恼n之外，郝老師還建議我要從身邊的老師身上不斷汲取經(jīng)驗?！岸嘞驇煾等〗?jīng)。教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。雖然我的教書水平有了大幅度上升，但我清楚我要學(xué)習(xí)的還有太多太多，我以后會更加努力的向羅老師學(xué)習(xí)，并且也向其他所有的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點、講課的藝術(shù)，爭取在以后的教學(xué)中揚長避短，在教學(xué)中取得更大進步！第三篇：新老教師結(jié)對子總結(jié)新老教師結(jié)對子總結(jié)陳文禎作為一名青年教師，我這教師生涯的頭一年里伴隨著諸多的歡聲笑語、汗水眼淚、得意彷徨，并隨之匆匆而過。在學(xué)校的安排下，我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的羅金圣老師結(jié)成師徒。經(jīng)過余老師的指導(dǎo)建議和我的修改后，感覺得心應(yīng)手多了，所以上公開課的時候信心十足，得到了整個高一地理科組，還有謝校長和教研室主任的好評。熟悉了課本掌握了最基本的教學(xué)知識內(nèi)容，下一步就是要將這些知識內(nèi)容傳授給學(xué)生，不同的老師有不同的方法，但不同的方法卻有不同的效果。而且中學(xué)的地理課內(nèi)容與生活經(jīng)驗息息相關(guān)，所以我們既要熟悉課本專業(yè)知識，還要結(jié)合生活經(jīng)驗授課。作為步入社會工作的新人，缺乏的正是這些經(jīng)驗和入世的老道成熟，所謂諳熟世事，才能立足，余老師以自己的身體力行告訴并傳授給我們的不僅是教育教學(xué)的經(jīng)驗和秘訣，也是為人處世、做人立本的基本準則。新老教師“結(jié)對子”正好在這兩者之間搭起了橋梁，用新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，推動我們的教育教學(xué)水平不斷上新的臺階。2．熟悉課本，掌握教書育人的基本功。探索方法，不斷累積教育教學(xué)的方法，做到教學(xué)得心應(yīng)手。講的內(nèi)容是《氣團和鋒》，我先是按照自己的想法寫好了教案，和準備好了導(dǎo)學(xué)案。第二篇：2011—2012新老教師結(jié)對子總結(jié)2011—2012新老教師結(jié)對子總結(jié)教學(xué)是一門科學(xué)，需要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，腳踏實地工作作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)思路，行之有效的教學(xué)方法。我和羅老師經(jīng)常在一起進行研討，有時候還進行一些簡單的模擬，遇到這樣或那樣的問題怎樣解決，或是用什么樣的方法可以把課上的更精彩，可以說隨時隨地的交流方法心得，羅老師給了我很多好的建議和意見?！岸嚅喿x些書”，這是第一學(xué)期開學(xué)時郝老師對我講的話。當然，我深切體會到了學(xué)生時代與教師工作間的諸多不同，尤其是時間與精力上的矛盾，使我再也不可能擁有充足的時間去閱讀書籍。同時進一步地體會到：認真準備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲?！边@是郝老師對我提出的另一條建議。之后，也是因為郝老師的疏導(dǎo)，我又逐漸的從自己思想的泥潭中慢慢走出。使我不由得心向往之，同時也審視自己教學(xué)工作中的有待改進之處。一節(jié)課，我講的很辛苦，學(xué)生聽的很茫然，而王老師這方面優(yōu)勢就在于他面對學(xué)生時的強硬態(tài)度，以及在課堂教學(xué)上
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1