一年級下冊兩只小獅子教案-免費閱讀
【正文】 三、詞句訓(xùn)練1．完成練習3。第二課時一、朗讀課文1．自由練習朗讀課文。（4）懶洋洋：可讓學(xué)生結(jié)合第一幅插圖上懶獅子的樣子：蹺著二郎腿，閉目養(yǎng)神，曬著太陽，然后練習朗讀這句話。三、導(dǎo)讀課文1．獅子媽媽生下了兩只小獅子。教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程 第一課時一、形象揭題1．出示獅子彩色圖畫。在讀課文的過程中，了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)。（過渡：你更喜歡哪一只小獅子？更喜歡那只刻苦的小獅子.....引申到學(xué)習“練，苦”）四、指導(dǎo)書寫生字“練、苦”。B、貼出“滾、撲、撕、咬”四字卡片。小組檢查認讀情況，匯報并分享記字的方法。學(xué)習積累“懶洋洋”這一類詞。等會兒各小組推薦代表參加配音比賽。師戴上頭飾，述：我就是懶獅子，我認為我能生活得很好呀，你們?yōu)槭裁凑f不能？誰來勸勸我呢？（與學(xué)生展開小小的辯論）三、學(xué)習第7自然段（指屏幕）小朋友，你們的話怎么和我的媽媽說的一樣呢？看，她來了——（課件出示獅子媽媽，播放錄音）自己讀讀獅子媽媽的話，你讀懂了什么？引入情境，重點指導(dǎo)讀獅子媽媽的話（1）媽媽的話我沒聽明白，請小朋友們幫幫忙，看誰能把獅子媽媽說的話讀給我聽聽，讓我聽了直點頭？（想想獅子媽媽和懶獅子說話時的態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生讀好獅子媽媽幫助懶獅子時耐心的語氣。報交流：懶獅子不練功的理由是什么？把你畫出的句子讀一讀（根據(jù)學(xué) 生的回答隨機進行指導(dǎo)，并不一定按課文的順序）（1）懶獅子不練功的理由是怕吃苦頭。（翹著二郎腿，閉著眼??）（3）請學(xué)生表演“懶洋洋”的樣子。（課件出示不帶音節(jié)的生字）生字寶寶摘掉拼音帽和大家見面了，你們還能認出它來嗎？（開火車認讀生字）再讀課文，邊讀邊想：你想和哪只小獅子做朋友呢？三、創(chuàng)設(shè)情境、朗讀感悟2自然段兩只小獅子想成為林中的大王，可它們的表現(xiàn)卻不一樣，請看（演示課件）課文是怎么介紹他們的表現(xiàn)呢？請打開書讀讀2自然段。2.、正確、流利、有感情地朗讀課文。鼓勵學(xué)生各抒已見，結(jié)合自己的生活談更好。學(xué)生從聽、讀中獲得語感，自己讀起來要容易得多，進而為學(xué)生能展示小樹的好奇與關(guān)心、懶獅子洋洋得意的驕傲奠定了基礎(chǔ)。給他起什么名字好呢？（懶懶，或者其他類似的名字）3．面對這兩只表現(xiàn)不同的小獅子，你有什么話要對它們說？或者要提醒它們些什么？（本環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生在師生共同營造的畫面中，反復(fù)讀、悟，激發(fā)了學(xué)生的想象，學(xué)生伴隨著簡單的動作演示，把書讀得有聲有色。）三、品讀體驗 在情境中感知：看看這兩只小獅子都是怎么練功的。教學(xué)過程一、自讀識字1．同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？告訴老師你喜歡哪種動物，他有什么特點？2．你們知道的可真多，老師今天特地把“林中之王”請來了，看，他就是：獅子獅子是一種怎樣的動物呢？它有哪些了不起的本領(lǐng)？學(xué)生根據(jù)自己了解的知識回答后用課件播放一段獅子捕殺獵物的鏡頭。課文一共有7個自然段,主要講了兩只小獅子的不同生活態(tài)度,一只勤奮練功,另一只卻十分懶惰,什么也不干。②“整天”一詞你是怎么理解的？今天練一會兒，明天練一會兒這叫整天嗎？整天是指從早到晚都在練，所以稱“刻苦”。（三）帶著同學(xué)們提出的問題，逐段學(xué)習課文。二、教學(xué)重點（一）理解課文內(nèi)容，抓重點詞語，聯(lián)系上下文理解其義，培養(yǎng)學(xué)生理解詞語的能力。（二）了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)，理解獅子媽媽的話，使學(xué)生懂得應(yīng)該從小鍛煉生活的本領(lǐng)，不應(yīng)該依靠父母的本領(lǐng)和地位生活。1．學(xué)習課文1，2自然段?！傲硪恢粎s懶洋洋地曬太陽，什么也不干。課文通過一勤一懶兩只小獅子的對比,以及獅子媽媽對懶獅子的教育:應(yīng)該自己學(xué)會生活的本領(lǐng),不應(yīng)該依靠父母的本領(lǐng)和地位生活。（激發(fā)學(xué)生興趣，課件的內(nèi)容可以讓學(xué)生直觀地感受到獅子的捕獵生活需要哪些本領(lǐng)。：一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非?？炭?。透過他們的朗讀，我們能真切地感受到他們所進行的讀書思考后的收獲。）2．在懶獅子的話里，你找到它懶的原因了嗎？學(xué)生自由發(fā)言 就因為爸爸媽媽是林中的大王，小懶就不練功了，他打算一輩子靠父母生活著，孩子們你們覺得他這樣想對嗎？他以后真會生活的很好嗎？ 在體驗中領(lǐng)悟你們的擔心很有道理，獅媽媽比你們更擔心他呢，它最希望自己的孩子有出息。太好了，在大家的努力下，懶獅子終于醒悟了，我們相信他一定會好好練功，成為真正的獅子。了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)，明白不能依賴父母，應(yīng)該從小學(xué)習生活本領(lǐng)的道理。學(xué)生自由練讀。（4）你能把它懶洋
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