【正文】 我校各學(xué)科取得的優(yōu)異成績(jī)，尤其是語(yǔ)文成績(jī)一直穩(wěn)居全市前列，受益于我校多年來(lái)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，這也進(jìn)一步堅(jiān)定了我校廣大師生開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的信心。語(yǔ)文教師高展紅、張樂(lè)朋獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在創(chuàng)建山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校過(guò)程中，我們認(rèn)真對(duì)照檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查整改，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作又向前邁進(jìn)了一大步。自申報(bào)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校以來(lái)，始終把講普通話、用規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為提升師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把提高對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)作為教師繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。號(hào)召師生在家庭及社區(qū)，主動(dòng)講普通話，宣傳“推普”意義，并指導(dǎo)親朋鄰里使用普通話，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作從校園延伸到社會(huì)。，推動(dòng)“創(chuàng)建”工作。開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，如課前“精彩五分鐘”（講述成語(yǔ)、名人故事，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)說(shuō)），課堂辯論會(huì)，課本劇表演等，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變和寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)生形成互相學(xué)習(xí)、競(jìng)相比賽的良好風(fēng)氣。由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)蘇曉雁主筆編寫(xiě)了《語(yǔ)言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)資料》，內(nèi)容涉及 到每年“推普周”的時(shí)間、主題，繁體字、異體字的正確使用，推廣普通話與正確對(duì)待方言等。學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳融入校園文化和環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍。整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)，目標(biāo)明確、措施到位。校辦和總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的語(yǔ)言文字宣傳和環(huán)境建設(shè)工作；教研室負(fù)責(zé)組織教職工普通話和漢字規(guī) 范化培訓(xùn)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教案、課堂教學(xué)中用語(yǔ)用字規(guī)范情況的檢查考核；政教室和語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)組織學(xué)生活動(dòng)，如“推普宣傳周”活動(dòng)、演講比賽、書(shū)法比賽等。同年還被命名為“山西省綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)有教學(xué)樓、住宿樓各一棟、學(xué)生食堂一個(gè)，300米跑道的田徑場(chǎng)一個(gè)。2006年被評(píng)為“榆中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”；2007年獲“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”；2008年被評(píng)為“榆中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”；2010年被評(píng)定為“蘭州市語(yǔ)言文字示范化學(xué)?！?；2011年獲“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”；2014年6月被評(píng)為“蘭州市示范家長(zhǎng)學(xué)?！保?014年12月獲“蘭州市小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”；2015年獲“榆中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)；2015年6月獲甘肅省第二屆國(guó)學(xué)道德經(jīng)典誦讀大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng),其中節(jié)目《老子》《周易》獲甘肅省第二屆國(guó)學(xué)道德經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)?！白哪绝B(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，組織學(xué)生進(jìn)行朗讀詩(shī)歌、課文等活動(dòng)。利用每天的晨誦時(shí)間、課前3分鐘、周五的經(jīng)典誦讀課，開(kāi)展各班的快樂(lè)誦讀，達(dá)到熟讀成誦，日積月累的效果。，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書(shū)目。等 10 位教師參加學(xué)區(qū)“自主多向五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”優(yōu)質(zhì)課大賽，其中 7 人進(jìn)入學(xué)區(qū)復(fù)賽，三人獲得一等獎(jiǎng)，3人獲得二等獎(jiǎng)，人獲得三等獎(jiǎng)。4月份，組織學(xué)生參加“文明蘭州我的家”征文、硬筆書(shū)法、手抄報(bào)比賽以及“我愛(ài)我家傳承美德”圖文創(chuàng)作及繪畫(huà)比賽。、黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等途徑，介紹語(yǔ)言文字規(guī)范化的知識(shí)，宣傳“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的重要性，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好氛圍。（一）優(yōu)化環(huán)境建設(shè)營(yíng)造濃厚氛圍進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是“尚若水之善，明君子之德”的校訓(xùn)，以木刻對(duì)聯(lián)形式懸掛于尚德樓門(mén)。（一）結(jié)合常規(guī)工作規(guī)范語(yǔ)言文字，教師和學(xué)生要使用普通話交流，努力做到準(zhǔn)確、生動(dòng)。2007年1月16日，經(jīng)政府批準(zhǔn)，將小學(xué)更名為“小學(xué)”。三是規(guī)范行為：在學(xué)生中大力倡導(dǎo)文明用語(yǔ)，如“你好、請(qǐng)、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙钡龋€有師生間的鞠躬禮儀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。其他社團(tuán)也似“八仙過(guò)海，各顯其能”，各個(gè)社團(tuán)以“敢想、敢說(shuō)、敢為”為精神，以提高會(huì)員對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，“綻放生命，人人出彩”的理念在社團(tuán)活動(dòng)中有了完美的闡釋。還有語(yǔ)文課堂上，每節(jié)課前的三分鐘口頭作文演講已成模式。三是深切認(rèn)識(shí)到教師的語(yǔ)言風(fēng)貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。2．營(yíng)造強(qiáng)有力的宣傳攻勢(shì)，擴(kuò)大輿論影響一是學(xué)校注重宣傳環(huán)境塑造，定期組織學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作方針、政策、法規(guī)。每年都有計(jì)劃、總結(jié)，工作安排合理有序，檔案人員定期對(duì)語(yǔ)言文字工作材料進(jìn)行匯總，做好檔案收集整理。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借助學(xué)校新建的契機(jī)，帶領(lǐng)全體師生經(jīng)過(guò)不懈努力，堅(jiān)持以“創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建了“激情、擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)、厚德”的門(mén)中精神，這是能喚起、激發(fā)學(xué)校師生崇高情感和進(jìn)取心的學(xué)校精神！帶領(lǐng)學(xué)校每一人學(xué)會(huì)規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)推進(jìn)！創(chuàng)設(shè)了“合作高效大展示”課堂模式和“陽(yáng)光大展示”社團(tuán)活動(dòng)，讓我們的學(xué)生在我們的學(xué)校真正做到“你我大展示，人人都出彩”。但由于我校地處礦區(qū)和農(nóng)村交界處，周?chē)h(huán)境對(duì)“推廣普通話，推廣規(guī)范字”工作仍存在著不容忽視的影響。進(jìn)一步將制度細(xì)化并深入落實(shí)，完善語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行課內(nèi)課外、校內(nèi)校外，學(xué)校家庭等的一體化，統(tǒng)一規(guī)范語(yǔ)言文字工作。”教育部頒布的《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》第八條則規(guī)定了申請(qǐng)教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)等具體要求。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外的用語(yǔ)用字檢查，發(fā)動(dòng)師生為規(guī)范用語(yǔ)用字把關(guān)；要求教師規(guī)范使用文字，并引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)、答卷中用語(yǔ)用字規(guī)范，對(duì)錯(cuò)誤較多的學(xué)生作業(yè)、答卷按有關(guān)教學(xué)制度進(jìn)行處理；學(xué)校組織專人對(duì)校園公共場(chǎng)所用語(yǔ)用字進(jìn)行清查；組織工作人員經(jīng)常深入課堂，檢查教師學(xué)生使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。1．開(kāi)展推普宣傳等迎檢活動(dòng)。（三）高度重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。（一）完善組織機(jī)構(gòu)，成立語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組。校園文化氛圍濃郁，有內(nèi)容豐富的文化櫥窗和閱報(bào)欄，精心設(shè)計(jì)懸掛名人畫(huà)像，設(shè)置名言警句醒示牌。經(jīng)認(rèn)真對(duì)照語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的各級(jí)、各項(xiàng)指標(biāo)，我校自評(píng)得分103分，達(dá)到市語(yǔ)言規(guī)范化示范校標(biāo)準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)u估審批。教師按規(guī)定全員參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試，100%達(dá)到二級(jí)乙等以上普通話測(cè)試水平。（四）、扎實(shí)訓(xùn)練、規(guī)范說(shuō)寫(xiě)，以語(yǔ)言文字規(guī)范化要求帶動(dòng)師生綜合素質(zhì)提高。目前，我校在政教處、團(tuán)委、語(yǔ)文組的指導(dǎo)下，已成立了“星河文學(xué)社”、“星河小記者團(tuán)”、“校園合唱團(tuán)”、“青年志愿者”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”等社團(tuán)組織。鼓勵(lì)學(xué)生在家做父母的“小老師”，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)說(shuō)好普通話。通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透，在語(yǔ)言文字規(guī)范工作方面，正確處理語(yǔ)文教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。語(yǔ)文教師課堂堅(jiān)持使用普通話，板書(shū)應(yīng)力求工整清晰；將學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)貫穿于語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程；作業(yè)中有語(yǔ)音、文字、詞句練習(xí)及背誦、寫(xiě)作等內(nèi)容，不論對(duì)何種作業(yè)的批改，語(yǔ)文教師都要在字詞或句法等方面做出正確要求，并做好批改摘記，以便講評(píng)和輔導(dǎo)；利用黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等多種學(xué)習(xí)園地，通過(guò)朗誦會(huì)、演講會(huì)、作文比賽和參觀訪問(wèn)等多種形式，為學(xué)生廣泛提供鞏固語(yǔ)言文字和在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)言文字的機(jī)會(huì)；在各種考試中加強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言文字方面內(nèi)容的考查，發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)普及普通話的主陣地的作用。堅(jiān)持普通話持證上崗制度，認(rèn)真組織教師參加教師普通話培訓(xùn)和等級(jí)測(cè)試。4．狠抓落實(shí)，規(guī)范管理。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任主任，書(shū)記、副校長(zhǎng)任副主任的語(yǔ)言文字工作委員會(huì)。自強(qiáng)不息的二中人將團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)二中光輝燦爛的明天二、學(xué)校語(yǔ)言文字開(kāi)展情況按照市語(yǔ)言文字部門(mén)的有關(guān)要求，學(xué)校在市教育局語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以每年全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作上檔次、上水平。鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，學(xué)校的辦學(xué)理念“學(xué)生發(fā)展，教師成長(zhǎng)”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。學(xué)校體育設(shè)施齊全，建有400m八道的標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng),有籃球場(chǎng)5個(gè)，排球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)4個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)20余副，各種運(yùn)動(dòng)器械齊全。是一所區(qū)屬完全中學(xué)?？偨ㄖ娣e22423平方米（，）。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生不懈努力。2008年2月，學(xué)校獲得白銀市教育局頒發(fā)的“教學(xué)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范工作，把“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力”作為基本素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，傳授給學(xué)生一口流利的普通話和一手漂亮的規(guī)范字，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不僅納入學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、工作安排中，列入校務(wù)會(huì)議研究議題，和其他教育教學(xué)工作做到同安排、同研究、同部署；而且，還有專項(xiàng)工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。1．發(fā)揮語(yǔ)文課的主陣地作用，健全學(xué)科教學(xué)滲透做法，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作縱深開(kāi)展。譬如在化學(xué)課上適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)名稱，在政治課上引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確規(guī)范的語(yǔ)言表述觀點(diǎn)，在英語(yǔ)課上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)外語(yǔ)與母語(yǔ)的關(guān)系，在美術(shù)課上傳授規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)方法與技巧等。利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)課等，大力做好推普周的宣傳活動(dòng)，提高全體師生“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)中華民族五千年傳統(tǒng)文化的魅力，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和愛(ài)國(guó)主義情操，在活動(dòng)中提高學(xué)生人文素養(yǎng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在校園設(shè)置了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”、“貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ捌胀ㄔ捠墙處煹穆殬I(yè)語(yǔ)言，是學(xué)生的交流語(yǔ)言”等宣傳牌；通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站，開(kāi)展“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”等為主題的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，向?qū)W生介紹語(yǔ)言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策的宣傳和教育，使學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義；除“推普周”活動(dòng)外，學(xué)校還利用讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、弘揚(yáng)民族精神月以及重大傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，通過(guò)升旗儀式講話、主題班會(huì)（團(tuán)日活動(dòng)）、校園文化活動(dòng)等形式，進(jìn)行推普專題廣播講話等宣傳教育活動(dòng)，掀起“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的熱潮，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，進(jìn)一步規(guī)范了校園語(yǔ)言文字環(huán)境。語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程，不能一蹴而就。我校有著悠久的歷史，深厚的文化積淀，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展”為辦學(xué)理念；以“培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，促進(jìn)成才”為教育目標(biāo)；確立了“育人為本、質(zhì)量為先、管理為基、科研為導(dǎo)”的辦學(xué)原則，構(gòu)建了“民主、人文、合作、高效”的管理方略，形成了“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的良莊實(shí)小精神；實(shí)施了“樹(shù)先進(jìn)理念、上一流設(shè)施、塑一流師資、抓一流管理、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才、建一流名校、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校一貫堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》關(guān)于語(yǔ)言文字工作的要求。將普及普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，分別建立語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度、語(yǔ)言文字工作條線管理制度、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作要求和規(guī)章制度。2．開(kāi)展師生硬筆書(shū)法比賽。對(duì)學(xué)校內(nèi)部語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行了認(rèn)真清理檢查?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第十九條規(guī)定：“凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。社會(huì)上的商業(yè)廣告、海報(bào)、店名、菜名等中的不規(guī)范字直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。要在繼續(xù)抓好《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好廣大教職員的普通話培訓(xùn)和檢測(cè)工作，同時(shí)要加大對(duì)校園用字的管理力度，使我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校環(huán)境幽雅、景色宜人。二、學(xué)校語(yǔ)言文字開(kāi)展情況按照市語(yǔ)言文字部門(mén)的有關(guān)要求，學(xué)校在市教育局語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以每年全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作上檔次、上水平。對(duì)學(xué)校各處室、各班級(jí)板報(bào)、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行錯(cuò)別字檢查，對(duì)推廣普通話進(jìn)行有效監(jiān)督與管理。要求教師備課、講課有規(guī)范意識(shí)、批改作業(yè)用語(yǔ)、用字規(guī)范，教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課也要有規(guī)范意識(shí)，做到正字正音。教師組李婷楊老師獲得一等獎(jiǎng)。（3）社團(tuán)活動(dòng)彰顯風(fēng)采“陽(yáng)光大展示”社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和發(fā)展，讓老師和學(xué)生在這一個(gè)舞臺(tái)上都能夠做到很好的自我展示。在課堂上糾正方言、訂正字音?，F(xiàn)對(duì)我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)如下。為了保證學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作