【正文】 總之，幾年來，公司民族員工在我公司科學發(fā)展、安全發(fā)展、轉型發(fā)展和和諧發(fā)展的工作中，發(fā)揮著積極的不可替代的作用，促進了安全發(fā)展、效益發(fā)展、和諧發(fā)展。四是開展了“愛礦山、創(chuàng)效益、做奉獻”活動。通過實施礦區(qū)棚戶區(qū)改造工程，使貧困家庭住進了寬敞明亮的新樓房。每年公司職代會都能及時對各類宗教組織反映和提出的問題給予明確答復和解決，對于貧困的少數(shù)民族員工，公司每半年發(fā)放一次救濟款、救濟面，并幫助特困學生交學費。在發(fā)展黨員、培養(yǎng)后備干部、提拔使用干部、評定專業(yè)技術職稱、選舉職工代表、評選勞模等方面，都在同等條件下優(yōu)先考慮少數(shù)民族員工。將民族團結進步創(chuàng)建活動開展情況納入公司黨委的年終考核目標，實行月安排、季考核、年總評，并由黨委宣傳部進行不定期檢查，及時解決民族工作中存在的問題，使創(chuàng)建活動始終做到“有組織、有領導、有目標、有措施、有效果”。一是加強組織領導。積極參加愛國衛(wèi)生日等活動，安排我隊工作人員進社區(qū)，與社區(qū)共建、共學、共幫，推動幸福社區(qū)共建共享工程建設。組織干部職工學習全國宗教工作會議精神，切實增強中國特色解決民族問題正確道路自覺與自信，進一步增強思想定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，使各族干部職工自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導干部職工自覺珍惜各民族團結和諧、和睦相處、共同進步的良好局面。把黨的民族宗教理論政策納入黨組學習重要內容，納入干部職工教育培訓范圍。能夠發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的先進人物和典型事跡少。利用校園廣播，組織學生收聽有關民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，名族團結先進事跡，了解新疆維吾爾自治區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟到名族團結的重要性，同時播放不同民族優(yōu)秀的文化，特別是校園音樂。四、積極開展形式多樣，內容新穎的民族活動。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務學習、互幫互學等多種形式，使民族團結工作結出了豐碩的成果。對于獨特而神奇的長安營鄉(xiāng)來說，創(chuàng)建民族團結進步是一項長期持續(xù)而又意義重大的系統(tǒng)工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規(guī)范、切實可行的有效機制，這樣才能確保創(chuàng)建工作的有序運行和穩(wěn)定推進。先后聯(lián)系了長沙麗音藝術學校，湖南日報，長沙鼎升土木有限公司，長沙青竹湖湘外國語學校，邵陽漫步者戶外劇樂部等單位、團體與個人為學校捐款達20萬修建了操場，建立了圖書室，音樂教室；向所有貧困學生捐增了達3萬元的學習用具，并為貧困學生陳代坤、吳麗珍聯(lián)系了結隊助學人士負責二人的所有學習開支費用。由于地方經(jīng)濟落后，長安營外出務工人員較多，導致受教育群體流動性大、留守兒童多，提高民族兒童素質面臨前所未有的困難，成了我校的重要工作。使我校領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全校各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。作為全鄉(xiāng)唯一的一所中心小學，我們深知民族團結與進步責任重大。以堅定共同理想信念為核心，深入開展中國特色社會主義道路和“中國夢”宣傳教育。自覺行動，積極參與創(chuàng)建。第一篇：民族團結進步創(chuàng)建（模版）XX學區(qū)民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案為了全面貫徹落實XXX號文件精神，根據(jù)我學區(qū)工作實際，不斷深入推進校園民族團結進步事業(yè)健康有序發(fā)展，制定本實施方案。結合師生關心關注的焦點與熱點問題，組織引導師生以多種形式，參與到民族團結進步創(chuàng)建活動中，并自覺行動，積極參與到整個社會的創(chuàng)建活動中。深入學習宣傳總書記在中央民族工作會議上重要講話精神和民族工作“八個堅持”的重大原則、指導思想以及“五個并存”的科學判斷，強化學習宣傳教育，進一步增強道路自信；深入貫徹執(zhí)行黨的民族政策，強化政策學習與實踐，進一步增強民族理論自信；深入貫徹落實民族區(qū)域自治法，強化法治思想宣傳教育，進一步增強民族工作制度自信，堅定中國特色解決民族問題正確道路的決心。一年來，組織教職工結合本職業(yè)務工作投身民族團結創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為凝聚人心、辦人民滿意教育的重要保證，以育促創(chuàng)，以創(chuàng)促教，實現(xiàn)了教育教學與民族團結創(chuàng)建雙贏的效果。另一方面開展民族政策進課堂活動。一方面我校積極改善辦學條件，為留守兒童提供寄宿條件，保證廣大民族地區(qū)兒童能受到良好的教育；另一方面我校嚴格貫徹執(zhí)行《義務教育法》規(guī)定，無條件接收在外讀書兒童返鄉(xiāng)入學，把排擠后進生與保證學生入學與教師績效工資掛鉤。成績的取得促進了學校的發(fā)展，增加了我鄉(xiāng)少數(shù)民族家長追求美好生活，相信黨和人民的信心，促進了我地與外地各民族的團結。為此我校將民族團結進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，其他校委會成員為成員的創(chuàng)建領導小組，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施。一、指導思想：全面貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“感恩偉大祖國、歌頌民族團結”的主題，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，大力宣傳改革開放以來取得的豐碩成果，學習宣傳民族團結進步先進典型，深入開展豐富多彩的宣傳教育活動，鞏固和發(fā)展社會主義民族關系，為構建社會主義和諧社會，營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。校黨政領導充分重視民族團結教育宣傳活動。學校的美術老師組織一次“民族團結繪畫展”，同學們利用自己手中的畫筆，描繪出了一幅幅民族團結的畫卷。黨員教師在民族團結教育中沒有完全發(fā)揮積極帶頭作用