【正文】 三、改進(jìn)措施加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)加強政治理論學(xué)習(xí)，逐步提升教育教學(xué)能力。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。思想認(rèn)識方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。一、客觀存在的問題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面作為一名教師，自學(xué)意識不夠強，沒有“鉆研”精神。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會產(chǎn)生厭煩情緒，不到最后不著急，導(dǎo)致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。雖然自己一直比較重視學(xué)習(xí)，也順利通過了教師考試，但是缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)的思想意識，所掌握的教學(xué)理論知識和具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。所謂奢就是鋪張浪費。懶往往與庸連在一起，懶者多庸，庸者多因懶。第三篇：治理“庸懶散奢貪”整改措施治理“庸懶散奢貪”整改措施黨的十八大報告要求：“下決心改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)。在這一方面，我從思想上，行為上實事求是地查找自己在理論與工作作風(fēng)上存在的差距，積極以身作則，對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)要快速完成，不能拖拉，做好一個中間干部的管理工作。對工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識不清，難以勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，所在部門、單位和具體崗位工作多年無起色等行為。明確工作目標(biāo)，樹立拼搏進(jìn)取的精神嚴(yán)格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮斗目標(biāo)，制定詳細(xì)合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進(jìn)取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進(jìn)心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作?，F(xiàn)就自查情況匯報如下：一、客觀分析存在的缺點與不足一是理論知識有待豐富。進(jìn)一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成各項各項工作任務(wù)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會產(chǎn)生厭煩情緒，導(dǎo)致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。雖然有時會感到壓力，但是因為懶惰，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不具備年輕人應(yīng)有的好學(xué)心和進(jìn)取心。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作有時不夠深入，滿足于面子上不出問題。在日常工作中與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。平時雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備。對分管工作扎扎實實把責(zé)任落到實處，把自己能力發(fā)揮到最好，求質(zhì)求效；對全局工作，履行普好責(zé)任，大處著眼，細(xì)處求實，做到落實不走樣、不變形、不含糊、不糊涂。同時，達(dá)不到責(zé)隨職走的境界，不能全身心地投入到工作之中。二、原因分析通過審視自我，反思自我，除了客觀原因外，更多的是我在主觀上還存在許多與新形勢不相適應(yīng)的舊觀念、舊思維：首先是為誰服務(wù)的認(rèn)識不清晰。面對創(chuàng)新存在太平型思路。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。一、存在的問題1學(xué)習(xí)研究教材缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。我們要時刻加強學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，通過治理“庸懶散貪”現(xiàn)象，做優(yōu)秀的教師。在今后的工作中，本人將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。庸會造成工作無作為，會影響斗志；懶會產(chǎn)生消極情緒，造成工作標(biāo)準(zhǔn)低下，懶懶散散；散會造成隊伍形不成合力，會失去群眾基礎(chǔ)，工作無從下手心不在焉；貪會降低干部修養(yǎng)，腐蝕干部的思想，損害國家和群眾的利益，嚴(yán)重脫離群眾。無所事事，無所作為，沒有目標(biāo)，沒有方向；看不到自己能力不足，對他人評頭論足；只講缺乏客觀條件，工作上不去，個人無作為。干好各項工作的首要前提是落實責(zé)任，有責(zé)任心。一在服務(wù)理念上求突破，圍繞重點工作和薄弱環(huán)節(jié)，在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到關(guān)注民生、規(guī)范服務(wù)上來；二在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上求突破，用高標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)位置、謀劃發(fā)展、搞好服務(wù)，爭創(chuàng)一流成績；三在思想作風(fēng)上求突破，破除“畏難”思想，用新觀念研究新情況，用新思路執(zhí)行新任務(wù)，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面；四在效率和質(zhì)量上求突破，做到在落實上求快，以只爭朝夕的精神、行動起來，切實增強為民服務(wù)緊迫感、壓力感和責(zé)任感，不斷提高辦事效率質(zhì)量。理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時 5只求是否做了，不求做得好壞。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問