【正文】 參考文獻(xiàn)： [1]陳戈寒 .論服務(wù)型政府 [J].江漢論壇 .2021.（ 10） [2]劉俊生 .論服務(wù)型政府的價值基礎(chǔ)與理論基礎(chǔ) [J].南京社會科學(xué)研究 .2021.（ 5） [3]竹立家 .服務(wù)型政府的核心征 [N].學(xué)習(xí)時報 .2021.（ 246） [4]周麗婷 .論構(gòu)建服務(wù)型政府的內(nèi)涵及路徑 [J/OL]. ?id=18484amp。 三、插圖要求 圖形合適、規(guī)范，圖號清楚，中文標(biāo)注，圖序和圖題置于圖下方中間位置。 2．對評選為優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計（論文）為校級優(yōu)秀論文獎．對獲獎的畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)院發(fā)給學(xué)生及指導(dǎo)教師優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文） 獎證書，并給予獎勵。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作手冊 28 四、評價指標(biāo)體系 評價內(nèi)容 標(biāo) 準(zhǔn) 評 分 權(quán)值 得 分 （ 每 項 按100分評） （評分權(quán)值） 選題 選題來自科學(xué) 研究、工程實踐、社會實踐、實際應(yīng)用等第一線，有較大理論意義或?qū)嵱脙r值，工作難度較大。 2． 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評分結(jié)束后，評選工作先在各二級學(xué)院（部）進(jìn)行。 工作量 15 課題內(nèi)容量及完成量均飽滿。 立論較正確，論述尚充分；有一定的分析處理；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，用計算機打印成文，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有一定應(yīng)用價值。 不能保證設(shè)計時間和進(jìn)度，沒有完成規(guī)定的工作量，成果不符合規(guī)范化要求。 有較大改進(jìn)或新穎的見解，實用性尚可。 設(shè)計、研究能力較弱，對 某些問題提出個人見解，并得出研究結(jié)果，作者對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識基本掌握。 技術(shù)水平與 實際能力 20 設(shè)計（研究方法）合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠 ，有較強的實際動手能力、經(jīng)濟分析能力和計算機應(yīng)用能力。 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律 ，基本保證設(shè)計時間，按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)和工作量，成果基本符合規(guī)范化要求。 附： 黃石理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評分標(biāo)準(zhǔn) 項目 指標(biāo) 滿分 報告內(nèi)容 緊扣主題、概念清楚、方法科學(xué)、設(shè)計工藝可行、數(shù)據(jù)可靠；表述 準(zhǔn)確、思路清晰，設(shè)計（論文）有一定的應(yīng)用價值。 三、組織與管理 各二級學(xué)院（部） 答辯前應(yīng)向教務(wù)處提供答辯委員會成員名單、答辯小組成員名單；各答辯委員會（小組）答辯前也應(yīng)向 各二級學(xué) 院（部） 及教務(wù)處提供畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯具體安排計劃。 （論文）后，隨即進(jìn)行答辯小組成員的提問 （提問不得少于十五分鐘） ，每提出一個問題學(xué)生應(yīng)及時答辯，便于了解學(xué)生所學(xué)知識的掌握情況和所做課題的真實性（盡可能不給學(xué)生提示）。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作手冊 19 （ 5）畢業(yè)論文格式要求統(tǒng)一執(zhí)行學(xué)校規(guī)定。 班主任 應(yīng) 記錄 學(xué)生及其家長的聯(lián)系地址及聯(lián)系電話，家長沒有 簽字 或沒有和家長取得聯(lián)系，班主任 不得 簽字 。 未在最后一個學(xué)期第八周的星期五之前辦理外出實習(xí)申請手續(xù)的學(xué)生須參加學(xué)院安排的畢業(yè)設(shè)計。 四 、各 二級 學(xué)院 （部） 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)規(guī)范化要求負(fù)責(zé)組織本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）的形式審查工作。 （ 2） 插圖編排 插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作手冊 17 8．插圖 插圖應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。 表頭設(shè)計應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線。 公式較長時在等號“＝”或運算符號“＋、－、247。其后空一行排寫文獻(xiàn)條目，用 5 號宋體。一級標(biāo)題頂格，二級標(biāo)題縮進(jìn) 2個漢字符，三級標(biāo)題再縮進(jìn) 2 個漢字符，標(biāo) 題文字與頁碼之間用點線，頁碼居右對齊。 2．正文文本： 正文為標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值 22磅 一級 標(biāo)題 ： 3號黑體 、居中 二級 標(biāo)題 ： 4號黑體 、距左邊正文邊框兩個漢字符 三級 標(biāo)題 ：小 4號黑體 、距左邊正文邊框兩個漢字符 正文 內(nèi)容：小 4號宋體 、首行空兩個漢字符 頁 碼： 5號宋體，采用頁腳方式設(shè)定，阿拉伯?dāng)?shù)字、右下角、居下邊界 。其中外文文獻(xiàn) 2篇以上。圖表均應(yīng)有標(biāo)題，并按章編號（如圖 1表 22 等）。 （ 2）對畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容及篇幅的要求參照《黃石理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》，各二級學(xué)院（部）應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點及課題情況對學(xué)生提出明確的內(nèi)容及份量要求。 前言和論文主體應(yīng)分章撰寫，章與章之間不可接排。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標(biāo)題、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。中文摘要在前，一般不超過 300字，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要完全相同（要求 10001200字符左右）。 書籍 —— 著者，書名、版次（第一版不標(biāo)注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。 （四） 外文文獻(xiàn) 翻譯 通過外文文獻(xiàn)查閱與翻譯，進(jìn)一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本專業(yè)的主要的外文書刊，了解畢業(yè)設(shè)計（論文）課題的國內(nèi)外信息與發(fā)展動向。一般可以按照題目大小，內(nèi)容多少及邏輯關(guān)系，安排不同層次的大小標(biāo)題，按論點和論據(jù)組織材料，從不同角度闡明主題中心內(nèi)容。 預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)及進(jìn)度安排 。 （一）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 任務(wù)書由指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前按要求填寫，并下發(fā)給學(xué)生。 (2)各二級學(xué)院（部）按教務(wù)處的要求推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），教務(wù)處組織專家對全院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行評選，評審結(jié)束后公布評審公告。 (6)答辯小組長將畢業(yè)設(shè)計（論文）資料交指定的評閱教師評閱，評閱教師需給出評語和評分。 （ 3） 各二級學(xué)院（部） 及時了解、檢查各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)展情況，及時研究和協(xié)調(diào)處理本 學(xué)院（部） 畢業(yè)設(shè)計（論文）中的各種問題。 每學(xué)年 第一學(xué)期末 6 開題 （ 1） 指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá) 畢業(yè)設(shè)計（論文） 任務(wù)書。 每學(xué)年第一學(xué)期1617周 3 動員準(zhǔn) 備 （ 1）各二級學(xué)院（部）組織指導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計（論文） 工作條例。學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計（論文）成果擅自寄出發(fā)表，如需發(fā)表必須經(jīng)過指導(dǎo)教師同意、教研室或?qū)W科組審查、各二級學(xué)院（部）批準(zhǔn)。 最后成績折合成五級記分制記入學(xué)生成績檔案。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作手冊 7 畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容未達(dá)到任務(wù)書所規(guī)定的最低要求者。 第二十一條 形式審查內(nèi)容： 畢業(yè)設(shè)計（論文）是否為學(xué)生本人的原件。 第十七條 在校外企、事業(yè)單位進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，可由這些單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的工程技術(shù)人員和本學(xué)院教師共同組成答辯小組進(jìn)行答辯。 第五章 答辯資格審查、考核、成績評定和評優(yōu) 第十四條 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )完成后必須進(jìn)行答辯。 各二級學(xué)院（部） 可根據(jù)專業(yè)特點，在遵照以上指導(dǎo)性要求的基礎(chǔ)上，可補充制 訂 各專業(yè)工作量的要求， 并 報教務(wù)處 實踐教學(xué)科 備 案 。 (c)軟件類：學(xué)生必須獨立完成一個系統(tǒng)或較大系統(tǒng)中的一個模塊，要有足夠的工作量；完成一份 10000 字以上的軟件說明書和論文；如涉及電路方面的內(nèi)容，應(yīng)完成調(diào)試工作并提供測試結(jié)果；如涉及軟件開發(fā)的內(nèi)容，要進(jìn)行程序演示并給出結(jié)果。工程類專業(yè)有設(shè)計和研究兩方面的課題，其中工程設(shè)計型課題應(yīng)≥ 80%，以保證學(xué)生在校期間得到工程設(shè)計方面的基本訓(xùn)練。 （ 2） 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)院及有關(guān)單位的規(guī)章制度。 第九條 評閱 教師的職責(zé) 認(rèn)真評閱每個學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料。指導(dǎo)時間應(yīng)根據(jù)課題內(nèi)容、工作量、進(jìn)度及學(xué)生的需要而定。 第七條 答辯委員會職責(zé)： 審查學(xué)生答辯資格。 按教學(xué)計劃的規(guī)定，組織教師做好畢業(yè)設(shè)計 (論文 )課題的申報。 組織畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作的總結(jié)和質(zhì)量評估，組織實施學(xué)院優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的評選及推薦省優(yōu)秀 學(xué)士學(xué)位設(shè)計（論文）的工作， 編輯學(xué)院本科優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )集。 5. 培養(yǎng)學(xué)生 方案選擇、比較能力；理論分析能力；工程或工藝設(shè)計及實驗研 究能力；政治、經(jīng)濟、社會文化、技術(shù)等分析能力。 第二章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本教學(xué)要求 及時間安排 第二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本教學(xué)要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求， 全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，其訓(xùn)練一般應(yīng)包括以下內(nèi)容： 1. 引導(dǎo)學(xué)生運用馬克思主義的基本原理和思想方法，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。 第五條 教務(wù)處工作職責(zé) 教務(wù)處全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理工作，其主要工作職責(zé)是： 貫徹落實上級主管部門的文件精神 ，負(fù)責(zé)制訂學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的有關(guān)規(guī)章制度。 審定學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的資格。 成立本學(xué)院（部）答辯委員會和答辯小組，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成果進(jìn)行形式審查；組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績評定工作，復(fù)查成績評定情況；對專業(yè)答辯小組提出的優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行確 認(rèn)，對持有異議的畢業(yè)設(shè)計（論文）組織院（部）級答辯，最終確定成績。 第八條 指導(dǎo)教師的要求及職責(zé)： 負(fù)責(zé)選題，擬定 畢業(yè)設(shè)計（論文） 任務(wù)書，編寫指導(dǎo)方案，制訂指導(dǎo)實施計劃。 6．指導(dǎo)教師必須在學(xué)生答辯前對畢業(yè)設(shè)計 (論文 )(包括設(shè)計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙或論文等 )進(jìn)行審查，認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計 (論文 )考核評語并進(jìn)行評分，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件 4Ⅰ，指導(dǎo)學(xué)生參加答辯。 前期準(zhǔn)備要求 認(rèn)真選好畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，按規(guī)定查閱相關(guān)資料，做好外文文獻(xiàn)翻譯和開題報告。 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)符合以下要求： 一人一題， 一 個 大課題 可以分解成若干 子課題 。 畢業(yè)設(shè)計（論文）課 題類別及工作量要求 （ 1） 理工類畢業(yè)設(shè)計（論文） 課題類型及工作量要求 理工類畢業(yè)設(shè)計（論文） 課題類型有 設(shè)計類、研究類和軟件類 等 三類 ，各類 畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作量要求如下： （ a）設(shè)計類：學(xué)生必須獨立完成一份 10000 字以上的設(shè)計計算說明書（論文） , 1張 1圖紙折合 成 設(shè)繪工作量 為 5000字， 1張 2圖紙折合 成 設(shè)繪工作量 為 2500字， 以下類推， 畢業(yè)設(shè)計（論文） 總 工作量不少于 20210字， 設(shè)計計算說明書（論文）中涉及參考文獻(xiàn)不低于 15篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 2篇 。 (b) 軟件設(shè)計類：學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出 10000字以上的軟件說明書或論文；畢業(yè)設(shè)計（論文）中如涉及到程序編制時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)；當(dāng)涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進(jìn)行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果；參考文獻(xiàn)不少于 15篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 2篇。選題 一經(jīng)確定，不得隨意更改。指導(dǎo)教師評閱（要有評閱痕跡）并寫出評語、評分后交答辯組長，由組長送交評閱教師評閱（要有評閱痕跡） ,評閱教師評閱并寫出評閱意見，評分后交答辯小組。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )有無創(chuàng)造性或應(yīng)用價值。 第二十二條 屬下列情況之一的學(xué)生不得通過形式審查參加答辯： 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、開題報告、文獻(xiàn)綜述、外文文獻(xiàn)翻譯、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料不齊全者。 第二十三條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的評定必須經(jīng)過“ 指導(dǎo)教師 評閱”、“ 評閱教師評閱”、“答辯評定”三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的評分均應(yīng)按照本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)（附件 4）進(jìn)行，學(xué)生最后成績由以上 三部分組成。 第二十六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后的資料管理 畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作資料（包括各二級學(xué)院（部）、教研室工作原始記錄，答辯記錄，指導(dǎo)教師工作手 冊等）由各二級學(xué)院（部）組織妥善保管。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作手冊 9 黃石理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序 (參考 ) 序號 工作程序 內(nèi)容及基本要求 建議 工作時間 １ 下達(dá)任 務(wù) （ 1）教務(wù)處實踐教學(xué)科向各二級學(xué)院（部）下達(dá) 畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)任務(wù)。 每學(xué)年第一學(xué)期末 5 選題 （ 1）學(xué)生報名選題或自選題目。 前一學(xué)期末至 下一學(xué)期 第六周 7 中期工 作 （ 1）學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，資料收集、設(shè)計或?qū)嶒?、理論分析? (3)各二級學(xué)院（部） 將答辯委員會、答辯小組名單、答辯日程的具體安排交教務(wù)處 實踐教學(xué)科。 第二學(xué)期第 15或 16周 （以教務(wù)處 下發(fā)的通知為準(zhǔn)） 10 成績評定與上報成績 （ 1）各二級學(xué)院（部）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定工作。 （二）畢業(yè)論文（設(shè)計）文本資料均為 A4幅面用紙，左邊豎向裝訂。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 。 字?jǐn)?shù)一般在 300字左右。 (4)參考文獻(xiàn) 綜述是以前人發(fā)表的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)撰寫而成的，參考文獻(xiàn) 是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分 。 ： ①標(biāo)題應(yīng)真實反映翻譯外文的主體