【正文】 要以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主；要建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)院合理分工協(xié)作關(guān)系，預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)要對社區(qū)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持，醫(yī)院和社區(qū)要實行各種形式的聯(lián)合與合作，如建立分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診制度，真正做到“小病在社區(qū)，大病到醫(yī)院；手術(shù)在醫(yī)院，術(shù)后護(hù)理在社區(qū)”?！傲灰惑w”的服務(wù)特點是貼近群眾，解決廣大居民的基本公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)，其服務(wù)項目都是要在社區(qū)完成的。究其原因，一是農(nóng)村落后意識還存在，二是衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)沒有把新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策宣傳到位，有些地方連發(fā)放農(nóng)保政策資料、搞好衛(wèi)生知識宣傳欄等工作都沒有正常開展，三是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對“六位一體”的服務(wù)功能沒有宣傳到位，在我們走訪調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)沒有一家衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在牌匾上注明“六位一體”的服務(wù)內(nèi)容，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能的宣傳資料沒有發(fā)放到位，而我們參觀到的寧海縣幾家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，“六位一體“的服務(wù)項目都十分明確的寫在招牌上，同時還公布熱線服務(wù)電話。按照省市文件規(guī)定，縣財政按農(nóng)村常住人口每人每年15元以上標(biāo)準(zhǔn)設(shè)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)專項資金，今年按照市府要求對流動人口的公共衛(wèi)生以相同標(biāo)準(zhǔn)再追加專項資金。在醫(yī)療用房方面，按照省市標(biāo)準(zhǔn)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的用房面積要求，城區(qū)達(dá)到150平方米以上，農(nóng)村達(dá)到70平方米以上，五室分開，從我縣實際情況看，大多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的用房都是租用或者原鄉(xiāng)村醫(yī)生的自有的房產(chǎn)，而且現(xiàn)在租房費(fèi)用增速迅猛，僅僅靠醫(yī)療這塊收入的支撐，很難達(dá)到規(guī)范化社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。經(jīng)過幾年的運(yùn)作，雖然取得一定的成效，但由于政策、體制和受傳統(tǒng)觀念因素的影響，在體制上、服務(wù)上、理念上都還存在一定的差距，制約了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的全面發(fā)展，為此，東街街道政協(xié)聯(lián)組，走訪了東街街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及下轄的軍門、大根2個服務(wù)站。加強(qiáng)協(xié)作進(jìn)一步改善農(nóng)村金融生態(tài)環(huán)境。以推進(jìn)農(nóng)村信用社資金清算系統(tǒng)建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代支付系統(tǒng)建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶提供多層次、高效的支付清算服務(wù)。各商業(yè)銀行要進(jìn)一步完善信貸管理機(jī)制，在有效控制風(fēng)險的前提下，適當(dāng)擴(kuò)大對基層銀行的授權(quán)授信額度，允許基層商業(yè)銀行在核定額度內(nèi)自主審查發(fā)放貸款。積極推進(jìn)郵政儲蓄改革，推動郵政儲蓄小額質(zhì)貸款試點，引導(dǎo)郵政儲蓄資金支持“三農(nóng)”。因此，金融部門支持新農(nóng)村建設(shè)，不能忽視傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，必須保證對農(nóng)民從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的資金支持。因此，政策性金融與商業(yè)性金融在支持新農(nóng)村建設(shè)上要有分工，對于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)應(yīng)在穩(wěn)定合作金融基本格局的前提下，依靠政策性金融來進(jìn)行支持，資金供給采取“供給領(lǐng)先”模式，由政策性金融機(jī)構(gòu)主動為農(nóng)村發(fā)展提供資金支持，逐步啟動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造新的金融需求；對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，則應(yīng)主要依靠商業(yè)性金融進(jìn)行支持，資金供給采取“需求引導(dǎo)”模式，通過不斷滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所帶來的新的資金需求，進(jìn)一步推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。財政政策體現(xiàn)的是行政手段，支持力度大小受政府財力的約束。近年來，全省金融部門在擴(kuò)大內(nèi)需的宏觀調(diào)控政策指引下，推出了助學(xué)貸款、購建房貸款等一系列消費(fèi)信貸產(chǎn)品，支持農(nóng)戶直接擴(kuò)大消費(fèi)，引導(dǎo)農(nóng)村消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級。另據(jù)對省內(nèi)73個村組的抽樣調(diào)查，2005年。二、高度重視金融對**新農(nóng)村建設(shè)的支持促進(jìn)作用推進(jìn)**社會主義新農(nóng)村建設(shè)，需要多方面的政策支持，其中，加大資金投入是關(guān)鍵。中部是全國重要的糧食生產(chǎn)基地，也是我國三農(nóng)問題最集中和最突出的地區(qū)，要實現(xiàn)中部崛起戰(zhàn)略，農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展是關(guān)鍵。從**情況看，農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0％，但農(nóng)村投資不足、消費(fèi)市場發(fā)展滯后、消費(fèi)需求不旺，影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。九畹溪村黨支部、村委會通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，更注重民主管理，群眾生產(chǎn)、建設(shè)的積極性得到了較大提高，全村各項工作都如火如荼開展起來，有不少優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏，為黨注入了新鮮血液。干群間有了話題，把各自的想法和意見闡述出來，加強(qiáng)了相互交流和理解。三是典型引路，通過優(yōu)秀愛國主義、集體主義教育片,先進(jìn)模范典型事跡片等，引導(dǎo)農(nóng)民成為“新農(nóng)民”。如今，知一中學(xué)真正地發(fā)揮了培養(yǎng)人才的育人功能、校園經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)收功能、農(nóng)業(yè)科技的傳播功能、農(nóng)業(yè)技術(shù)信息的服務(wù)功能、精神文明建設(shè)的輻射功能，面向農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展和全面進(jìn)步，知一中學(xué)的教育改革正向著讓學(xué)生“升學(xué)有基礎(chǔ)、務(wù)農(nóng)有技術(shù)”的農(nóng)村教育培養(yǎng)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。（四）拓寬教育渠道，鞏固掃盲成果。即對于一些好的轉(zhuǎn)移崗位，政府優(yōu)先考慮這部分經(jīng)過培訓(xùn)的人員，積極為他們創(chuàng)造外出工作的良機(jī)。（三）、組織開展短期實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)遵照2005年雞西市人民政府《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的實施意見》和密山市農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移辦公室的批示精神，我們對部分初中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生和已畢業(yè)的社會青年進(jìn)行集中辦班，短期培訓(xùn)，由教師講授專業(yè)技術(shù)知識，開設(shè)課程有應(yīng)用文寫作、禮儀常識、蔬菜和果樹栽培、電工理論，每年的6月15日—7月30日辦班開課，學(xué)校不收取學(xué)生任何費(fèi)用。我們通過對學(xué)生進(jìn)行綠色證書教育，提高了學(xué)生的農(nóng)業(yè)知識與技能，使他們即使畢業(yè)回鄉(xiāng)，也能靠學(xué)得的技術(shù)發(fā)家致富。針對部分初中畢業(yè)未升學(xué)人員，學(xué)校集中辦班，短期培訓(xùn)，培養(yǎng)他們扎實的農(nóng)村實用技術(shù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、科技發(fā)展服務(wù)。建立勞動基地，1按教學(xué)大綱的規(guī)定開設(shè)勞動課和勞動技術(shù)課，“三田一園”作為實踐實習(xí)基地，努力做到教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合。第二篇：發(fā)揮教育功能,為當(dāng)?shù)乜萍及l(fā)展服務(wù)`發(fā)揮學(xué)校教育功能多渠道為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、科技發(fā)展服務(wù)黑龍江省密山市知一中學(xué)一、總體思路2001年《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出“農(nóng)村中學(xué)課程設(shè)置要根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，深化‘農(nóng)科教相結(jié)合’和‘三教統(tǒng)籌’等項改革。去年以來，協(xié)會共幫助銷售蔬菜300余萬斤，解決了滯銷難題。第一篇：發(fā)揮黨組織功能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮黨組織功能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展——香口鄉(xiāng)蔬菜產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨總支尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！蔬菜之鄉(xiāng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨香口參觀指導(dǎo)。蔬菜產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨總支的成立，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為把我鄉(xiāng)建設(shè)成為“鄂西北蔬菜大鄉(xiāng)”，加快農(nóng)民致富步伐，發(fā)揮了積極地推動作用。實行‘綠色證書’教育與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等結(jié)合。（二）圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才素質(zhì)的要求，加強(qiáng)和改革基礎(chǔ)教育。三、渠道措施（一）開展“綠色證書”教育。（二）、開展“4＋X”教育。2009年，我校畢業(yè)生總數(shù)為136人，其中畢業(yè)返鄉(xiāng)75人。三是實行貸款優(yōu)惠政策。知一鎮(zhèn)在2001年完成了掃盲工作。第三篇：發(fā)揮五大功能 推動村級發(fā)展發(fā)揮五大功能 推動村級發(fā)展2009年以來，九畹溪鎮(zhèn)九畹溪村緊貼農(nóng)村實際,不斷創(chuàng)新, 著力在優(yōu)化組織形式、拓展服務(wù)功能、推動學(xué)用轉(zhuǎn)化等幾個方面搞創(chuàng)新、求突破,探索出了一套適合本地農(nóng)村特點的教學(xué)管理方法,增強(qiáng)了遠(yuǎn)教學(xué)用活動轉(zhuǎn)化實效性，為農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展提供了良好的服務(wù)。四是積極配合農(nóng)村開展創(chuàng)建文明戶、文明村等活動,通過教育片、文藝片的播放，引導(dǎo)農(nóng)村精神文明建設(shè)。大學(xué)生“村官”李翰峰擔(dān)任村遠(yuǎn)教站點管理員、操作員后，通過播放有關(guān)政策法規(guī)、醫(yī)藥、種養(yǎng)知識，吸引了眾多的觀眾，與老百姓拉近了距離，得到了村民的一致好評，他