【正文】 2014年11月23日，國際海事組織海上安全委員會審議通過了對北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)認可的航行安全通函，這標志著北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式成為全球無線電導航系統(tǒng)的組成部分，取得面向海事應用的國際合法地位。⑦中國新型戰(zhàn)斗機殲20(J20)，綽號“威龍”，北約代號“火牙”（FIRE FANG）。從經(jīng)濟形態(tài)上看，高科技戰(zhàn)爭投入大，成本高，戰(zhàn)爭爆發(fā)對自然環(huán)境資源損耗大，難以長期維持。美國未來科學家托夫勒對此發(fā)展趨勢曾作出語言：第三次浪潮文化文明正在賦予戰(zhàn)爭以全新的觀念。海上有航母、戰(zhàn)艦；海底有核潛艇；陸地有坦克、裝甲車；空中有戰(zhàn)機，天外有衛(wèi)星等等的各種各樣的軍事科技產(chǎn)物。關鍵詞：軍事科技；國防科技；戰(zhàn)爭史；工業(yè)革命；軍事武器；軍事發(fā)展方向1科技給戰(zhàn)爭帶來的優(yōu)勢軍事的發(fā)展離不開科技的進步，往往新科技的出現(xiàn)均先應用在軍事方面，而后在軍事應用中漸漸得以改良成熟后，才得以讓該科技更好地在民用方面推廣普及。四、做到與時俱進，強化理論教育本學年，我們完成了2011級全體學生和2010級部分學生50個教學班的軍事理論課授課任務，著重在以下幾個方面開展 了工作：（一）加強學習，努力提高軍事理論課教學水平。軍訓教官和輔導員對參訓新生要多了解，做到熟悉參訓學生家庭情況，熟悉參訓學生個人 經(jīng)歷，熟悉參訓學生性格特征，熟悉參訓學生知識素質，熟悉參訓學生個人愛好。同時，隨著時代的發(fā)展，獨生子女增多，學生的吃苦精神越來越差，惰性也越來越強。四是合理調整訓練和教育時間，把操場訓練與室內的理論教學結合起來，把枯燥乏味的操場隊列與動腦筋改進訓練方法結合起來，勞逸結合，從而保證參訓師生思想集中、精神放松。二、嚴格抓好訓練、科學組織施教搞好教學是教師的基本職責，軍訓作為新生的第一堂課，上好課、并上出質量來，讓新生起好步更是軍訓教官的重要職責。（二）特別注重發(fā)揮領導親自參與的表率垂范作用。通過教育與訓練，使全體參訓學生提高了思想政治覺悟，激發(fā)了愛國熱情，樹立了牢固的國防觀念和國家安全意識；增強了學生的組織紀律觀念；鍛煉了學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風；掌握了基本的軍事知識和軍事技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)了后備兵員和預備役軍官；培養(yǎng)了學生團結友愛、互幫互助、樂于奉獻的精神和集體榮譽感。(4)爭取世界經(jīng)濟的發(fā)展，就必須反對霸權主義，維護世界和平，建立合理的國際政治、經(jīng)濟 新秩序，以促進世界經(jīng)濟的繁榮，促進世界的和平與穩(wěn)定。(1)國防建設必須以綜合國力為基礎。特點：（1）作戰(zhàn)空間廣闊（2）戰(zhàn)爭進程加快（3）戰(zhàn)爭力量趨于系統(tǒng)化和一體化（4）電子戰(zhàn)爭中的作用日益突出（5）后勤保障日趨復雜精制導武器：精確制導武器是命中率很高的制導武器的總稱，直接命中率在50％以上，包括導彈和精確制導彈藥。第三篇：軍事課復習題軍事思想：軍事思想是關于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等基本問題的理性認識，通常表現(xiàn)為國防和軍隊建設、軍事斗爭準備與實施的指導理論和基本原則。首先 , 國防動員是一種衛(wèi)國決心的顯示。1966年，發(fā)射了中程地對地導彈。經(jīng)實踐后，又于1957年改為陸?？杖筌姺N。軍事院校是培養(yǎng)干部的主要途徑。四是國際主義精神，包括熱愛和平，追求平等，主持正義，反對霸權等。聯(lián)盟型。用這些歷史傳統(tǒng)和民族精神教育全體公民尤其是青少年，使之轉化為每個人的思想和行動，為中華民族的偉大復興和祖國的強大貢獻自己的力量。②發(fā)動民兵參加社會主義現(xiàn)代化建設,組織民兵擔負戰(zhàn)備勤務,維護社會治安。有的則同預備役相結合，既是武裝力量的組成部分，又是預備役的一種組織形式。中國人民武裝警察部隊在鞏固和加強人民民主專政，維護社會治安，維護國家主權和尊嚴方面，具有十分重要的作用。預備役部隊，是國家平時以預備役軍人為基礎、現(xiàn)役軍人為骨干組建起來的戰(zhàn)時能迅速轉為現(xiàn)役部隊的武裝組織。具有在水面、水下、空中及對岸上實施攻防作戰(zhàn)的能力；有的還具有實施戰(zhàn)略襲擊的能力。它是中華人民共和國武裝力量的主體。軍訓是素質教育的需要。這有利于學生打破專業(yè)學習的思維模式，拓展思維空間，進一步促進智育的發(fā)展。素質教育的目的在于把青年學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。軍事理論課是軍訓很有價值的一部分，因為軍事知識在學生的日常學習中接觸很少。學習國防知識還能夠增強學生的民族意識，愛國情懷?！奥浜缶鸵ご颉背闪私袊诵哪恐絮r血凝成的真理，也是歷代仁人志士致力于發(fā)展現(xiàn)代化的強大的精神動力。（2）、海軍海軍，是以艦艇部隊為主體，在海洋上作戰(zhàn)的軍種。（4）、第二炮兵 中國人民解放軍第二炮兵(簡稱二炮)，是以地戰(zhàn)略導彈為主要裝備、擔負核反擊戰(zhàn)略作戰(zhàn)任務的軍種。它隸屬于國家公安系統(tǒng)，受國務院、中央軍事委員會雙重領導。武裝警察部隊裝備輕便、精良，有自己的服裝式樣、識別標志和軍銜等級，其內務制度、紀律要求、隊列基礎訓練和政治思想工作等則執(zhí)行中國人民解放軍的有關條令、條例和規(guī)定。我國的民兵分基干民兵和普通民兵。國防教育的主要目的是要增強全體公民的國防意識，而國防意識中最基本的是國防建設和國防斗爭所需要的各種精神。自衛(wèi)型。7．國防精神分為哪幾種？答：國防精神主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：一是愛國主義精神，如關心國家和民族的安危，以個人利益服從國家和民族的利益，自覺為國家的繁榮昌盛奮斗拼搏等。這一階段，邊打邊談，打談配合，接連粉碎了美軍的夏季攻勢和細菌戰(zhàn)。從一九五O年十二月參戰(zhàn)，到一九五三年七月二十七日停戰(zhàn)，中國人民志愿軍空軍創(chuàng)造了擊落敵機三百三十架，擊傷敵機九十五架的出色戰(zhàn)績。1959年，我國制造出第艘軍用艦艇。是國家迅速實現(xiàn)平戰(zhàn)轉 換 , 奪取戰(zhàn)爭主動權的重要條件。在現(xiàn)代戰(zhàn) 爭中 , 如果沒有強大的戰(zhàn)爭潛力支持是不堪設想的。軍事高技術：軍事高技術是建立在現(xiàn)代科學成就基礎上，處于當代科學前沿，對武器裝備發(fā)展 起到巨大推動作用的那部分高技術的總稱。二、我國周邊安全環(huán)境仍存在威脅和挑戰(zhàn)（一）美國將在較長時期內對我國保持現(xiàn)實的壓力美國推行“新霸權主義”視我國為其稱霸世界的主要障礙美國推行對華“遏制”政策損害了我國的國家利益美國軍力強大并在亞太地區(qū)白保持前沿部署，威脅我國安全（二）日本爭當世界政治大國，對我國安全潛在威脅呈上升趨勢中日之間矛盾增多，形成潛在的戰(zhàn)略沖突日本積極擴軍，增強軍事力量，成為潛在的軍事大國日本國內右翼勢力猖獗，存在著重走擴張之路的社會溫床（三）印度中印存在較大面積的領土爭端西藏問題上，長期支持分裂西藏的圖謀；印度長期視中國為主要對手和潛在威脅。四、鄧小平理論的主要特色（一）具有鮮明的時代特色和中國特色（二）具有很強的科學性和實踐性（三）具有強烈的創(chuàng)新特色五、和平與發(fā)展是當代世界兩大問題(1)維護世界和平，是全世界人民的共同愿望，是各國謀求發(fā)展、友好合作、促進共同繁榮必不可少的條件，也是當今世界不可逆轉的歷史潮流。軍訓可以給學生提供接觸社會、接觸軍人的機會，加深對黨、對軍隊對祖國的情感，通過軍訓可以使學生學到軍事技能，受到嚴格軍營生活的鍛煉，培養(yǎng)其革命英雄主義精神和勇敢頑強的精神，這也是教育改革、全面落實黨的教育方針的一項重要制度。為了加強對軍訓工作的領導，學院制定了新生入學教育及軍訓計劃，制定了新生閱兵式暨匯報表演活動實施方案。一是堅持用《國防法》、《國防教育法》統(tǒng)領軍訓工作，嚴格執(zhí)行軍訓時間，保證達到15天，堅決完成軍訓內容，確保軍訓效果。一是精選訓練科目，把重點放在適合我院及承訓單位開展的基礎隊列、三大步伐、擒敵拳等內容上，而對于一般性的內容只做簡單的介紹