【摘要】人教版小學五年級上冊口語交際·習作六教材分析:這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機組成部分,和學生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段,引出話題,讓學生評說,提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給
2024-11-18 17:33
【摘要】母親是我們的故鄉(xiāng),是大自然、大地和海洋。她無私地為我們貢獻她所能做到的一切。這種愛,不需要付出任何的努力,是天然生成的最真實的愛。因為我是她生的,是她身上掉下來的一塊肉,我們之間曾有臍帶相連。父愛則是未體現(xiàn)任何一種淵源。你需要靠努力去贏得父親的信任,贏得他的愛,符合你作為他繼承人的標準,如果讓他失望,很抱歉,你在他心中的地位也許不如以往。你要更努力,也許,只是為
2024-11-17 07:54
【摘要】變量之間的相關關系教學目標:通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教學重點:通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教學過程:案例分析:一般說來,一個人的身高越高,他的人就越大,相應地,他的右手一拃長就越長,因此,人的身高
2024-11-28 22:22
【摘要】父母與孩子之間的愛弗羅姆父母與孩子之間的愛弗羅姆在世間飄泊
2024-11-16 22:38
【摘要】29、數(shù)星星的孩子教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文。認識張衡成為我國著名的天文學家,跟他小時候認真觀察天上的星星,喜歡鉆研分不開。教學重點有感情地朗讀課文,在老師的引導下學會找重點句、品關鍵詞,并從中了解張衡是怎樣數(shù)星星、看星星的。教學難點在品讀的過程中,體會到
2024-12-03 12:19
【摘要】第一篇:父母如何正確表達對孩子的愛 父母如何正確表達對孩子的愛 父母對孩子的愛是無保留的、無條件的、無私的。但許多父母卻不善于表現(xiàn)他們的愛,他們把愛轉變成管教、訓斥、責罵,將愛的作用僅限于“發(fā)號施...
2024-11-16 00:19
【摘要】課時跟蹤檢測(九)父母與孩子之間的愛一、語言表達專練1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()①我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認為這些真理是不可理喻....——人人生而平等?!雹谖抑员蝗藧凼且驗槲沂箤Ψ娇鞓罚皇浅鲇谖易约旱囊庠浮獨w根結蒂....我不是被人愛,而是
2024-11-16 01:20
【摘要】父母的陪伴是對孩子最好的愛“我就是要砸手機,你只顧玩手機丌理我“6歲的小女孩雯雯將媽媽的手機摔在地上憤憤的說。原來,雯雯媽媽在陪女兒做作業(yè)的時候,眼睛一直盯著手機屏幕,對孩子的提問只是”嗯嗯,對對”答應著,最后惹怒了孩子。“手機控”父母似乎已成普遍現(xiàn)象,有這樣一組調查數(shù)據(jù),有%的父母在陪伴孩子的時候經??词謾C,%的父母會偶爾看手機,兩
2025-01-06 15:13
【摘要】玩具柜臺前的孩子教學目標:,明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因,使學生對小男孩的“懂事、關愛”品德有深刻印象和感染。,使學生學會體會文中人物的思想品德的方法,感受個性化的表達不同感受的方法,讀寫結合提高學生的語言能力。教學難點:在自讀自悟中受到關愛父母、關心他人的思想教育。教學預設:一、導入新課1.(板書:玩具j&
2024-11-19 00:44
【摘要】第一篇:父母對孩子愛的寄語(最終版) 父母對孩子愛的寄語 父母能夠給你生命,卻不能代替你生活 父母能夠傳給你知識,卻不能保證你學業(yè)優(yōu)秀 父母能夠給你指明方向,卻不能領你到那里; 父母允許你有...
2024-10-21 12:19
【摘要】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第9課父母和孩子之間的愛第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀孩子,我為什么打你畢淑敏有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……你突
2024-11-16 22:46
【摘要】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第9課父母和孩子之間的愛第二課時素質提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動這篇課文可以劃分為三個部分。(一)學習第一部分第一部分(第1~3段),論述人從嬰兒到童年時期感受和體
2024-11-16 22:45
【摘要】[新課入門須知][知目標]學習目標考點提煉知識目標1.學會在動態(tài)中辨析詞語2.結合背景了解作者及其《愛的藝術》能力目標1.學習準確篩選信息,概括歸納文意2.理解關鍵詞語的含義3.學習對比手法在寫作中的運用情感目標品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學
2024-11-18 07:12
【摘要】《巴金給家鄉(xiāng)孩子的信》教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文。理解由生字組成的詞語。會用“多么……多么”、“不是……而是”造句。通過信中的語言文字,體會巴金爺爺對下一代的關懷,激發(fā)為社會添光彩、為別人奉獻愛、讓生命開花的愿望。教學重難點體會巴金在文中表達出來的情感。課時安排2課時。教學過程一、談話導
2024-11-23 13:22
【摘要】9寡人之于國也教學目標?!皵?shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句式的特點。。教學重點多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學難點課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。教具準備錄音機、投影儀、教學磁帶、投影膠片課時安排
2024-12-03 12:33