【正文】 觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。第五篇：九年級物理教學(xué)計劃20192020學(xué)年第一學(xué)期九年級物理教學(xué)計劃初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神和社會主義核心價值觀為指導(dǎo)堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實效性；以校本教研為重點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)；以課程改革為動力，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，努力提高課堂教學(xué)效益，為使物理教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的本事得到提高。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。以此到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生的本事，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。分析問題的本事也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，可是還不能多角度、多側(cè)面去尋求答案。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是物理教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。三、工作目標(biāo)：每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。但由于學(xué)生思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。（3）會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。九年級物理教學(xué)計劃 篇4九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：一、學(xué)情分析學(xué)生方面九年級學(xué)生已接觸物理一年，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。熟悉學(xué)生請假制度，堅持按照要求不讓學(xué)生單獨離開學(xué)校，特別是午餐時間，絕不允許沒有任課老師帶出。既然要防患于未然，那就必須做好安全排查。充分利用每周五的班會時間，向?qū)W生宣傳講解各種安全常識。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。然而，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。1設(shè)立月考獎、語文100、數(shù)學(xué)11英語1理化滿分獎、政史581印刷，印題要控制數(shù)量、題要精、提前印出、要做到有印必批、有批必講、有錯必糾。（6）安排學(xué)生吃好“正餐”，恰當(dāng)選擇資料這里的“正餐”指的就是學(xué)習(xí)以“正課”、“正題”為主。（3）強(qiáng)化尖子生“學(xué)了、知了、做了還要“拿了””的意識“學(xué)了、知了、做了”只是量變的積累，而“拿了”才是質(zhì)變的提升，教師要善于解決學(xué)生付出卻無回報的問題，要求學(xué)生找出自己拿不到分的具體原因，存在這樣問題的學(xué)生都有一定的基礎(chǔ)知識薄弱處，只要突破運用這個瓶頸，成績就會提高一個檔次。年段語數(shù)外物四科總分前50名學(xué)生定為希望生。（1）以學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，讓班級的每一位學(xué)生都學(xué)習(xí)，班級風(fēng)氣自然就好了。試卷下發(fā)后的2天內(nèi)上交到年級組。（4）對于試題質(zhì)量不高的要求重出，同時試卷要求打印。對差生熱情關(guān)懷，耐心引導(dǎo)，多鼓勵少批評，不歧視、不放棄，課外輔導(dǎo)時教師至始至終在場，不放任自流。（9）杜絕學(xué)生抄作業(yè)（作業(yè)要精、要體現(xiàn)分層、）（10）對于必須掌握的重點問題，基礎(chǔ)性問題，一定要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，保證學(xué)生一看就會，一做就能對。理化：小考每周至少2次，糾錯本，練習(xí)冊每周至少1次，單元測試全批 政史：不留課下作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成。（3）做好分成教學(xué)（利用兵教兵、小組合作、教師考核等備課組設(shè)計好記錄冊）（4）課堂綜合評價。在認(rèn)真分析考試說明的基礎(chǔ)上大膽取舍，節(jié)省時間，提高效率。，下大氣力搞好控輟保學(xué)。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的九年級物理教學(xué)計劃9篇，希望對大家有所幫助。二、教材內(nèi)容分析及課時安排九年級物理主要是關(guān)于力學(xué)和能量的學(xué)習(xí)，共計七章。加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗九年級物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。考慮到中考及過往年份教學(xué)進(jìn)度情況與習(xí)慣，我決定適當(dāng)調(diào)整：上學(xué)期盡量多上一些內(nèi)容，與兄弟學(xué)校保持一致，以便聯(lián)考檢測，同時給下學(xué)期的復(fù)習(xí)留有充分時間。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，培養(yǎng)學(xué)生的基本能力。第一篇：九年級物理教學(xué)計劃物理教學(xué)計劃20132014學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。所以上學(xué)期進(jìn)度暫定為13章~19章（這一部分是主體）；下學(xué)期定為2022章（最后二章相對簡單且考核要求也不高）。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。本學(xué)期將完成前六章知識的新授內(nèi)容。九年級物理教學(xué)計劃 篇1一、指導(dǎo)思想：初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。重點研究相關(guān)知識點的類型題，訓(xùn)練以歷年中考題為主（必須精選試題）。學(xué)生書寫規(guī)范性、學(xué)生當(dāng)堂檢測情況、檢查預(yù)習(xí)情況。（2）作業(yè)要有分成，作業(yè)題要精心設(shè)計，有針對性，堅持少而精的原則。（1）輔導(dǎo)對象明確。5．考試（1）進(jìn)行四次月考。（5）成績評定公正合理?！叭濉保杭凑n堂清，日日清，單元清。（2）班主任與任課教師要多做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生喜歡老師上課，這樣你的成績上升就快。要特別關(guān)注尖子生的薄弱科。（4）注重知識結(jié)構(gòu)化、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化對于尖子生來說，結(jié)構(gòu)化的知識、系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和綜合化的訓(xùn)練是最為重要的。使用適合考生的“正題”，集中精力做“好題”。1答題要規(guī)范（作業(yè)、考試）1口令式課堂（桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的書籍）1晚自習(xí)（、晚二數(shù)學(xué)、晚三理化、晚二英語、晚三理化，晚一后十五與晚二前十五分是語文）1對新來的學(xué)生做好思想工作，在班級不要歧視他們。二、教材分析：①重點難點 運動和力、力的概念、密度、壓強(qiáng)、浮力、功和機(jī)械能、二力平衡等；②各章節(jié)特點 物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。包括人身安全、交通安全、食品安全等。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患。知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識。同學(xué)們都住農(nóng)村，知識面比較窄，雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識基礎(chǔ)，但從物理知識系統(tǒng)的總體上來說，只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識，所學(xué)的知識比較淺顯，作為一門中考必考學(xué)科，應(yīng)該注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。九年級物理教學(xué)計劃 篇5一、基本情況今年我擔(dān)任九年級三個班的物理教學(xué)，共150多位學(xué)生，總的特點來講，物理學(xué)科的基礎(chǔ)還是較好，很多同學(xué)善于用物理的眼光分析物理問題，總成績在縣區(qū)居于上等水平。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。二、教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培