【正文】 人生幾何，歲月匆匆！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和二十中的老師讓我有這種經(jīng)歷。這種感覺是第三者所不能體會到的。作為他們的家長怎么不把實際的情況告訴給她呢？出現(xiàn)這樣的情況我們很有必要和他們的家長有一個深入的交流。這些問題看似很遠，怎么會影響到這些初中生呢？其實不然，這些問題在無形中影響著他們。因為初中生的心靈是純潔的，善良的，這個階段是思想最容易波動的階段，所以老師在學生的思想上扮演著重要的角色。回過頭來看今日的自己，就如同今日看他們。在支教過程中讓我們感觸最深的，也讓我大開眼界，了解了文明社會的偏遠角落里，那些仍然過著自給自足的人們的最真實的生活：高高的封閉的房屋，昏暗簡陋的空間，還有滿是垃圾的小道，周圍彌漫著一股異味。就這樣，順其自然的每周星期天下午1:00——3:00成了我們相約的固定時刻，每一堂課程我都為那個小孩兒設(shè)計了特別的教學內(nèi)容，快樂中學習，學習中體驗快樂。孩子的天真與童趣永遠都毫不遮掩的顯露。于是，我暗下決心：我的支教之旅一定要竭盡全力用我的真誠、用我所能把知識教授給那些極力渴求知識的孩子們，讓他們能夠在我的幫助下更上一層樓，離理想更進一步。在這一年的光陰里，我付出了許多，也收獲了許多。但是以后組織工作中，各部門直接要進行很好的分工，并要求負責到位，辦公室一定要起好監(jiān)督作用。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都將對以后的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極推動的作用。課堂氣氛活躍，課堂下，大家像朋友一樣親密。（2）支教活動的開幕式和閉幕式優(yōu)點：支教老師和小學生之間的互動比較到位，在整個活動過程中，志愿者認真負責的態(tài)度贏得了老師和同學的好評，并和同學們結(jié)下了深厚的友誼。一是按要求上足人員，我們都安排了足夠的人員確保任務(wù)的完成。志愿者許下承諾，大家會繼續(xù)加油，承擔起社會所賦予我們的責任…… 我們希望這次的活動在增加小朋友們對大學校園的認識與了解的同時，更大限度的激發(fā)小朋友的求知熱情與學習激情，樹立正確的人生理想。我們青年志愿者工作部于4月份開展了“三下鄉(xiāng)在與人溝通交流方面也要努力提高自己的能力?！辈恢氲奈夷弥姘?，剛坐下來，蕊蕊和小伙伴們，一起為我唱起了歌，看得出來，為了給我驚喜，蕊蕊策劃了好久。回去的路上，我覺得手中提的海萵苣好像有千斤重，我知道，那是一個小女孩感恩的心。”這個可愛的大男孩說。”雖然這只是句玩笑話，但是對待小朋友確實要耐心。事情比想象中要難得多。我們坐著跟蕊蕊聊了一會，小丫頭很活潑，很喜歡笑，露出前面兩顆潔白的門牙。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。家庭是所有人的啟蒙老師，是每個孩子生存的第一個溫暖，她對每個人的一生起到?jīng)Q定作用。這無不是教育發(fā)展和如何延伸所存在的殺手剪。不僅是短短的七天，為支教準備的每一天都值得回憶,支教后期的種種努力都將被銘記,所以這些日子構(gòu)成了一個完整的草壩義務(wù)支教,在支教前數(shù)月我們就開始了支教的準備工作，下鄉(xiāng)調(diào)查，聯(lián)系政府和村民，全面策劃，確保策劃工作順利進行，并且開始了宣傳工作，是隊員更好的了解支教，了解草壩，我們還為支教期間的活動做了詳細的策劃和準備。以至于他們在學習的過程中能按照自己的意愿順利的進行各項學習和任務(wù)，能在愉快的心境下進行學習。（二）我所接觸的山村孩子在我們義務(wù)支教期間，我們在空余時間和他們聊天，從他們口中得知：由于學校離家較遠，他們從小學就開始住校，只學教科書上的知識，很少學音樂美術(shù)體育之類的知識，但是他們卻學習得很刻苦費力。開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。就這樣，我成為了蕊蕊的支教大姐姐。阿姨說，蕊蕊的成績在班級很靠后，尤其是語文和英語，很弱。語文生詞記不住，我們給她聽寫了一遍又一遍。通過這次支教活動，和蕊蕊在一起，讓我重新?lián)焓盎刈约耗穷w童心，讓我和蕊蕊結(jié)成了好朋友，對自己認識蕊蕊這樣活潑開朗的小朋友感到榮幸，從小朋友那體會到了童年的快樂，自己也得到了久違的快樂。后來，我們要走，她竟然連忙起身把采好的海萵苣給我，“姐姐，這是給你的，你回去包包子吃吧，很好吃的。我沒有辦法，跟著她來到外面。她們在海邊采集了很多海萵苣送給我們要我們回去包包子吃，我好開心，好感動。這，將是我們一生的財富。我們在一個月的支教生活中揮灑了自己的汗水，但是我們得到更多的是收獲。（2）資源有限，環(huán)境艱苦特別是支教路程比較遠，同時交通工具自備，在烈日下騎車近一個小時，非常艱苦?？梢哉f，我們的志愿者能夠出色地完成任務(wù)，是對自我意志力的磨練，是吃苦精神的培養(yǎng)，最終是對自我的一種超越和戰(zhàn)勝。得到了龍?zhí)缎W的一致好評，可是我們以后可以將不足的地方不斷完善，盡善盡美。大部分志愿者比較自覺，但是有少數(shù)志愿者不考慮大局獨自行動。缺點：在確定回訪志愿者的名單時，很多志愿者沒有做到積極參與，有人表示優(yōu)秀支教者已經(jīng)在閉幕式評定出來了，沒有獲獎沒有必要再參加活動，出而反而，導(dǎo)致確定回訪志愿者名單時出現(xiàn)了很多不必要的麻煩。總之，此次的支教活動，我們還是比較順利和成功的完成了，我們都經(jīng)歷了一次心靈的旅行，一個月的支教生活留給我們的也不僅僅是回憶。面對第一次參加義務(wù)支教，除了一股樂于奉獻的精神和積極的熱情意外，老實說，我對我所支教的對象和地點都還不是很熟悉。只覺得雖然我們素未謀面，但是都有一顆真誠的心，我想這足以跨過年齡及任何可能影響我們之間感情交流的障礙，這一刻，我便和Anna之間結(jié)下了只屬于我倆的師生情緣。我發(fā)現(xiàn)：雖然年紀小，但是不代表思想的局限或者狹窄。第一次作為一個老師，面對一雙渴求知識的眼睛，聆聽一聲聲甜甜的“老師”，教育那個熱情洋溢的孩子?；蛟S就是這一個小小的鼓勵就能喚起他們心中的希望，擺脫自卑的束縛，從此走向成功的彼岸。但在這期