高三地理復(fù)習(xí)備考計劃-免費閱讀
【正文】 并且力求做到精講精練。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和高考的命題趨勢，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進(jìn)行及時評講，幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑，使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏，有效地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。這方法就是要做到選取典例，通過案例式學(xué)法或教法，舉一反三，形成能力。抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向 在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實實，一步一個腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性。關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差，重點班有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個別輔導(dǎo)，對重點、普通班同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級整體水平。然后，老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。本學(xué)期每篇講讀課文的備課中都能體現(xiàn)課后隨筆。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課，要在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上備課。知識系統(tǒng)化。（2）能學(xué)會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。結(jié)：教師總結(jié)分析，提出措施要求，學(xué)生總結(jié)不足，及時改正落實。通過研讀考綱，整理出每單元主要的基礎(chǔ)知識綱要，給學(xué)生一個引導(dǎo)。地理語言的運(yùn)用，具有鮮明的專業(yè)特征地理學(xué)的表達(dá)有別于其他大多數(shù)學(xué)科，除文字表述外，還需用各種圖表等來形象表達(dá)。二輪復(fù)習(xí)采用專題模式，主要是強(qiáng)化主干、構(gòu)建體系，突出重點、突破難點。首先，教師對試題要精心挑選。要注意做到講練結(jié)合。（2）研究歷年高考試題。四、具體措施：（1）鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。第一篇：高三地理復(fù)習(xí)備考計劃高三地理復(fù)習(xí)備考計劃信宜懷新中學(xué)梁 瑩以《高考大綱及說明》為依據(jù)，聯(lián)系我校學(xué)生的實際情況，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，夯實基礎(chǔ)，通過綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的高考應(yīng)試能力，以適應(yīng)新的高考形式和要求。著眼教材，建立網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。老師要對近五年的高考題進(jìn)行研究，要將高考題做全、做透、做通。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。所以老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學(xué)會自己命題。我采用講練結(jié)合以練為主的方式，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。地理高考試卷中正是充分使用了地理表達(dá)的文字、圖像雙重語言，才使得試卷的難度、區(qū)分度得到了充分的展現(xiàn)，除了表示地理事物的分布、原理或規(guī)律、變化過程、事象之間的聯(lián)系等。通過課堂提問、課后練習(xí)等方式及時落實，及時反饋，并督促學(xué)生按時整理、構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)。四、具體安排 高三備考復(fù)習(xí)分為三輪：第一輪復(fù)習(xí)：知識過關(guān)，2012年6月到2013年2月初第二輪復(fù)習(xí)：專題提升，2013年2月中至5月初第三輪復(fù)習(xí)：高考應(yīng)試，2013年5月中至6月初附: 復(fù)習(xí)進(jìn)度表地球地圖1個星期必修一8個星期必修二5個星期必修三3個星期區(qū)域地理6個星期注:進(jìn)度細(xì)化按照每個星期集體備課研討制定高 三 地 理 組二〇一二年八月第三篇：張詠高三地理復(fù)習(xí)備考計劃高三地理復(fù)習(xí)備考計劃以考試大綱，考試說明為依據(jù)，聯(lián)系我校學(xué)生的實際情況，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，學(xué)生非智力因素，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，夯實基礎(chǔ)，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。（3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。注重總結(jié)。搞好集體備
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