病區(qū)健康教育工作制度-免費(fèi)閱讀
【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度?？梢伤幤繁仨毥?jīng)藥檢鑒別再行決定。四、調(diào)配發(fā)藥時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)致、迅速、準(zhǔn)確，做好“四查、十對”，堅持調(diào)配發(fā)藥核對制，嚴(yán)防調(diào)配差錯發(fā)生；不得估計取藥，不得用手直接接觸藥品；發(fā)出的藥品必須在藥袋上注明藥品名稱、用法、用量和患者姓名，整瓶或整盒的藥品要注明用法、用量。(2)門診醫(yī)護(hù)人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)；及時向病人或其家屬發(fā)放健康教育宣傳品。定期召開病員公休座談會或?qū)W習(xí)會，宣傳常見病，多發(fā)病的防、治、護(hù)等知識，每月12次。5．督促病員搞好個人衛(wèi)生，注意病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。根據(jù)醫(yī)院健康教育工作制度，對病人或家屬開展多種形式的健康教育，包括入院教育、住院教育、出院教育三部分，按每個部分的不同側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)知識的宣教。護(hù)士長（或科室兼職健康教育宣傳員）定期召開病員座談會或?qū)W習(xí)會，宣傳常見病、多發(fā)病的防、治、護(hù)知識。2．醫(yī)護(hù)人員在接待病人入院時，病員診療過程中，以及病員出院時均應(yīng)根據(jù)病情和心理進(jìn)行衛(wèi)生宣傳、指導(dǎo)用藥及健康咨詢。設(shè)立健康教育室或宣傳基地，配備開展健康教育活動所必備的場所、設(shè)施、設(shè)備，根據(jù)病情需要和特點(diǎn)，結(jié)合科室實(shí)際情況開展口頭、文字、聲像、健教處方等多種形式的健康教育與健康促進(jìn)工作。建立定期匯報、協(xié)調(diào)與溝通機(jī)制，及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)解決問題，做好資料的收集整理保管，保證健康促進(jìn)工作的實(shí)施和正常運(yùn)行。薦薦薦薦20122014愛醫(yī)嬰鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)工作計劃 年醫(yī)院醫(yī)院季院工作年工計工作劃作要
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