病區(qū)健康教育工作制度-閱讀頁(yè)
2024-10-17 07:09本頁(yè)面
【正文】 狀況，了解其心理需求，進(jìn)行心理護(hù)理和遵醫(yī)行為教育，及時(shí)向主治醫(yī)生反饋病人信息；協(xié)助醫(yī)生開(kāi)展綜合性的健康教育，督促和指導(dǎo)病人實(shí)現(xiàn)行為目標(biāo)；為病人提供出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，如疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防和護(hù)理方法，輔助器械的使用和注意事項(xiàng)、康復(fù)訓(xùn)練、隨訪(fǎng)等；開(kāi)展效果評(píng)價(jià)。二、病區(qū)藥房負(fù)責(zé)全院住院病人用藥、病人出院帶藥的處方調(diào)配發(fā)藥。四、調(diào)配發(fā)藥時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)致、迅速、準(zhǔn)確，做好“四查、十對(duì)”，堅(jiān)持調(diào)配發(fā)藥核對(duì)制，嚴(yán)防調(diào)配差錯(cuò)發(fā)生；不得估計(jì)取藥，不得用手直接接觸藥品；發(fā)出的藥品必須在藥袋上注明藥品名稱(chēng)、用法、用量和患者姓名，整瓶或整盒的藥品要注明用法、用量。五、病人取藥時(shí)，發(fā)藥人員應(yīng)當(dāng)呼對(duì)姓名，并按藥品說(shuō)明書(shū)或處方用法，向患者口頭交待藥品的用法、用量、注意事項(xiàng)等。七、藥房藥品按使用頻率結(jié)合藥品性質(zhì)、劑型、用途進(jìn)行分類(lèi)定位存放保管，急救藥品專(zhuān)位集中存放，便于應(yīng)急取用。八、麻醉藥品、精神藥品、毒性藥品、放射性藥品的使用、保管、處方調(diào)配及消耗登記等，必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定?？梢伤幤繁仨毥?jīng)藥檢鑒別再行決定。如因藥物過(guò)敏或病情變化需退藥的，其退回藥品應(yīng)包裝完好、其藥品名稱(chēng)及含量、規(guī)格清楚，內(nèi)外包裝及批號(hào)相符。十二、經(jīng)常與臨床科室溝通征求意見(jiàn)，了解藥品使用管理情況，保證臨床基本藥品的供應(yīng)。十三、每日將醫(yī)囑打印單及各類(lèi)處方分別裝訂，處方保管期限按《處方管理辦法》規(guī)定執(zhí)行；超過(guò)保管期的處方按規(guī)定程序報(bào)批后方可銷(xiāo)毀。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度。十六、遵守首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)待病人應(yīng)熱心、耐心、細(xì)心、文明禮貌，使用文明用語(yǔ)。
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