班級(jí)家長(zhǎng)開放日小結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 有許多家長(zhǎng)表揚(yáng)我校教師素質(zhì)高，知識(shí)底子厚，敬業(yè)精神濃，團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，精神面貌佳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。家長(zhǎng)們都能積極參與，大力支持，并且認(rèn)真填寫了“兩表”。第二節(jié)課后我們又組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校大課間活動(dòng)，他們滿臉洋溢著喜悅，對(duì)學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容充分給予肯定，部分家長(zhǎng)也參與到學(xué)生的體育活動(dòng)中去。這次開放日，以課堂教學(xué)為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣，博得了他們的一致好評(píng)。讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，將來都成為祖國(guó)的棟梁，是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本次家長(zhǎng)開放日，活動(dòng)豐富，學(xué)生家長(zhǎng)全員參與。家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近一年來在辦學(xué)條件改善上的變化。特作如下小結(jié)；一、學(xué)校重視、精心組織，悉心準(zhǔn)備為了組織好本次家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解和支持，學(xué)校精心組織，悉心準(zhǔn)備，制定了家長(zhǎng)開放日制度和切實(shí)可行的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案。不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題.(四)，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持,更體現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：課堂教學(xué)氣氛十分活躍。兩個(gè)教學(xué)過程中穿插的環(huán)節(jié)，不管是孩子，還是家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)興趣盎然，陣陣笑聲也在活動(dòng)室中回蕩。通過開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)更多地了解了學(xué)校教育，了解了新課程新理念，以及現(xiàn)代教育的多層次多方面，了解了老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛和辛勤付出，；同時(shí)，教師也了解了家長(zhǎng)的需求，為更好地實(shí)現(xiàn)家校合力奠定了良好的基礎(chǔ)。別看一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，入學(xué)時(shí)間短，隊(duì)列整齊迅速，做操動(dòng)作雖然不規(guī)范但很認(rèn)真。第一篇：班級(jí)家長(zhǎng)開放日小結(jié)班級(jí)家長(zhǎng)開放日小結(jié)一年級(jí)四班 姚秀玉為了使家庭和學(xué)校教育形成合力，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)教室，從而增進(jìn)家校了解，促進(jìn)家校交流，優(yōu)化家校合作，家校攜手，共話成長(zhǎng)，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。參觀了校園文化，觀看了孩子們的課間活動(dòng)，較全面地認(rèn)識(shí)了學(xué)校，了解了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次活動(dòng)為家長(zhǎng)和老師、學(xué)校進(jìn)一步的溝通，架起了一座橋梁。在教學(xué)活動(dòng)中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能感覺到自己孩子的進(jìn)步；生活活動(dòng)時(shí)，我們細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。（三)交流樸實(shí)真摯?；顒?dòng)結(jié)束了,家長(zhǎng)的積極性還沒有消減。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。家長(zhǎng)們還饒有興致的參與了孩子的展演，留下深刻的印象。不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育
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