物理第二課堂活動工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 觀察與實驗小組（教學(xué)總結(jié)）段榮壽 2008年7月第五篇：2013八年級物理第二課堂活動計劃20132014學(xué)年第一學(xué)期第二課堂活動計劃學(xué)校：烏蘇五中組別：八年級物理 物理是門以實驗為基礎(chǔ)、強調(diào)動手能力、思考能力的學(xué)科。在八年級第二學(xué)期，電磁學(xué)占了一定的比例，其中涉及到電磁鐵、電動機、電動船等的做法。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的、成績比較好的三、四名學(xué)生，進行每周一節(jié)課的輔導(dǎo)。第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能。為了鞏固學(xué)過的物理實驗，加強實驗技能訓(xùn)練，特制定本計劃。四、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。制定物理競賽輔導(dǎo)，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。第二篇：物理第二課堂活動計劃初中物理第二課堂活動計劃一、指導(dǎo)思想：怎樣使學(xué)生能夠獲得物理第二課堂活動課所要求的“自主活動，直接體驗”的親身感受呢？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結(jié)合自己活動的實際，反思自己的教學(xué)，就會自覺地總結(jié)綜合實踐活動課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。參與意識和
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