【正文】 制訂學(xué)期勞技計(jì)劃表、并發(fā)放給每個(gè)任課老師，要求每個(gè)班級(jí)都做好一學(xué)期的勞技記載。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視物理勞技室建設(shè)，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。二、情況分析。愛護(hù)公物，妥善保管。加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。我校有勞技室一間，勞技桌10張，勞技凳50張，照明設(shè)備齊全。堅(jiān)持“趣――授――練――評(píng)”的教學(xué)模式。勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。小學(xué)勞動(dòng)教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。堅(jiān)持“趣――授――練――評(píng)”的教學(xué)模式。勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。小學(xué)勞動(dòng)教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。明確目標(biāo)：經(jīng)過情境創(chuàng)設(shè)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性之后，隨即在較短的時(shí)間里，準(zhǔn)確、精煉、清楚地告訴學(xué)生這節(jié)課要“做什么”，“為什么做”和“如何做”的方法、步驟、要領(lǐng)。結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動(dòng)，做好勞技室大掃除工作，保持勞 技室的常清潔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一 貫高度重視物理勞技室建設(shè)，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造了 良好的條件。加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。我校有勞技室一間，勞技桌 5張，勞技凳20張，照明設(shè)備齊全。三、勞技室管理員要做好儀器、設(shè)備和材料的維護(hù)和保養(yǎng)工作，督促師生愛護(hù)儀器、設(shè)備，節(jié)約材料和水電。（5）嚴(yán)格上課紀(jì)律和上課的考勤制度，記錄每節(jié)學(xué)生出勤的情況。使用完后設(shè)備的擺放、黑板及桌面要恢復(fù)到初始狀態(tài)。使用工具與設(shè)備時(shí)，嚴(yán)格安全遵守操作規(guī)程，預(yù)防事故。有計(jì)劃、有步驟地組織學(xué)生開展科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。三、對(duì)勞技課使用耗材做好記錄，及時(shí)補(bǔ)充，為教師上課和學(xué)生活動(dòng)做好準(zhǔn)備。七、積極探索，大膽創(chuàng)新，做出有特色有個(gè)性的勞動(dòng)成果。二、在總務(wù)處的監(jiān)督下，每學(xué)期清點(diǎn)一次，損壞物件要及時(shí)申報(bào)，經(jīng)審批后予以注銷，做到帳物相符。四、實(shí)驗(yàn)過程中，如遇到困難和問題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示老師協(xié)助解決。工作人員對(duì)發(fā)給的實(shí)驗(yàn)鑰匙要妥善保管，不得遺失，不得轉(zhuǎn)借，更不得私自配制。對(duì)無法修復(fù)的儀器可作報(bào)廢處理，凡屬于違章操作或其它失職事故造成的損壞應(yīng)照價(jià)賠償。認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)勞技教學(xué)大綱與教材，通過開設(shè)勞技課教學(xué)，使學(xué)生初步掌握生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能，并努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣，為逐步提高學(xué)生的全面素質(zhì)打好基礎(chǔ)。二、做好本室的器材管理工作，做到器材不丟不損，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得私自將本室器材外借。六、勞動(dòng)實(shí)踐中，要?jiǎng)幽X動(dòng)手，手腦并用，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中去，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入勞技室，勞技室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。三、實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須聽從實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)，做到操作正確、步驟科學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，切忌草率從事。實(shí)驗(yàn)工作中儀器設(shè)備發(fā)生故障立即采取措施停止使用，填寫使用記錄，待故障排除后再使實(shí)驗(yàn)完畢后和下班離室時(shí)應(yīng)切斷電源（必需通電的除外），水源、氣源、清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，并關(guān)熄照明電、電風(fēng)扇等，關(guān)好門窗。二、實(shí)驗(yàn)教師（員）在操作過程中不慎損壞易損儀器，一般免于賠償，但要如實(shí)填寫儀器損壞單。，妥善保管，購置或報(bào)廢物品要立冊(cè)登記，如有遺失或損壞要追究當(dāng)事人賠償。，與課程無關(guān)的物品不能帶進(jìn)室內(nèi)。小紀(jì)汗中心小學(xué)勞技室勞技室安全與衛(wèi)生管理制度除實(shí)驗(yàn)工作人員和經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的人員外，他人不得進(jìn)入。未經(jīng)老師同意，不要擅動(dòng)儀器。七、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須認(rèn)真清理實(shí)驗(yàn)器材并擺放整齊，搞好清潔衛(wèi)生，關(guān)好水源、電源，放好桌椅，經(jīng)實(shí)驗(yàn)老師驗(yàn)收后，方能離開實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在室內(nèi)活動(dòng)操作中不大聲喧嘩，不隨便走動(dòng)，有事應(yīng)舉手發(fā)言。十、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不浪費(fèi)材料，不損壞工具。七、做好勞技室的防火、防盜工作。建立、建全勞技物品臺(tái)賬制度，及時(shí)申請(qǐng)購置教學(xué)用品，及時(shí)報(bào)損、處理廢舊品和各種消耗品。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一切供水、供電線路管道的固定裝置均由水、電工裝修，任何人不得擅自拆卸移動(dòng)。二、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)及課本有關(guān)內(nèi)容，充分了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)容和方法，并事先檢查實(shí)驗(yàn)器材、藥品是否齊全、完好。如遇意外事故，應(yīng)沉著、鎮(zhèn)靜，及時(shí)報(bào)告老師、妥善處理。五、遵守安全規(guī)程，貫徹“安全第一”的原則。故意損壞的應(yīng)照價(jià)賠償。八、做好勞技室使用記錄，教育學(xué)生遵守管理規(guī)定，對(duì)損壞設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行教育并按學(xué)校相應(yīng)制度進(jìn)行處罰。落實(shí)有關(guān)安全措施，認(rèn)真做好勞技室的保潔??學(xué)勞技室第四篇：勞技室管理制度勞技室使用制度勞技教室是勞動(dòng)教學(xué)服務(wù)的，勞技教室的使用、借用由教務(wù)處統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意不得使用、借用。樹立勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣，對(duì)各種原材料應(yīng)按要求使用。（2）要按計(jì)劃完成課堂教學(xué)，提高四十分鐘的效率，精講多練，讓學(xué)生有充分的動(dòng)手時(shí)間。未經(jīng)許可，他人不得擅自動(dòng)用儀器、設(shè)備和材料。五、做好安全防范工作，勞技操作時(shí)，禁止學(xué)生用手中儀器、設(shè)備相互嬙鬧，防止意外事故發(fā)生。課桌的擺放整齊。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科，綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)，這學(xué)期學(xué)生所用的課本是手工制作，它與美術(shù)課程有著諸多共通之處，經(jīng)過自己的教學(xué)實(shí)踐探索，我總結(jié)出以實(shí)踐操作為中心的“創(chuàng)設(shè)情境——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)踐操作