20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真組織校內(nèi)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，通過(guò)上課、聽(tīng)課、評(píng)課及必要的說(shuō)課，提高教師整體素質(zhì)。成立語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組和綜合教研組三個(gè)小組。6．加強(qiáng)學(xué)會(huì)的活動(dòng)與管理。（3）推進(jìn)由市教研室領(lǐng)銜的“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”國(guó)家級(jí)課題，選準(zhǔn)研究的切入點(diǎn)，努力探索實(shí)現(xiàn)師生主體性張揚(yáng)的途徑，領(lǐng)悟師生課堂生活的真實(shí)愿景。積極倡導(dǎo)師生共同讀書(shū)，振興閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。2．做好期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系列工作。3．組織部分教師參加“全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”。三、具體工作八月份1．?dāng)M訂2012——2013年第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃。第三篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃2012——2013學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作在教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革理論為先導(dǎo)，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作的進(jìn)一步深化。組織開(kāi)展一年級(jí)期中評(píng)價(jià)活動(dòng)。開(kāi)展集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)是對(duì)一年級(jí)老師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)。各個(gè)年級(jí)語(yǔ)文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。一月“單元整合 比較閱讀 拓展訓(xùn)練”課題研究總結(jié)會(huì)； 。（4）市教研室“小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研究”（經(jīng)七一、濟(jì)微、陽(yáng)光100、實(shí)驗(yàn)、機(jī)場(chǎng)、劉堂、閆千戶）。、辨證的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解、內(nèi)化新的教學(xué)理念，從實(shí)際出發(fā)，即：踐行新的教學(xué)理念，傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能丟；雙基訓(xùn)練不能弱；學(xué)科特色不能淡；教師的作用不能忘，力求真、活、實(shí)。第一篇：2011至2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全教會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)圍繞實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革這一中心任務(wù)，按照市教研室和區(qū)教育局確定的“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”這一工作主題和“提高課程實(shí)施水平、推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一工作重點(diǎn)，開(kāi)展小語(yǔ)教研工作；進(jìn)一步踐行“構(gòu)建高效課堂，夯實(shí)寬厚基礎(chǔ)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展”這一研究方向，不斷探索、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的深入發(fā)展。針對(duì)課程改革中反映出來(lái)的問(wèn)題，要繼續(xù)處理好六個(gè)關(guān)系：①新的教學(xué)理念與好的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系； ②工具性與人文性統(tǒng)一的關(guān)系；③自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)、教師主導(dǎo)作用的關(guān)系； ④探究性、拓展性學(xué)習(xí)與打好基礎(chǔ)、落實(shí)雙基的關(guān)系； ⑤創(chuàng)造性地用教材與吃透教材的關(guān)系；⑥教學(xué)手段、方式多樣化、現(xiàn)代化與語(yǔ)文學(xué)科特色的關(guān)系。，積極做好“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)”的擬定工作。第二篇：2017—2018學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃2017—2018學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)及教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的工作布置，本學(xué)期我校語(yǔ)文組將緊緊抓
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