【正文】 ①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。重復(fù)多余①關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。成分殘缺：缺少主語；缺少謂語；缺少賓語等。C由”后面加“從”。）1D（A 多用了否定詞，去掉“不”。C“淹沒人口” 動賓不搭配。C“正確貫徹”與“深刻理解”調(diào)換順序。）D（A“自從”放到句首。）B（A“真知灼見”與“意見”語義重復(fù)。B“節(jié)奏”“讓人看得”主謂不搭配。（）A、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸，在國際關(guān)系史上開創(chuàng)了自掘墳?zāi)沟南壤?。（）A、我看誰也不能否認(rèn)，這出戲有一定的消極影響。C、這本雜志的對象，主要是面向中學(xué)語文教師及其他語文工作者。C、要克服只顧發(fā)展旅游，不重視保護(hù)旅游資源的傾向，采取切實可行的措施，做好對江堤的保護(hù)工作。根據(jù)計劃，今年中央部門所屬普通高校面向西部及少數(shù)民族地區(qū)的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區(qū)、直轄市的高考錄取率都將超過30%。擁有25萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟(jì)收入況，繳納一定的會費(fèi)。B、為貫徹實施《教師法》，萬壽縣于三八節(jié)前夕已報銷了所有拖欠教師的醫(yī)療費(fèi)。B、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。B、會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。B、搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。2田野里盛開著絢麗的鮮花和茁壯的幼苗。能否可靠鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。1自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定作用。改革開放二十年來，中國人的生活水平有明顯增強(qiáng)。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌倒?車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?39。C、我們一些足球運(yùn)動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。修改：這個商店出售汽水和啤酒等各種飲料。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)）修改：因為我們沒有解決好班委會成員之間的關(guān)系，所以我們的工作才無法真正開展起來。修改：古往今來，凡能成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的。(主謂搭配不當(dāng))修改：人民的生活水平正在不斷地提高。，表意不明，使聽者誤解。2小興安嶺的夏天是個美麗的地方。2這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。1我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。1我敢肯定今天可能會下雨。老師在認(rèn)真地為我們批改。②為改善新區(qū)交通狀況，③市公交總公司花巨資購進(jìn)了驪山客車廠生產(chǎn)雙層大巴車。C面對席卷全球的金融危機(jī)，中國政府宣布投入四萬億人民幣來刺激經(jīng)濟(jì)，這項好政策將在未來五年對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了明顯作用。C質(zhì)量執(zhí)法大隊的小王，對某企業(yè)送檢的一批肉制品，未按該分管局長的意見，加蓋“合格”簽章，以致收到停職檢查的處分。C據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫超儲引起的。C“在別人貪婪的時候恐懼，在別人恐懼的時候貪婪。B據(jù)悉，從上世紀(jì)80年代初至今的20多年間，青島市政府連續(xù)出臺一系列鼓勵扶持企業(yè)爭創(chuàng)名牌，使青島實現(xiàn)了從發(fā)展名牌產(chǎn)品到發(fā)展、創(chuàng)建品牌城市的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。搭配合理的一項是（）A教育部辦公廳日前下發(fā)通知，提出在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東、甘肅等十省市中小學(xué)開展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)，一至九年級的學(xué)生將學(xué)唱15首京劇經(jīng)典唱段。細(xì)心一點(diǎn)的話可以憑借語感判斷出來。例：一位優(yōu)秀的有20年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的羽毛球教練。應(yīng)該改成“我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給”。D。例：小鑠的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，站崗放哨，教書育人。例：法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的一生，創(chuàng)作了九十多部小說。例：超帥統(tǒng)一安排了會議的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。/我們堅信有這么一天，中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會成為發(fā)達(dá)的國家。D項屬于主賓搭配不當(dāng)，“造紙”不能是“四大發(fā)明”，只能是“四大發(fā)明之一”。B。如果修改，必須是說明“王老虎把他送到妹妹王秀英房中”。一般來講有兩種改法：去掉“通過”，讓“暑假的學(xué)習(xí)”當(dāng)主語；或者去掉“使”，讓“家源的語文成績”當(dāng)主語。這種較長較復(fù)雜的句子，乍一看沒什么毛病，但提取主干后變成了“表明我國已經(jīng)能力”，顯然是缺謂語了。例：這個集團(tuán)目前已成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠，現(xiàn)有固定資產(chǎn)8500萬元。那種不顧林區(qū)實際，片面強(qiáng)調(diào)糧食產(chǎn)量，最終只能是得不償失。缺介詞例：周日，嘉成老師跟他關(guān)系最好的宏濤老師去逛街了。可以改成“在國內(nèi)堪稱一流”或者“在國內(nèi)可以稱得上一流”。“截止日期”就是“最后期限”的意思，“截止日期”也只能是一天，不存在這個范圍里還有“最后一天”的問題。D項“依法給予法律制裁”，法律制裁當(dāng)然是依法的，不用再說一次。B。“語文老師們來工作”和“產(chǎn)品質(zhì)量下降了”的原因不能推出“今天是周末”和“今年重視了產(chǎn)品數(shù)量”?！扒嗄旯と恕焙汀袄瞎と恕笔前茨昙o(jì)分的，而“婦女”是按性別分的，劃分標(biāo)準(zhǔn)不同，其中也存在交叉（并沒有說青年工人和老工人里沒有女性），無法與前兩者構(gòu)成并列關(guān)系。像這里，如果不用反問句，語意反倒是恰當(dāng)?shù)?。D項強(qiáng)加因果，重視讀寫練習(xí)不能成為忽視聽說能力的原因，兩者并沒有必然聯(lián)系。全校師生沒有一個人否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個校園發(fā)生了可喜的變化?！罢猩桃Y的重要條件”是“交通方便”而不是“交通是否方便”，這就是典型的兩面對一面的錯誤，前后失衡。B項“為此付出了寶貴的生命”句意已經(jīng)完整了，再加“為代價”，就犯了句式雜糅的錯誤，應(yīng)當(dāng)刪去。B。前后牽連例：當(dāng)學(xué)校宣布把照顧孤寡老人李奶奶的任務(wù)交給我們時，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。B項可以理解為孩子們有說有笑，也可以理解為李大伯有說有笑，缺少明確的主語。美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的。在一個句子中某個詞語（一般為動詞或介詞）可能與兩個或兩個以上的語言單位發(fā)生關(guān)系，成分指向不同，造成表意不明。例：會議結(jié)束后，他和幾個學(xué)校的校長合影留念。第一篇：2017病句修改歧義句①停頓不明。“幾個學(xué)校的校長”，“幾個”究竟是修飾“學(xué)校”還是“校長”的？沒法判斷。例：王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報紙。B。C項“修車的”可以指修車的顧客，也可以指修車的師傅，都解釋得通。這個“既光榮又愉快的感覺”是前一句的結(jié)尾，又是后一句的開頭，牽連在一起造成了雜糅，可以說“我們大家有既光榮又愉快的感覺，這種感覺是頗難形容的”，就順過來了。他能夠在國際舞臺上叱咤風(fēng)云，卻無法應(yīng)付政治生活中的陰謀與陷阱，最后為此付出了寶貴的生命為代價。C項“大多是”和“以……為主”雜糅，只保留一個。例：一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自身的品德修養(yǎng)。C。否定不當(dāng)例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。主客倒置例：我們對于“比較文學(xué)”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。前后矛盾例：他的父親仍然健在，享年83歲，精神尚佳。可以說“雖然今天是周末，語文老師們還是來到了單位工作”；“我廠今年一味重視產(chǎn)品數(shù)量，導(dǎo)致了產(chǎn)品質(zhì)量的下降”。為了減少不必要的浪費(fèi)，學(xué)校決定實行財政經(jīng)費(fèi)分解到班制度。狀語多余例：在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電現(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源?！敖刂谷掌诘淖詈笠惶臁保噶苏Z義重復(fù)的錯誤。例：期待你凱旋歸來。乍看之下好像沒什么問題，分析一下句子成分會發(fā)現(xiàn)“跟他關(guān)系最好的”是修飾“宏濤老師”的定語成分，而這里想表達(dá)的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。D?！皳碛?1個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠”的什么？話沒說完。在“已經(jīng)”后面加個“具備”，成分就完整了。例：通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)復(fù)句中一般用關(guān)聯(lián)詞把各分句連接起來，準(zhǔn)確地表達(dá)意思。今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車和300多名消防兵，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。修飾語和中心語搭配不當(dāng)例：據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵的花粉。去掉修飾成分后，這兩句話就變成了“北京是季節(jié)”，“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家”，顯然是不合理的。安排“內(nèi)容、時間、出席人員”都是說得通的，但是不能安排“會議中的問題“。創(chuàng)作小說的顯然得是“巴爾扎克”，而不是“一生”?！搬t(yī)生”“教師”“軍人”分別對應(yīng)著“救死扶傷”“教書育人”“站崗放哨”，這里應(yīng)當(dāng)依對應(yīng)承接關(guān)系排序。我不但信任他，而且信任他的朋友。例：每個同學(xué)將來都希望成為對社會有用的人才。正確的順序應(yīng)為：國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量詞）有20年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）羽毛球（名詞）教練。例：文章的主題確定以后，還要根據(jù)主題的需要收集、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務(wù)。B今年的沙塵暴提高了干部群眾對植樹造林重要性的認(rèn)識，僅一個春季全縣就植樹造林3700多萬棵，中防風(fēng)林和果樹10500棵C只有當(dāng)農(nóng)民工能在工作地上戶口，有住房，并且其子女能接受基礎(chǔ)教育、大學(xué)教育乃至競爭白領(lǐng)職位時，中國的城市化或者說經(jīng)濟(jì)發(fā)展就算是成功了。C針對洞庭湖沿岸地區(qū)的鼠災(zāi)，湖南省防疫部門最近開展了全面的防疫大檢查活動，力求在這個活動中建立與完善疫情管理制度等一系列的工作?！薄肮缮瘛蔽謧怐城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認(rèn)為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。D現(xiàn)代閱讀理論認(rèn)為，作品是一個開放結(jié)構(gòu)，只是提供了某種意義的可能性，讀者的參與才意味著意義的生成及作品的最終完成。D據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。④126路起點(diǎn)站為新區(qū)科技園；沿途?？啃聟^(qū)管委會、交通大學(xué)、西新橋、丹尼商場、百貨大樓、西咸甸等站。在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。1小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。語文對我特別感興趣。1中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。2我們要增強(qiáng)克服困難的信心和辦法。18．媽媽買了水果