【正文】 ①盡管我們很渺小，但應該必須讓自己知道“我很重要”。重復多余①關于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。成分殘缺：缺少主語；缺少謂語；缺少賓語等。C由”后面加“從”。）1D（A 多用了否定詞，去掉“不”。C“淹沒人口” 動賓不搭配。C“正確貫徹”與“深刻理解”調換順序。）D（A“自從”放到句首。）B（A“真知灼見”與“意見”語義重復。B“節(jié)奏”“讓人看得”主謂不搭配。（）A、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸，在國際關系史上開創(chuàng)了自掘墳墓的先例。（）A、我看誰也不能否認，這出戲有一定的消極影響。C、這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。C、要克服只顧發(fā)展旅游，不重視保護旅游資源的傾向，采取切實可行的措施，做好對江堤的保護工作。根據(jù)計劃，今年中央部門所屬普通高校面向西部及少數(shù)民族地區(qū)的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區(qū)、直轄市的高考錄取率都將超過30%。擁有25萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟收入況，繳納一定的會費。B、為貫徹實施《教師法》，萬壽縣于三八節(jié)前夕已報銷了所有拖欠教師的醫(yī)療費。B、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。B、會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。B、搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。2田野里盛開著絢麗的鮮花和茁壯的幼苗。能否可靠鉆研是提高學習成績的關鍵。1自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著，都有一定作用。改革開放二十年來，中國人的生活水平有明顯增強。但是，也應該看到，那些年紀大的老人，(a)只能站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌倒?車廂內有人想過這個問題沒有?39。C、我們一些足球運動員的技術水平?jīng)]有多大改善。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。修改：這個商店出售汽水和啤酒等各種飲料。（關聯(lián)詞使用不當）修改：因為我們沒有解決好班委會成員之間的關系，所以我們的工作才無法真正開展起來。修改：古往今來，凡能成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的。(主謂搭配不當)修改：人民的生活水平正在不斷地提高。，表意不明，使聽者誤解。2小興安嶺的夏天是個美麗的地方。2這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。1我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。1我敢肯定今天可能會下雨。老師在認真地為我們批改。例：我們如果把這本書不認真讀好，就談不到讀別的書了。正確的順序應為：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談。這里定語與中心詞的位置顯然就顛倒了。C。例：水生追回那個紙盒子，一只手用力地拍打著水，一只手高高舉起，好使自己不沉下去。例：狂風和暴雨嘩嘩地下。這里的謂語是“打破”，而賓語是“環(huán)境”，顯然不能說“打破環(huán)境”?？梢愿臑椤皬V泛地交換了意見”。[答案]C[解析]A項屬于動賓搭配不當，“爭奪”的內容是“冠軍”而不是“冠亞軍”。[例題2]下列句子沒有語病的一項是（）A。前兩句“男扮女裝”和“被王老虎搶回家”的主語都是“周文賓”，但是第三句“把他送到妹妹王秀英房中”動作的發(fā)出者顯然已經(jīng)是“王老虎”了，而句子里并沒有標明主語的切換。例：通過暑假的學習，使家源的語文成績有了提高。在“強國”后面補上“而努力奮斗”，句子就有謂語了。例：天津市為大部分農民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結算”，維護了廣大農民工的合法權益。語文老師們周末開會討論了如何提高作文批改質量?！霸颉焙汀笆且驗椤闭f重復了。謂語有多余成分例：這位老教授的學術造詣在國內可以堪稱一流?！巴隆钡摹巴本褪恰斑^去”的意思，“過去的往事”，顯然說重復了，可以說“別把往事放在心上”，或者“別把過去的事情放在心上”。[答案]A[解析]B項“不必要的浪費”說重了，“浪費”本身就是不必要的。[例題4]下列句子中沒有語病的一項是（）A。/我廠今年重視了產(chǎn)品數(shù)量，所以產(chǎn)品質量下降了。“棉花”這個概念本身就包含在“經(jīng)濟作物”的概念里面，是從屬關系，兩者不能并列。正好說反了?！拔摇笔侵鲃?，“報紙”才是被動。那時候，報紙和我的接觸機會是很少的?？梢哉f成“所有故事都取自真人真事、真實案例”，或者“所有故事都根據(jù)真人真事、真實案例進行創(chuàng)作”，但是不能既想用這種句式，又想用那種句式，造成雜糅和混亂。[答案]D[解析]A項“才能面世”的是“一本譯作”，而不是“出版一本譯作”。[例題6]下列句子中沒有語病的一項是（）A。例：這是小雪老師攝于去年春天的照片。幸福是一個人在一定的社會關系中，對生活產(chǎn)生的愉快的感受，以及對人生意義的理解和評價?！芭u的人很多”，可以理解為“他在文章中批評了很多人”，也可以理解為“批評這篇文章的人很多”。此句中“看不上”是個多義詞，造成句子不能表達確定的意思，它的一個意思是“看不起”“瞧不起”；另一個意思是“無法看見”。②修飾不明。（月票暫不使用）（1）（只填序號），改為：（2）（只填序號），改為：（3）（只填序號），改為：（4）（只填序號），改為：、標點、語法等方面都有錯誤，請找出其中的三處并加以修改。B在汶川大地震中，有那么一群普通人，他們在那最危急的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知，用鮮血甚至生命呵護著沒一個幼小的生命，他們鑄就了偉大的師魂。B央視主持人芮成鋼的許多言論并非創(chuàng)新，他提出的東西方對某一品牌的文化含義有不同看法早已為大家所熟悉。C據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體才會來表達。時下動蕩的全球金融市場，正驗證這位億萬富翁的投資理念。沒有成分贅余的一項是（）A環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認為，主要是由于一些地方政府單純地依靠大規(guī)模的投入獲取經(jīng)濟增長的速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴重。3下面句子中，搭配合理的一項是（）A朝陽縣語委辦在“潤楊村”賓館大廳的電視屏幕上，打出了“熱烈歡迎省、市領導對我縣的語言文字工作蒞臨指導”的標語。第一篇：病句修改病句修改，語序合理的一項是（）A2008年度的諾貝爾化學獎的獲得者之一錢永健教授，廣泛地引起了華人世界的關注。B回想當初，王選選擇研制的第四代激光照排系統(tǒng)，曾被認為是“夢想一步登天”，后來的實踐則讓我們越來越看到，當代科研開發(fā)就應該盡可能選擇“頂天”的技術。B蒲松齡《聊齋志異》，借神話抒“孤憤”，刺貪虐揚善美，行世二百多年來，各種版本難以累計，至今擁有廣大讀者群。D考古學家在清理墓穴時收集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。D當喧囂復雜的都市生活和跟車輪一樣單調壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候，朋友，請讀一點泰戈爾吧，他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。C湖南老百姓吃“放心肉”越來越有保障了，省商務廳新近出臺《湖南省生豬屠宰專項整治工作方案》，按該方案，12月底前，在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生豬近點屠宰率要達到95%。C北京奧運會開幕式恢弘而壯觀，展現(xiàn)了中華民族博大精深的文化，收到全世界的矚目，給予高度評價。尋物啟事① 各位老師、各位同學： ② 本人不慎在校內于昨天傍晚丟失錢包一個，③內有身份證、學生證各一、人幣若干。句子中的定語，因其修飾、限制的對象不確定，引起歧義。④結構不明。[例題13]下列句子中，沒有語病的一項是（）A。[答案]D[解析]A項第二句提出了“只是嘴上說說”和“采取果斷措施”兩個方面，沒有說清“否定”的是哪一點。這可以解釋成照片里照的是小雪老師，也可以解釋成照片是小雪老師給別人或別的東西照的。我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。可以說“出版一本譯作需要那么多人的努力”，也可以說“一本譯作需要那么多人的努力才能面世”。前后失衡，缺乏照應例：越來越多的農村干部認識到，交通是否方便，是招商引資一個重要條件。B。C項前后矛盾，既然是幸免，就沒有死，又說是“死難者中的一個”，顯然是不合理的?？吹椒磫柧鋾r，應當注意一下是不是存在這個否定不當?shù)膯栴}。例：出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。所謂的強加因果，就是兩件事情本來沒有必然的因果聯(lián)系，卻硬是加上了表示因果關系的關聯(lián)詞。他們一起收拾了一番，就分道揚鑣了。C項“估計”和“大概”都表示推測，語意重復。例：昨天是交作文截止日期的最后一天，小勝老師又收到了十多篇作文?！翱啊钡囊馑季褪强梢?、能夠，再說一個“可以”，說重了?？梢愿某伞拔疫@次沒考好，是因為沒按超帥的要求認真審題”，或者“我這次沒考好的原因是沒按超帥的要求認真審題”。C。“建立”后面沒有對應的賓語，應該加上“……的制度”。例：發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力?！巴ㄟ^……使……”這個錯誤搭配是歷年中考常見的。這就是暗中更換主語造成的主語殘缺。今晚，天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。B項屬于主謂搭配不當，可以說“消防兵”放棄休假，但是“消防車”肯定不能放棄休假。主賓搭配不當例：秋天的北京是美麗的季節(jié)。可以改成“幾聲鳥鳴打破了環(huán)境的沉寂”，就說得通了。句中主語是“狂風和暴雨”，謂語是“下”，可以說“下雨”，但是不可能說“下風“。“一只手高高舉起”顯然是連在“紙盒子”后的，這樣才符合語意的承接關系和動作的先后順序。由于技術水平太低，這些產(chǎn)品質量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。不能自給的是棉花，而不是生產(chǎn)。多項定語順序不當多項定語與中心語的正確順序一般為：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數(shù)量短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語；⑤名詞或名詞短語。不能說“把這本書不讀好”，只能說“不把這本書認真讀好”。在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。1小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。語文對我特別感興趣。1中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。2我們要增強克服困難的信心和辦法。18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。重復累贅是句子成分多余，造成重復累贅。一部分同學端正了學習目的。（五）前后矛盾