【正文】 單項考核護士長協(xié)助帶教老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。結合實際工作交流護理心得，提高溝通能力。各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。計劃：學習護士條例、醫(yī)療事故處理條例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項規(guī)章制度、護理核心制度。掌握車載儀器的操作規(guī)程、搶救藥物及常見疾病的搶救程序等熟練掌握外傷急救技術：止血、固定、包扎、搬運及多發(fā)傷的處理等。?？浦R：1）各種急救藥物的相關知識 2）心跳停搏病人的搶救流程 3）休克病人的急救護理4）有機磷農藥中毒患者的搶救流程 5）急腹癥的急救流程 6）CO中毒病人的急救流程 7）多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程 4培訓時間 培訓12個月 理論培訓：（1）科室規(guī)章制度培訓1）各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。但是，我們堅信只要我們全科職工能夠團結一心，共同拼搏，在上級主管部門的大力支持下，就一定能夠排除萬難，去爭取勝利，更好地促進兩個效益雙贏。按照二甲中醫(yī)院急診科建設要求，要有本科常見病、特色病種的診療規(guī)范與特色技術的操作規(guī)程，使本科規(guī)范性文件不少三種。堅持以病人為中心，深入開展創(chuàng)建“優(yōu)質服務示范崗”活動，規(guī)范服務行為，創(chuàng)新服務內容，注重服務技巧，落實醫(yī)患溝通、知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，定期進行分析、總結，強化安全措施，防范醫(yī)療事故發(fā)生。很抓“三基三嚴”，加強病史詢問及規(guī)范查體、大病歷規(guī)范書寫、抗生素合理使用等專項培訓力度。要進一步加強急診急救專業(yè)隊伍的設置，進行急診醫(yī)學知識的學習，了解急診急救在當前社會的重要性，穩(wěn)進急診急救隊伍。今年順利完成人次的實習帶教任務六、配合醫(yī)療開展專科發(fā)展調整原辦公室建簡易監(jiān)護病房，留觀病人逐漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、基礎護理和健康教育等，同時安排人員到icu進修危重病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。外派多名護士外出短期學習,并將新的護理理念帶回科室。不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。病歷書寫合格率。一、全年各項護理工作量及工作達標情況工作量：急診 人次。第二階段（畢業(yè)后2—3年）①專業(yè)知識：深入學習有關專業(yè)的理論知識，學習護理心理學，護理論心理學，人際溝通技巧，相關法律、法規(guī)等知識，運用于臨床護理實踐。（3）每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應急預案。五、具體操作第一周：培訓內容（一）112，（二）２、３，（三）3。心電圖機、監(jiān)護儀、除顫器的使用與注意事項，以及心肺復蘇術、氣管插管術、氣管切開術和呼吸機使用的護理配合。６、常見病、多發(fā)病的護理與實踐。1交接班與病人的轉入轉出。分診工作及工作程序?？己伺嘤栒吣骋怀Ｒ姴∪说淖o理知識掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓者急診科護理工作程序和方法熟練程度。各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。第三個月：基礎理論及專科知識的培訓與操作技能培訓階段。實施： 相關法律法規(guī)、院紀院規(guī)及禮儀培訓由護理部集中學習培訓。介紹急診科環(huán)境、布局、結構、人員。嚴格執(zhí)行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關心體貼病人，推行人性化服務。熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核。不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度，加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學習，增強人員的法律意識。各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。目標：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責，掌握急診科的工作性質及工作程序。學習交接班規(guī)范。目標： 危重病人基礎護理，晨間護理工作程序危重病人的病情觀察與記錄方法掌握各種搶救設備的使用熟悉急救車內藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用計劃： 病情觀察重點基礎及重病護理護理記錄單的書寫講解急救車及各種搶救設備的使用講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應實施：臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點、危重病人的護理及護理記錄單的書寫。培訓基礎及?？撇僮骷寄??？己顺煽兣c獎金分配及轉正掛鉤。熟悉環(huán)境、人員，儀器、物品、藥品的放置位置。清創(chuàng)、手術室工作及工作程序。（1）、各種急救藥物的相關知識（2）、心跳停博病人的搶救流程；（3）、休克病人的急救護理；（4）、有機磷農藥中毒患者的搶救流程；（5）、急腹癥的急救流程；（6）、CO中毒病人的急救流程；（7）、上消化道出血的急救流程；（8）、多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；（9）、電擊傷病人的急救流程；（10）、小兒高熱驚厥的急救護理。外傷急救四大技術：止血、包扎、固定、搬運技術。（3）、臨床實踐中討論交流互動形式。第三篇：急診科護士培訓計劃急診科護士培訓計劃篇一：急診科護士培訓計劃一、培訓對象：護理專業(yè)院校院校后從事臨床護理工作1年、3年、5年工作的護士。中專畢業(yè)生：培訓三個階段進行第一階段（畢業(yè)1年）（1）專業(yè)知識：①鞏固學校期間學習的理論知識，復習衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內容，掌握護理程序護理理論知識。五、護士規(guī)范培訓考核計劃參照“三基”培訓計劃附表。處理突發(fā)事件次。不斷優(yōu)化就診流程，及時進行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。通過一年時間調整，護理隊伍結構趨于合理，根據急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。，組織人員