【正文】 立足班級 常規(guī)特色下學(xué)期，正式施行班主任考核職級制，班集體常規(guī)建設(shè)分出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、運(yùn)動、文藝、班會、自治、轉(zhuǎn)化、學(xué)業(yè)10項(xiàng)，加強(qiáng)自治隊伍建設(shè)，以學(xué)生會、青年志愿者和值周班為基礎(chǔ)，加強(qiáng)政教處巡查、督促力度，充分調(diào)動班主任工作積極性，充分發(fā)揮家長學(xué)校動能，全力引導(dǎo)學(xué)生自治。三、下階段工作重點(diǎn)班級總結(jié) 明確任務(wù)上課結(jié)束后，各班要作好衛(wèi)生整理工作；114日考試結(jié)束后，還 要進(jìn)行門窗保護(hù)。建議采取高三（5）班的小組負(fù)責(zé)制、讓學(xué)生設(shè)計、策劃并實(shí)施班會活動課，建議主題班會能像高一（3）、高三（1）班那樣錄成光盤。儀表：高一（2），高一（8），高二（11）、高三（1）做的好，期末大檢查是高一某班有三個學(xué)生長發(fā)，高二有三個班級都5個以上學(xué)生長發(fā)?？萍脊?jié)有信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽、“三小”比賽和科技黑板報等，縣信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽中，繆德慧同學(xué)獲得縣一等獎，謝永生同學(xué)獲得二等獎、黃通訪同學(xué)獲得三等獎，林繼銘老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號；科學(xué)小論文獲獎3篇，孫丁共老師指導(dǎo)的陳星星的《探究永動現(xiàn)象背后的物理知識》獲一等獎，陳彬彬的《能頂千斤的雞蛋》二等獎，王敏的《流水之趣》三等獎，孫丁共老師指導(dǎo)的發(fā)明創(chuàng)造獲獎3項(xiàng)，防滑肥皂（金學(xué)）、帶刷橡皮擦（陳力）、夜行雨傘（王啟增），“雞蛋撞地球”科技實(shí)踐活動獲優(yōu)秀科技實(shí)踐活動，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，李先明、孫丁共獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。陳有利：學(xué)生安全保衛(wèi)，林傳愉：學(xué)生宿舍管理，吳小平：師生醫(yī)務(wù)保健。加強(qiáng)了處室建設(shè)。通過文明班級、文明學(xué)生評比等各種形式的創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動，在全校范圍內(nèi)形成一個學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭創(chuàng)文明的局面。出勤采取門崗登記制度，淡化班級出勤考核，我們認(rèn)為以后需要規(guī)范班級出勤考核。（四）十二月份開展了以下工作：感恩教育1．年級組長、班主任會議；2．公布十一月份班級考評情況；3．班主任培訓(xùn)；4．心理健康教育；5．開展元旦迎新活動；6．第四次學(xué)習(xí)欄、黑板報評比；7．寄宿生座談會；8．感恩教育活動；9．班會課聽課調(diào)研；10．班主任工作調(diào)查。實(shí)行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團(tuán)活動課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學(xué)實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度。部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報工作。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性，提高了每項(xiàng)活動參與度和學(xué)生的普及性。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。（四）抓好學(xué)校綠化，美化，文化建設(shè)工作。定期召開家長會，對家長進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理提出的建議和意見。為了今后的工作做得更好，特作如下總結(jié)。（三）抓好學(xué)校日常管理工作堅持抓好每周一的國旗下講話活動。坪寨小學(xué)201414第二篇：2010學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2012上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動和評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步； 在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等，都是我們值得驕傲的地方。以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級評價，促進(jìn)班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評價，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)；在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機(jī)制。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。從整個學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。培養(yǎng)了一支學(xué)生干部隊伍。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)1在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，每位班主任學(xué)都撰寫了德育論文或德育工作心得，發(fā)表或參與年會交流；全體德育工作者要站在民族和國家的高度精心設(shè)計每一個教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績慶祝建國六十周年。一、工作得失回顧德育常規(guī) 力圖扎實(shí)本學(xué)期，我們以培養(yǎng)“秩序、友善、智慧”的錢高學(xué)子為目標(biāo)。開展扶貧幫困活動，為特別貧困學(xué)生每人發(fā)放50元生活費(fèi)，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；分班召開各年級的家長會，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動；學(xué)生有良好的文明行為習(xí)慣，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)一步減少，無違法行為。注重班主任的專業(yè)發(fā)展，利用校內(nèi)外資源，積極組織班主任參加培訓(xùn)。孫丁共：協(xié)助德育工作，負(fù)責(zé)教工團(tuán)工作。此外，積極開展法制教育，