【正文】 特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。四、小結(jié)五、什么是溺水溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般4－5分鐘或6－7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易補(bǔ)人流推倒。（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。8．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（二）哪些場所易發(fā)踩踏？——人員密度高空間有限之處主要還是空間有限而人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、彩票銷售點、超載的車輛、航行的船艙等都隱藏著危險。因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護(hù)自己和他人。3）學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時間全部打開教學(xué)樓門4）要保障疏散路線暢通，移除雜物。疏散流程準(zhǔn)備1）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。各班操場集中后及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮。二、演練目的：為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實地操作，檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。三、活動準(zhǔn)備：踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的39。3)學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓頂峰時間全部翻開教學(xué)樓門4)要保障疏散路線暢通，移除雜物。疏散流程預(yù)備1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散打算，并確定需要疏散的范圍。主動向醫(yī)療人員報告受傷狀況，做好秩序維護(hù)等工作。各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。指揮中心依據(jù)報告狀況，指揮搶救隊進(jìn)行準(zhǔn)時救援，依據(jù)實際狀況進(jìn)行處理并準(zhǔn)時向上級匯報。中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。同時向孩子重復(fù)提示：“不要擁擠，聽老師指揮，留意平安，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危急區(qū)域，幫助班級帶隊老師進(jìn)行第一次人員清點。7時許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。同時，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。八、注意事項要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。要嚴(yán)肅，要當(dāng)作真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。、：警報響起后，負(fù)責(zé)一樓北側(cè)樓梯口疏散。、：拉響警報。（2）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點站好。撤離要求：xx（警報拉響）全體師生聽到警報聲：xx⑴、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。防踩踏安全教育教案7一、活動目的為了增強(qiáng)全圓師生的`安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。(3)那他們怎么會受傷的呢?(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。如果被擠倒，身體縮成球，雙手抱頸后，護(hù)好頭頸胸。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)(二)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。九、活動步驟：學(xué)校突發(fā)緊急情況需要疏散，學(xué)校廣播：體老師同學(xué)們請注意，請大家不要慌張，一切聽從老師的指揮。班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。中側(cè)樓各班級：沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離。3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。正文：防踩踏安全教育教案防踩踏安全教育教案防踩踏安全教育教案1一、目的通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。負(fù)責(zé)任人：XX、組員：XX各年級校長各年級負(fù)責(zé)人各班主任三、演練時間和地點20xx年9月3日上午9：15學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)四、演練前宣傳教育演練程序及注意要點：——廣播(原稿)同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的`是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點：1)演練開始，校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場地后，按廣播操隊形站立由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處。西側(cè)樓各班級：沿西樓梯從西南門向操場撤離。班主任迅速帶領(lǐng)班級學(xué)生疏散至操場，維持班內(nèi)學(xué)生疏散，直至學(xué)生全部撤離，與最后的學(xué)生一起離開教室。各班老師請注意，馬上選擇指定的逃生出口，雙手抱頭，將書包舉到頭頂，有秩序地疏散，到操場空地集合。二、了解踩踏事件悲劇的`發(fā)生(一)、圖片、例子回放國外踩踏事件國內(nèi)踩踏事件(二)、討論：踩踏事件產(chǎn)生的原因。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。防踩踏安全教育教案4一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間20xx年10月30日三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。十、人數(shù)清點各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向xx報告安全疏散人數(shù)。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全!”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點，并及時上報。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：xx使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。⑵、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。（3）各班撤離后在操場集中，各班主任清點本班學(xué)生人數(shù)，及時上報給演練總指揮。、：協(xié)調(diào)各方面工作，把大廳門打開，確保安全，然后留于正門外組織疏散。、：警報響起后，負(fù)責(zé)一樓保健室室對面教學(xué)樓門口的疏散工作，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場中，要迅速撤離至運(yùn)動場。及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼?。老師指揮學(xué)生有秩序疏散。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時，危險往往容易產(chǎn)生。，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。并準(zhǔn)時向負(fù)責(zé)人匯報。中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門平安出口快速有序地撤離。全園師生平安有序撤離至平安區(qū)域后，班主任馬上進(jìn)行其次次人員清點，并向負(fù)責(zé)人報告。二、活動時間：xx20xx年1月9日下午15:30分三、組織領(lǐng)導(dǎo)：xx（一）應(yīng)急工作小組組長：xx副組長：xx組員：xx（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。人數(shù)清點組：xx負(fù)責(zé)人：xx基本職責(zé)：xx四、具體活動過程（一）安全教育階段各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的39。防踩踏演練活動結(jié)束。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。2)校園播送依據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。撤離線路及集合地點：各班級根據(jù)車校長布置的各班進(jìn)出教學(xué)樓路線有序撤離一年級四個班：沿東南北門向操場撤離。圖片四、活動過程：，了解踩踏的原因(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。三、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：XXX副指揮：XXX成員：各段年級組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人通訊聯(lián)絡(luò)人：XXX組長：XXX（撥打119報警）疏散引導(dǎo)組組長：XXX組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員安全防護(hù)組組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX醫(yī)療救護(hù)組組長：XXX（同時負(fù)責(zé)拍照）四、演練時間、地點時間：20xx年1月31日（星期四）