賽課總結(jié)1-免費閱讀
【正文】 “課堂教學(xué)基本功大賽”活動雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止，我們的反思、研究也不會停止。在一定程度上來說，本次大賽，是我校教師群體教育教學(xué)的一個縮影，是一次集中展示。每天安排一節(jié)課，周四下午為本周的展示課進(jìn)行反思、評課。這四周繁忙給我們帶來的是充實的生活，忙碌給我們留下的是豐厚的積淀，頓悟過后是深層的體會和思考。不斷提高的教師素質(zhì)。綜觀本次教師課堂競賽，可謂主題鮮明，各具特色。評委們還不能很好與教師進(jìn)行交流，教研組備課組的討論沒有及時深入落實，對提高教師的教學(xué)水平和開展學(xué)科組教學(xué)研究的目的沒有很好的實現(xiàn)。4）、模式使用和課件相結(jié)合，較好地起到輔助教學(xué)的作用。結(jié)合學(xué)生特點和不同的教學(xué)內(nèi)容，不同程度的使用“模式”教學(xué)，極大的提高了課堂效率。在第一輪組內(nèi)講課的基礎(chǔ)上，由各備課組組長組織在進(jìn)行集體評議研討后推薦一名教師參加第二輪校內(nèi)公開課。作為一名新老師，參加此次活動對于我來說是震撼的，剛開始的迷茫，到摩課時的忐忑不安，賽課前的心理矛盾，賽課時精神百倍，賽課后的如釋重負(fù)?！辈粌H對學(xué)生如此，對我們這些老師也是一樣的，我相信，在這次的賽課活動中，就我個人而言，我看到了許多不同的課，也感受到了每個人不同的特點。，滲透數(shù)學(xué)史，培養(yǎng)綜合運用能力。下面我就從五個方面來談?wù)劥舜位顒芋w現(xiàn)出來的新課改所倡導(dǎo)的一些內(nèi)容。剛走進(jìn)華寧一中的競賽場地，就被他們的課桌安排給吸引住了，經(jīng)了解，原來所有高一進(jìn)行新課改的學(xué)生他們所采用的都是小組合作探究式新型課堂模式了，以小組的形式圍坐在一起進(jìn)行上課，既符合新課改教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式，也更有利于進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。將計算機等多媒體運用到教學(xué)中去，結(jié)合學(xué)生的實際情況與教學(xué)內(nèi)容，編制課件，使師生互動多姿多彩。人的一生其實都在學(xué)習(xí)。賽課后，所有的這一切，讓我感受到，這一次賽課活動的結(jié)果并不重要，重要的是我們經(jīng)歷了一個認(rèn)識他人、認(rèn)識自我的過程，感受到了團隊的強大力量。一直很喜歡一句話，也常用它來做結(jié)束語，今天，我仍用它來做為結(jié)束語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！第二篇：賽課總結(jié)20132014第二學(xué)期教師公開課活動總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教研組備課組建設(shè)，我們組織了這次校級公開課活動。教研組對參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，課后評議。3）、教師精心設(shè)計了課堂中學(xué)生的活動，并通過活動實現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。2）自學(xué)檢測、后教環(huán)節(jié)中不足：第一是從檢測題目的設(shè)計上沒有緊貼自學(xué)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有充分的考慮學(xué)情跨度太大，導(dǎo)致部分學(xué)生不能完成檢查任務(wù)；第二是沒有學(xué)困生的展示，學(xué)生自學(xué)中的問題沒有暴露也因此導(dǎo)致教師后教環(huán)節(jié)中沒有針對性，也缺乏指導(dǎo)性。本次活動得到了廣大教師的熱情支持,積極參與,開課教師認(rèn)真對待,精心準(zhǔn)備,在充分總結(jié)個人多年成功教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,開出有特色的公開課,展示了各自深厚的課堂教學(xué)功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格。簡單地回顧這一段過程不難發(fā)現(xiàn)有以下收獲:不斷凝聚的教研氛圍。如何讓教師課堂語言具有藝術(shù)性、感染力？總而言之，這是一次很有意義，很值得我們總結(jié)，回味的活動，俗話說，教而不研則淺，研而不教則空，只有回歸課堂，以研促教，才能使我們的教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步的提高，我想，只要我們老師對課堂的探究熱情不減，對教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)有效性的追求不懈，我們龍泉育才的小學(xué)英語教學(xué)水平一定能更上一層樓。為進(jìn)一步加強青年教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精
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