【正文】 通過這次研究，我們學到的知識得到了鞏固和升華，同時還收獲了很多課本上學不到的知識，鍛煉了查閱、收集、調(diào)查并對所得信息進行處理等能力。與此同時，我們鍛煉了查閱、收集、調(diào)查并對所得信息進行處理等能力，也提高了思考能力和探究技巧，加強了團隊精神和合作能力，更堅定了我們學習科學，造福人類的信念。許老師幫我們分析了實驗失敗的原因，可能是因為這種鑒定方法所造成的誤差較大，這種細微的變化憑肉眼是很難分辨出區(qū)別的。二．實驗艱難對于首次參與研究性學習活動的我們來說，經(jīng)驗與知識儲量不足使我們不免走了不少彎路。通過這次研究，我們學到的知識得到了鞏固和升華，同時還收獲了很多課本上學不到的知識。注意保存方法。1)在玻璃容器、瓷器、塑料容器、鐵制容器中分別放置適量含碘食鹽，并置于陰暗涼爽處。5)重復實驗多次，實驗結(jié)果相同。因此，我們決定探究出一種較好的含碘食鹽的保存方法，造福人們。學生自己搜索一些圖案，小組相互交流，用語言描述圖案行程的過程。本課學習的內(nèi)容是在上述基礎(chǔ)上的延伸，把視角引入到圖形的旋轉(zhuǎn)，意在通過欣賞、探索、創(chuàng)作等一系列活動，體驗到簡單圖形變成復雜圖案的過程，理解旋轉(zhuǎn)的中心點、方向、角度不同，形成的圖案也不同，進一步發(fā)展學生的空間觀念，為今后繼續(xù)學習圖形變換奠定基礎(chǔ)。使用表格一般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。新穎性即獨創(chuàng)性，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過實驗或調(diào)查獲得，是他人所沒有的。⑶按姓氏筆劃排序。德育結(jié)題報告 二是圖表要少而精，簡捷明了。④研究的操作設(shè)計與研究成效的比較方式。⑵簡介本課題的研究方法。⑶便于分類。結(jié)題報告的一般格式： 一般由標題、摘要、研究背景、正文、參考文獻等部分組成。結(jié)題報告的要素:結(jié)題報告主要是介紹自己的研究過程和結(jié)果。9體驗與反思：在我們整個的活動過程中，我們體會到了團隊精神的重要性和必要性，習得了小組合作的基本要領(lǐng)。讓人們感到生活的豐富多彩。研究方法問卷調(diào)查并總結(jié)任務分工組長： 負責組內(nèi)領(lǐng)導和分配任務，即各項工作的安排，聯(lián)系和檢查。然而，由小廣告引發(fā)的環(huán)境污染、資源浪費、欺騙消費者等問題卻不容忽視。不加約束的小廣告，如貼在墻上的、漆在地下的、散發(fā)在路旁卻被隨手丟棄的，無疑會對城市環(huán)境以及形象造成巨大影響。 研究方法 ………………………………………………………3 178?！钚拟Y(jié)題報告經(jīng)過了長達三個月的努力，全組成員齊心協(xié)力，完成了本次活動工作。從一開始的不知所措到現(xiàn)在的共同分擔，做PPT做到很晚、寫問卷寫到累趴、剪視頻剪到凌晨......大家從不說累，我們的付出是伴隨著快樂的。（二）訪談問卷卷首語：尊敬的老師您好！晚上長鐵一中K1406班？（學校）原因（非學校）原因（時間 價格 口味等）？（是 原因，看法)（否 原因，看法）D.①對于學生經(jīng)常食用不安全食品，您對此是否擔憂呢？②那您對控制學生在外用餐次數(shù)有何建議呢？（如學校/食堂應該怎么做，如何管理）？您以此對學生有何建議？，您想補充的？（三）心得體會通過本次研究性學習的調(diào)查研究活動，讓我近距離的接觸到有關(guān)食品安全問題的重要性，這使我明白一日三餐不得不隨時注意安全問題。從資料上查到，全球成千上萬的人生病，很多疾病都是吃出來的，每年約有180萬兒童死于腹瀉，而大多數(shù)腹瀉者都是因為食用了不潔的食品和不合格的水?！究偨Y(jié)分析】可以在校外設(shè)置攤販的固定點，取締流動攤販，加強對校外食品，各個餐館的執(zhí)法力度1你認為我們中學生在購買及使用食品是應注意的問題。發(fā)出教師問卷（主觀問答）50份，回收有效問卷45份。（二）訪談法：我們對肖芊老師和曹伍明老師進行了訪談，并錄制了訪談視頻?！究偨Y(jié)分析】 保質(zhì)期、外觀、成分、綠色食品六、研究結(jié)論與討論（小組研究部分）經(jīng)過全組同學的共同努力，我們得出了以下結(jié)論： ①師生安全意識不強，對不安全的食品沒有判斷能力 ②很多師生為了謀取方便而選擇小的不正規(guī)餐館就餐③學校對學生攜帶食品制度過于苛刻，與學校現(xiàn)實的就餐現(xiàn)狀相違背結(jié)題報告④校外攤販過于混亂⑤學校食堂的占地面積太小，高峰期人流量過多，師生無法用餐 ⑥學校食品種類相對校外較少，且價格偏高 對此，我們對此進行了以下分析：大部分的學生和老師認為學校限制學生在外就餐限制了學生的自主選擇權(quán)，造成了學校的壟斷經(jīng)濟。由此可見，中學生的食品安全問題不可忽視，學生、學校和社會都應積極努力，為中學生提供一個安全的飲食環(huán)境。——劉佳怡這次活動使我深刻認識到合作的重要性?！膹V奇和小組一起團結(jié)合作，使我認識到“大家”的力量，也為大家的努力和團結(jié)感到開心。作為組長，我看到了組員們放棄午休時間，擠出吃飯的時間統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這讓我十分感動。 任務分工 ……………………………………………………3 178。本次研究性學習活動以小廣告為主題。整頓小廣告已經(jīng)刻不容緩。組員： 負責問卷設(shè)計及后期一些文字性工作負責調(diào)查聯(lián)絡(luò)工作負責問卷調(diào)查以一些文字性工作活動時間安排3月1日至15日 確定問卷內(nèi)容，明確分工。然而，小廣告的壞處也是不容忽視的：在樓道，街頭上，有著密密麻麻的小廣告。在問題的發(fā)現(xiàn)、討論、研究中，提高了我們對社會現(xiàn)象深入剖析的能力和提出建議的能力。報告將以下幾個問題介紹清楚：做了什么事情(研究的題目)。（一）標題標題是課題研究內(nèi)容的高度概括，在整篇論文中起“畫龍點睛”作用。標題要表明研究的主要變量，能看出研究內(nèi)容的學科范圍和課題類型。⑶概述本課題研究成果的理論意義和現(xiàn)實意義。這部分內(nèi)容與前面我們的一個專題如何選擇研究方法相關(guān)的。借助圖表可以明確、簡捷、形象地表示出主要結(jié)果，故圖表要精心設(shè)計、使人一目了然，但不宜過多，一般不要超過34個。課題結(jié)題報告 撰寫結(jié)題報告的注意事項： 撰寫結(jié)題報告（即科學論文）是一項嚴肅、慎重的工作，必須要認真對待。以往的學生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒有實驗數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報刊雜志上抄襲。有時為了更直觀地表達研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。課題介紹本課題主要安排了三個活動，具體內(nèi)容是“變換圖形”、“欣賞圖案”、“設(shè)計圖案“等。給學生觀看一些美麗的圖案，感受美就在我們身邊，培養(yǎng)學生的鑒賞能力。二．研究目的和意義通過本次研究，探索出影響含碘食鹽保存的因素與一種較好的含碘食鹽的保存方法；同時提高我們的觀察能力、思考能力與探究技巧，也加強我們的團隊精神與合作能力。結(jié)論：溫度對含碘食鹽的保存是有影響的，溫度越高，碘的流失越多；溫度越低，碘的流失越少。2)過兩個星期后，分別在四種容器中取出1g含碘食鹽置于試管E、F、G、H中，各加入10ml食醋，振蕩溶解。要將碘鹽裝在玻璃容器中，加上蓋子，并將鹽缸放在涼爽、沒有太陽直射的地方，盡量不要使鹽受熱。與