祖國在我心中教案-免費閱讀
【正文】 是啊！祖國的未來等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計三描述培訓隊禮。學生：負責組織，選材，排練?！净顒颖尘啊繐魟κ且豁棜v史悠久的傳統(tǒng)體育運動項目。各小組匯報。策劃人:下面我們就按照我們以前綜合性學習的方法來進行，請同學們在小組內(nèi)討論，組長做好記錄，并給小組起個凸顯小組匯報內(nèi)容的名字寫在我們準備好的紙卡上。我認為還是開一次主題班會更好，一來可以把同學們喜歡的活動都展示出來，可以唱歌、可以講故事、還可以跳舞等等，二來用不同的方式表達我們對祖國媽媽的愛會使我們的活動更加豐富多彩……)（評價：咱們同學真是善于思考，多才多藝，而且說的有理有據(jù)）這么多活動，大家覺得哪個活動更合適，（最后確定主題班會）同意嗎？好，就聽你們的。我想說：我再次感受到了中國人民重新站起來時的揚眉吐氣。完全把課堂交給學生，給學生搭建起交流展示的平臺，課后通過合作收集資料、處理信息資源，又進一步提升了學生收集、分析、利用信息的能力。第四篇：《祖國在我心中》教案《祖國在我心中》主題生成課教案額穆中心校 趙云芳一、教學目標 ：知識與能力：養(yǎng)成搜集資料的能力，培養(yǎng)學生的表達能力、合作能力、與人交往的能力，養(yǎng)成善于傾聽的習慣?！保袑帲┛梢哉f，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。教學反思：這節(jié)課是我和學生一同上了一節(jié)公開課，課前我讓學生做了大量的課前準備工作，因為這節(jié)課是一節(jié)綜合實踐課。三、中華好兒女故事會。、歌曲。（三）創(chuàng)作實踐，情感升華活動一：朗誦小詩《我的祖國》 活動二：創(chuàng)編詩歌 ：提要求 （四）總結(jié)激勵，提出希望總結(jié)：同學們，我們的祖國歷史悠久，地大物博，在這片美麗的土地上孕育了偉大的中華民族。過程與方法：，初步樹立民族自豪感。但同時學生對北京有一定的了解，都能說出京城的美景，這可以作為教學的出發(fā)點。此單元是小學低年級專門進行愛國主義教育的唯一單元，旨在通過體驗學習的方式，淺入深處、具體形象，使學生在體驗和感受的活動中，初步樹立愛祖國情和民族自豪感。每個人都應當熱愛自己的祖國，愛祖國是人們對自己祖國的一種最深厚的感情，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。此外，小學低年級學生認知處于前運算階段，認知水平不高。四、教學目標：情感、態(tài)度、價值觀：、美麗的祖國，激發(fā)熱愛祖國的情感。五、教學準備：學生：準備祖國的照片或圖片教師：結(jié)合學生實際，整理典型材料，制作教學課件。教學重難點：重點：本次寫作時根據(jù)主題寫簡明的演講稿，本節(jié)課就是激發(fā)學生寫好演講稿的素材。一、激趣導入此環(huán)節(jié)我準備了兩張幻燈片是祖國首都天安門、以及學生升國旗的場面，設(shè)計此環(huán)節(jié)的目的是讓學生能聯(lián)系都每周一隨著國旗的升旗，心中的那種激情澎湃，有助于本節(jié)課的效果。帶領(lǐng)學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。教師小結(jié)：通過三位同學對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻。教學難點：引導學生親身體驗、主動探究、能夠自主提出問題并將問題生成課題。我們的祖國地大物博，幅員遼闊。開歌詠比賽多好呀，這樣我們可以用優(yōu)美的歌聲來歌頌祖國啦。策劃人：我們小組決定以《祖國在我心中》為主題，因
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