祖國在我心中教案-預(yù)覽頁
【正文】 中，初步樹立愛祖國情和民族自豪感。對于二年級的小學(xué)生來說，祖國還是一個(gè)非常抽象的概念，他們對祖國的了解是具體的、形象的，主要從直覺體驗(yàn)的角度來感受自身對祖國的愛。但同時(shí)學(xué)生對北京有一定的了解，都能說出京城的美景，這可以作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。本課教學(xué)，教師從學(xué)生熟悉的北京美景出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生傾聽、欣賞、交流、感悟，在活動中感受祖國大地的風(fēng)光，初步樹立愛國情感。過程與方法：，初步樹立民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)：愿意通過自己的方式表達(dá)愛國之情。（三）創(chuàng)作實(shí)踐，情感升華活動一：朗誦小詩《我的祖國》 活動二：創(chuàng)編詩歌 ：提要求 （四）總結(jié)激勵(lì)，提出希望總結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國歷史悠久，地大物博，在這片美麗的土地上孕育了偉大的中華民族。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過此次活動感受大中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。、歌曲。具體環(huán)節(jié)接下來我將一一講述。三、中華好兒女故事會。四、祖國我為你驕傲。教學(xué)反思：這節(jié)課是我和學(xué)生一同上了一節(jié)公開課，課前我讓學(xué)生做了大量的課前準(zhǔn)備工作，因?yàn)檫@節(jié)課是一節(jié)綜合實(shí)踐課。第三篇：祖國在我心中教案活動準(zhǔn)備結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材?！保袑帲┛梢哉f，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：請同學(xué)們對三位同學(xué)的主持做出評議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。第四篇：《祖國在我心中》教案《祖國在我心中》主題生成課教案額穆中心校 趙云芳一、教學(xué)目標(biāo) ：知識與能力：養(yǎng)成搜集資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力、與人交往的能力，養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。完全把課堂交給學(xué)生，給學(xué)生搭建起交流展示的平臺，課后通過合作收集資料、處理信息資源，又進(jìn)一步提升了學(xué)生收集、分析、利用信息的能力。二、探究討論，激發(fā)情感（一）欣賞祖國的美麗風(fēng)光下面就讓我們再一次走近我們偉大的祖**親，播放課件。我想說：我再次感受到了中國人民重新站起來時(shí)的揚(yáng)眉吐氣。我認(rèn)為講故事比較好，這樣我們可以了解更多為祖國做出貢獻(xiàn)的英雄人物。我認(rèn)為還是開一次主題班會更好，一來可以把同學(xué)們喜歡的活動都展示出來，可以唱歌、可以講故事、還可以跳舞等等，二來用不同的方式表達(dá)我們對祖國媽媽的愛會使我們的活動更加豐富多彩……)（評價(jià)：咱們同學(xué)真是善于思考，多才多藝，而且說的有理有據(jù)）這么多活動，大家覺得哪個(gè)活動更合適，（最后確定主題班會）同意嗎？好，就聽你們的。祖國我愛你 反對說 我覺得口號的成分比較多。策劃人:下面我們就按照我們以前綜合性學(xué)習(xí)的方法來進(jìn)行，請同學(xué)們在小組內(nèi)討論，組長做好記錄，并給小組起個(gè)凸顯小組匯報(bào)內(nèi)容的名字寫在我們準(zhǔn)備好的紙卡上。（那我們就按這幾種形式分組。各小組匯報(bào)。黃皮膚，黑頭發(fā)，我們是中國人！贊不完的是祖國的美，道不盡的是祖國的情，下面就讓我們帶著對祖國無限的熱愛，再次祝愿我們祖國媽媽——————（話筒遞給學(xué)生）千言萬語匯成一句?！净顒颖尘啊繐魟κ且豁?xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目。每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶?；顒樱约訌?qiáng)本國人民的愛國意識，增強(qiáng)國家的凝聚力。學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。了解擊劍運(yùn)動中的禮儀。四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)三描述培訓(xùn)隊(duì)禮。全班合唱《歌唱祖國》。是啊！祖國的未來等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。
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