【正文】 （5）發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他中小學生實施嚴重侵害行為，可以通過所在學校、其父母或者其他監(jiān)護人向公安機關或者政府有關部門報告，也可以自己向上述機關報告。（12）上網時一定要遠離黃色、暴力等有害信息。（4）不參與封建迷信活動，不參加宣傳封建迷信的組織。（14）不做突然拿開板凳、突然用腳絆他人等可能導致他人身體受到傷害的動作。（6）不擺闊氣、不隨意介紹家庭財產情況。第一、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣。（8）學生有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。學校應該確定專門部門或專門人員與學生家長聯(lián)系，對于下列事項，學校應該及時通知學生家長。（13）老師要積極教育學生不得有不良行為。（5）化學課、物理課、體育課的老師要認真組織、科學指導、現(xiàn)場管理。未持有前款規(guī)定的證章、證件的人員進入學校，應當向門衛(wèi)登記后進入學校。（四）學生傷害事故的預防學校是學生學習活動的場所，學校的管理和安全直接關系到學生切身安全。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第234條、第232條的規(guī)定定罪處罰。（5）猥褻兒童罪?！缎谭ā返?35條，過失傷害他人致人重傷的，處三年以下有期徒刑或者拘役。反過來講，承擔行政責任、刑事責任的公民、法人，需要承擔民事責任的也應追究其民事責任。由此可見，只要是在學校教育管理中發(fā)生的侵害未成年人合法權益的行為，即使行為人是某個教師，學校也應首先承擔責任。不滿16歲的，按12年計算。殘疾生活補助費應根據(jù)傷殘等級按所在地平均生活費計算。（2）護理費。（2）未成年人財產被毀損的，應予以修理或支付修理費，修理后價值有所減少的依所減少的價值賠償損失，無法修復時應按照財產滅失的標準給予賠償。177。；《未成年人保護法》第63條規(guī)定：161。177。需要特別注意的是：《學生傷害事故處理辦法》第12條、13條、14條規(guī)定的學校不承擔責任的情形，必須是在161。D學生自殺、自傷的。第一、《學生傷害事故處理辦法》第10條規(guī)定：學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任A學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的。一天，甲和同學發(fā)生口角。行政處分的種類包括：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。176。161。2001年11月9日下午第一節(jié)，自然課老師甘某說該班學生在上次測驗中沒有考好，大罵161。從本案來看，老師發(fā)現(xiàn)馬祥昏迷、抽搐后，僅對其做了簡單的掐人中穴處理后，就不再過問，沒有及時送醫(yī)院搶救，也沒有及時通知其監(jiān)護人，學校顯然沒有根據(jù)實際情況及時采取相應措施，沒有盡到照顧職責。（8）學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的。因此，對李某受到的傷害，學校應當依法承擔相應的責任。李某以響應學校倡議致傷為由。161。177。本案中，雖然李某受傷是由于學生張某練習標槍時失誤所致，但不可推卸的主要原因是教師宋某沒有說明注意事項又未盡到保護義務。為備戰(zhàn)秋季運動會，有比賽項目的同學，這節(jié)課自由練習，其余同學自由活動。（3）學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的。綜上所述，因學校、幼兒園的校舍或其他教育教學設施而發(fā)生未成年學生在校的人身安全和健康，學校應積極采取措施，改善辦學條件，定期檢查、維修校舍和其他教育教學設施，以杜絕人身傷亡事故的發(fā)生。161。4月29日，江蘇省灌縣長茂鎮(zhèn)耿馮小學12歲的學生馮盼盼在校園內旗桿下玩耍時，旗桿上端固定的鐵栓脫落，致旗桿倒下，將馮盼盼的右手砸傷。在作暗示治療時，要求在旁的閑雜人員協(xié)助說：“好了！好了”或“眼睜開來了！”“嘴張開來了！”。搬動傷員時只能用硬的帆布擔架或門板，柔軟的擔架不能使用毒菌種類多達百余種，能使人人中毒的亦達七八十種之多毒菌生長在山區(qū)或丘陵地帶的陰暗潮濕草樹叢中；在腐爛木頭或樹葉堆上，也常能見到。凡是骨折或疑有骨折的肢體，都必須就地取材包扎固定。然后用力擠出有毒液的血。為了盡快排出體內毒物，還應采取導瀉的辦法，服用瀉藥，但切記不能用油類瀉藥，因為油劑能促使身體對有機氯的接收，加重中毒。 有機氯農藥是一種殺蟲廣譜、毒性較低、殘效期長的化學殺蟲劑。煤氣中毒的人會感到頭痛、頭暈、心慌、眼花、惡心、嘔吐、嘴唇呈櫻桃紅色，中毒嚴重的會四肢無力、呼吸困難、昏迷、死亡。③魚刺、碎骨卡在喉嚨里，不要強吞飯菜把它咽下，可以張大嘴，請別人用鑷子夾出。圖 1 胸外心臟按摩的正確手法圖 2 口對口人工呼吸眼、耳、喉嚨、氣管異物的應急處理方法①眼睛里落了東西千萬不要揉，可以用打呵欠等方法使眼淚流出，讓淚水把落進眼里的東西沖掉。發(fā)現(xiàn)有人溺水，可以把竹竿、扁擔等長的東西伸向溺水者，或把繩子、布帶等扔給溺水者，拉他上岸。如果皮膚水皰較大，可以用消毒過的針把水皰刺破，待皰液流出后，涂上龍膽紫(紫藥水)，不用包扎，使傷處干燥、結痂。為預防觸電，應做到不用潮濕的手摸開關、插座、燈頭，不在電線上晾曬衣物，不接電線到池塘電魚，不用電網捕捉老鼠等動物。受傷較重的，應當盡快請醫(yī)生治療。輕微的創(chuàng)傷有微量出血，可用碘酒涂擦(臉上受傷處不要涂碘酒，以免留下顏色)，也可先用涼開水把傷處洗凈，再用 “創(chuàng)可貼”包扎。（2）減少兒童可能爬高及摔倒的因素 父母除了不把兒童獨自置于餐桌、床和椅子上等可能導致跌落的高處外，還要減少家庭環(huán)境中的危險因素，如衛(wèi)生間鋪設防滑地磚，保證衛(wèi)生間、廚房和樓道有充足的照明，及時收拾地面上的雜物。乘坐汽車，系好安全帶。第二章 事故與責任第八條 學生傷害事故的責任，應當根據(jù)相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。第三條 學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，及時、妥善地處理?！秾W生傷害事故處理辦法》還提醒我們，如果發(fā)生傷害事故，學生或其監(jiān)護人應當承擔相應的責任，不能完全推給學校，可以通過協(xié)商方式解決；如不能協(xié)商解決，可依法起訴。要加強安全教育工作，全體教師要認真學習，明確任務和要求，并適時演練，做好應急準備，同時確保信息聯(lián)絡暢通，做好各項工作，確保師生安全。學校內遇有不法人員襲擊、行兇等暴力侵害時，應迅速向公安機關報警求助，同時在可能的情況下制止不法侵害行為，制服不法侵害人員，或采取其它有效措施延緩、減少不法侵害后果的發(fā)生。經醫(yī)院診斷排除傳染病后，憑醫(yī)院出具的康復證明才能回校上學、上班。積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構救助病人。協(xié)助善后處置工作，并作好接待媒體、家長的解釋安撫工作。事故發(fā)生后，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息上報。配合中心校、衛(wèi)生、公安部門做好疫情的防治、調查工作。啟動處理應急小組，調查取證。如果發(fā)生傷害事故，學生或其監(jiān)護人應當承擔相應的責任，不能完全推給學校，可以通過協(xié)商方式解決；如不能協(xié)商解決，可依法起訴。第六條 學生應當遵守學校的規(guī)章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。在發(fā)達國家，由于汽車的普及，學齡與學齡前兒童車禍死亡約占整個傷害死亡的一半，青少年車禍死亡占傷害死亡的3/4。兒童嚴重的跌落事件，往往墜落高度在30cm以上。（2）家庭燒/燙傷處理 小面積底燒/燙傷，立即用冷水沖洗15~30min，以減輕滲出。冷敷時間可在20~30分鐘，以后每隔3小時左右再冷敷1~3次。如果傷者呼吸、心跳停止，在立即請醫(yī)生救治的同時，應在傷者的胸部偏左(心前區(qū))處，用拳使勁打一次，以促使心臟恢復跳動。如果家里有冰箱，也可以用自制的冰來冷敷燙傷、燒傷處。②迅速用冷水沖洗傷處。如果溺水者的呼吸、心跳沒停止，可以用半蹲姿勢幫助溺水者 “控水”。②耳朵里飛進小蟲，可以用手電筒照射耳孔，用光引出小蟲。煤氣又叫一氧化碳，是一種聞不到、看不見的氣體。如果病人呼吸微弱或昏迷，應盡快送醫(yī)院搶救。甚至死亡。并在沖洗時尋找可能留在傷口處的毒蛇牙，拽到后立即拔掉。牙銀出血、口腔潰瘍的人不要吸毒。腳部用繃帶“8”字形固定，使腳與小腿成直角(圖2)。出現(xiàn)黃疽、抽搐；昏迷者，應立即送醫(yī)院急救。一般說來，未成年人在學校受到傷害涉及的主體有學校、監(jiān)護人、學生本人或者是混同主體?！段闯赡耆吮Ｗo法》第22條規(guī)定：161。學校的舉辦者應當提供符合安全標準的校舍、場地、其他教育設施和生活設施。以上是一起由于學校的安全管理制度存在明顯疏漏而造成的傷害事故，作為學校應積極防范并及時消除校園中存在的、可能對學生人身安全造成傷害的隱患，以保障學生的安全。案例評述：1998年8月17日下午，某初級中學二年級某班學生上體育課。后李某被送往醫(yī)院，因肌腱受到損傷，不得不在醫(yī)院療養(yǎng)兩個月，共花費醫(yī)療費6321元。案例評述：撫順市某小學一年級學生富良，因161?！督處熧Y格條例實施辦法》第八條第三項規(guī)定：161。（6）學校違反有關規(guī)定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的。177。據(jù)女孩的同學講，同學們都知道她有心臟病，女孩的家長也說，在入學之初就對學校及所有任課老師都講明了孩子的身體情況。游戲時，頭著地摔在水泥地上，頓時昏迷、抽搐。依據(jù)上述規(guī)定學生在校期間生病或受到傷害導致不良后果加重的，學校應依法承擔相應的責任。并且走到劉帥面前，一邊說161。體罰學生，是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強制性的手段，侵害學生的身體健康的侵權行為。上述行為都嚴重侵害了學生、幼兒的身體健康。案例評述：某校初一學生甲，自小父母離異，隨父一起生活，因缺少母愛，性情極為粗暴。案例評述：2002年冬天，東北某省一中學的13歲的寄宿女生，在下晚自習后離開學校，當晚宿舍管理老師發(fā)現(xiàn)她不在宿舍后，沒有向學校報告也沒有通知該學生的家長，兩天后一牧羊人發(fā)現(xiàn)了她已被凍僵后的尸體。第三、《學生傷害事故處理辦法》第12條規(guī)定：因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應的職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任A地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的。C在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的。如果161。176。176。其中關于財產損害的責任方式以回復原狀為理念，關于人身損害的責任方式以損害賠償為理念。醫(yī)療費的賠償，一般應以所在治療醫(yī)院的診斷證明和醫(yī)療費、住院費的單據(jù)為憑，應經醫(yī)務部門批準；而未獲批準擅自另找醫(yī)院治療的費用，一般不予賠償。交通費按實際必需的費用計算，憑據(jù)支付。喪葬費按所在地的喪葬標準支付。176。176。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致