校園文明之星-免費閱讀
【正文】 （2）“校園十佳文明之星”申報表及“‘校園十佳文明之星’和‘50名文明好少年’推薦名單，以上兩表填好后，于6月22日前交教導處（逾期不交視自動棄權(quán)）。在家里，我會關(guān)心體貼父母，常常幫他們干家務(wù)。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？ 他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們幸福在為未來而跋涉的努力里。蟬聯(lián)“校園之星”眾望所歸，是大家學習之楷模。他們執(zhí)著于科學探索，癡情于未知的世界。書架起了他們與大師之間的友誼之橋。用細致、出色贏得贊譽。衛(wèi)生之星：他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動，為班級學校的凈化美化，默默奉獻。學習之星：對知識的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績優(yōu)秀，卻依然謙虛謹慎；他們的勤奮好學為全校同學樹立了榜樣。不服從教師及監(jiān)督崗管理，多次教育不改者。能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。特制定本“校園文明之星”評選活動方案。各班將得票數(shù)最多的學生推薦為“校園文明之星”，并填寫“文明之星申報表”年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。評選有關(guān)事宜如下：一、文明之星的基本條件能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到長輩、同學能主動問好；能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人；規(guī)則意識強，能自覺遵守《中學生守則》、《中學生一日行為規(guī)范》、《學生日常行為規(guī)范量化管理制度》。二、文明之星的評選辦法由學生、班級、年級組、有關(guān)處室共同評選。所有材料截止日期為1月20日。規(guī)則意識強，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。第三篇：校園文明之星推薦詞開篇：一抹笑意，一聲問候，他們把暖流融進每個人的心田；堅定的信念，光榮的責任，他們把陽光帶到校園的每個角落；滿腔熱情，一份執(zhí)著，他們把青春的風采展現(xiàn)得淋漓盡致。他們于細微中積攢著生活中的感動，又將這感動凝聚成超越個體的力量，于是便有了神奇的感召力。管理班級，他們始終任勞任怨。他們臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種真誠，一種希望。他們在別人最需要幫助的時候，毅然地伸出了援助之手，他們用自己的善良與愛心感動著我們，他們就是北中的陽光天使。文明之星（姚曄）俗話說得好，有禮人心暖，無禮討人嫌。他始終保持著高度的學習熱情，善于虛心請教，培養(yǎng)了許多良好的學習習慣，始
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