【正文】 人類學(xué)研究表明，原始人類的情感與文明人的情感有極大差異。據(jù)英國(guó)《簡(jiǎn)明不列顛百科全書情商主要反映一個(gè)人感受、理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力。情商對(duì)于人的成功起著比智商更加重要的作用。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。以往認(rèn)為，一個(gè)人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。還是幫你一把好了。對(duì)方辯友一直強(qiáng)調(diào)，情商比智商更重要，那我想請(qǐng)問，我們今天在學(xué)校的學(xué)習(xí)是為了什么？所有的學(xué)習(xí)都是為了學(xué)到更多的課本知識(shí)，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，使每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)較好的人生目標(biāo)，都有正確的人生觀，然后通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。我方已經(jīng)指明，情商是人們控制情緒的一種能力，它是為智商服務(wù)的。我方說智商是基礎(chǔ)，對(duì)方說情商是構(gòu)架，智商是填充。在對(duì)方可能提出的，現(xiàn)代社會(huì)成功一般都為團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而就是組織者的高情商才能召集到真正有智商的人。而情商較高的人，通常有較健康的情緒，有較完滿的婚姻和家庭，有良好的人際關(guān)系。調(diào)查表明，許多高智商的人成為專家、學(xué)者、教授、法官、律師、記者等，在自己的領(lǐng)域有較高造詣。人類學(xué)研究表明，原始人類的情感與文明人的情感有極大差異。據(jù)英國(guó)《簡(jiǎn)明不列顛百科全書情商主要反映一個(gè)人感受、理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力。情商對(duì)于人的成功起著比智商更加重要的作用。它需要自己去勇敢的面對(duì)自己厭惡的事情，這樣你可以迅速地成長(zhǎng)，去勇敢地面對(duì)自己所怕的。即能調(diào)控自己；三是自我激勵(lì)，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。$$$$$$$情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。巴菲特列第一。就是這樣一個(gè)低智商的人，照樣能當(dāng)上總統(tǒng)，能獲得很高的支持率。而搞科學(xué)研究的人呢？我想中等水平就可以了?？蒲?還有一個(gè)領(lǐng)域好像特別需要高智商，就是科學(xué)研究。如果有了好的記性，好的運(yùn)算能力，好的語(yǔ)言能力，如果你再用功一些的話，考上好大學(xué)不在話下。智商用途 考試 我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，會(huì)花大量時(shí)間在智商訓(xùn)練方面。因此，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的立足點(diǎn)或者說存在的基礎(chǔ)，是領(lǐng)先的觀念、大腦、思想、思維。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。（很顯然，這兩者都是以提高智商為目的的?！辈旁綍?huì)刻苦努力，所以，我方認(rèn)為智商是情商的源泉反方：對(duì)方說智商是是情商的源泉，不覺的可笑嗎？難道沒有IQ就沒有EQ了嗎？古代許多女人都不識(shí)字，他們沒有高IQ吧，但他們同樣有很好的EQ，比如他們富于愛心，善于處于自己的人際關(guān)系。正所謂沒有羽毛，多強(qiáng)壯的鳥也不能飛翔，缺乏知識(shí)，再好的理想也是空談。從那以后，他才知道了知識(shí)的重要性，于是，他頭懸梁、錐刺股，閉門苦讀，最終才成為杰出的政治家反方：對(duì)方辯友講了蘇秦的故事，他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足，繼續(xù)發(fā)憤學(xué)習(xí)，最根本的是由于他能夠“認(rèn)識(shí)自己”，這也符合情商含義中的一點(diǎn)。請(qǐng)對(duì)方不要脫離主題。，還有許多大學(xué)生因受競(jìng)爭(zhēng)的壓力自殺的事件也不少吧，哈佛大學(xué)27歲的化學(xué)系博士研究生詹森艾爾特姆在校園里服毒身亡，她在遺書中說，他是因“不堪精神上的巨大壓力”而決定結(jié)束自己生命的，因?yàn)樗麄儧]有很好的EQ，而使自己走向了不歸路，試問他們連生命都沒有了，有再高的IQ能干什么？這血淋淋的事實(shí)難道還不能說明EQ比IQ更重要嗎？、北大的尖子生在畢業(yè)后還有人找不到工作？他們?nèi)敝巧虇幔窟@不是說明情商比智商更重要嗎？：“大家都認(rèn)為，在高新技術(shù)企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)的智商很重要，但實(shí)際上，情商的重要性超過了智商”。對(duì)方如何解釋呢？，人們遇到的是快節(jié)奏的生活，高頻率的工作負(fù)荷，再加上復(fù)雜的人際關(guān)系，再加上越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，難道這些不需要EQ嗎？：“人生最難的是戰(zhàn)勝自己。試問，若陳景潤(rùn)沒有高的智商，能夠去演算“1+2”嗎？居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素，是由于她有巴黎大學(xué)物理、數(shù)學(xué)系的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，否則，既使再刻苦、再努力、再有毅力恐怕也難于成為鐳元素的發(fā)現(xiàn)者。下面，我進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)：一、智商是情商的基礎(chǔ)、源泉。當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校，IQ可以預(yù)測(cè)誰(shuí)會(huì)獲得事業(yè)上的成功，誰(shuí)會(huì)有令人滿意的社交生活嗎？事實(shí)上，生活中許多失敗的人不是技術(shù)上的失敗，而是人際與情緒的失敗。當(dāng)你拿了10%、11%或更多的利潤(rùn)時(shí)，勢(shì)必引起他人的眼紅，如果你放棄這1%，而只拿9%，不但會(huì)避免很多不必要的麻煩，而且還可用這1%為將來的發(fā)展鋪平道路，這就是李嘉誠(chéng)先生的EQ的高人之處。正方： 大家都看到了，唐聰同學(xué)是叫吳建達(dá)同學(xué)先做，后叫蘇標(biāo)龍同學(xué)做，在這之間，雖只相差短短的半分鐘，但很多同學(xué)都已看到蘇標(biāo)龍同學(xué)在一旁練習(xí)了很多遍。其次，對(duì)方在EQ上也患了錯(cuò)誤，將陳景潤(rùn)先生堅(jiān)韌不拔、勇攀數(shù)學(xué)高峰，情感沖動(dòng)的認(rèn)為陳先生具有極高的情商。其次，對(duì)方二辯講了蘇秦的故事，他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足，繼續(xù)發(fā)憤學(xué)習(xí)，最根本的是由于他能夠“認(rèn)識(shí)自己”，這也符合情商含義中的一點(diǎn)。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。（很顯然，這兩者都是以提高智商為目的的。由我方一、二辯發(fā)言可以明顯得出這樣的結(jié)論，智商是情商的基礎(chǔ)，而情商只是對(duì)智商的發(fā)揮起輔助作用。一個(gè)EQ高的人做事不需要外在動(dòng)力，求學(xué)做事，均靠自發(fā)自動(dòng)，這樣即使其IQ不比別人高，但成績(jī)可以比別人好。有人曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一些5歲的孩子每人得到一份棉花糖，并告訴他們等過了一個(gè)頭后再吃，便可再獲得一份棉花糖，可實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：能等上一個(gè)鐘頭的孩子并不多，可有耐心等的孩子，長(zhǎng)大后比較能適應(yīng)環(huán)境，比較自信，比較可靠，他們各方面的成就都比不能克制自己的孩子高。由此可見，IQ對(duì)一個(gè)人的成功，起著決定作用，EQ低的人照樣能成功，EQ誠(chéng)可貴，IQ價(jià)更高，沒有IQ，何來EQ，因?yàn)镮Q是EQ的基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，又怎么會(huì)有上層建筑呢？著名的政治家蘇秦，憑著其雄辯的口才，與靈活應(yīng)變的思維游說于大國(guó)，可以說是EQ頗高，但對(duì)方辯友是否知道，早些年的時(shí)候，蘇秦也曾津津樂道地四處游說，但卻碰了一鼻子灰。它是先天素質(zhì)、教育的影響以及個(gè)人努力三方面因素相互作用的產(chǎn)物，所以，請(qǐng)對(duì)方辯友不要狹義地把IQ理解為是天生的，是一成不變的。它主要開始于學(xué)齡前，逐漸形成于兒童和青少年時(shí)期，完成于成人時(shí)期。我們可以將它概括為5個(gè)方面。第三、現(xiàn)代社會(huì)需要高智商。而情商主要包括人的情緒的自我認(rèn)知，對(duì)他人情緒的識(shí)別，移情及適度的反應(yīng)與應(yīng)變能力。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。我方縮小情商定義，對(duì)方可以夸大。情商的必要性不等于更重要。只有有了智商人才能認(rèn)識(shí)到情商的重要，智是情的前提1，請(qǐng)抓住是在現(xiàn)代社會(huì)，也就是所說的工業(yè)社會(huì)，而工業(yè)社會(huì)工是指以工業(yè)生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)成分的社會(huì)，是繼農(nóng)業(yè)社會(huì)或傳統(tǒng)社會(huì)之后的社會(huì)發(fā)展階段。自人類誕生之日起，人的智商便不斷提高、發(fā)展。當(dāng)然作為鞏固自己的論點(diǎn)，一定要將如何才是高情商的表現(xiàn)定論下來。之所以要自己寫辯辭就是為了在寫的過程中間好自己多想幾個(gè)為什么，只有自己寫出來的論據(jù)和論點(diǎn)才能運(yùn)用得流暢，知道漏洞會(huì)出現(xiàn)在什么地方，如何彌補(bǔ)漏洞。在智商一定的前提下，情商比智商更重要。⑧人的思想觀念充分更新，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和時(shí)間觀念加強(qiáng)，崇尚科學(xué)、信服真理、追求變革成為人們基本的行為或價(jià)值取向。,就是在社會(huì)發(fā)展中,1個(gè)只有智商跟1個(gè)只有情商的人相比社會(huì)進(jìn)步,誰(shuí)能做更多的貢獻(xiàn),誰(shuí)就更重要,這樣就一目了然了 ，但是要強(qiáng)調(diào)情商“更”重要，否則會(huì)在辯論中失去主攻路線，防止對(duì)方牽引你的思路去否認(rèn)智商的重要性，會(huì)導(dǎo)致你們辯論主旨出錯(cuò)第二篇：最新整理!情商比智商更重要辯論材料反方：情商更重要。比如，我們今天開辯論會(huì)，不正是充分利用我們的知識(shí)，找來參考資料，憑借智商與對(duì)方共同探討問題嗎？因此我方認(rèn)為IQ比EQ更重要。學(xué)然后知不足。列寧正是憑借這高深的知識(shí)文化，通過實(shí)踐，將自己的全部獻(xiàn)給無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)。但是，這位偉人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力可以說是連常人都不如。時(shí)代需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你拿了10%、11%或更多的利潤(rùn)時(shí)，勢(shì)必引起他人的眼紅，如果你放棄這1%，而只拿9%，不但會(huì)避免很多不必要的麻煩，而且還可用這1%為將來的發(fā)展鋪平道路，這就是李嘉誠(chéng)先生的EQ的高人之處。所以現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，情商比智商更重要。智商不高而情商較高的人，學(xué)習(xí)效率雖然不如高智商者，但是，有時(shí)能比高智商者學(xué)得更好，成就更大。因?yàn)殄浂簧岬木袷骨谀苎a(bǔ)拙。，那么，對(duì)方如何來測(cè)定這個(gè)成功人士的智商是多少值？如果說高智商比高情商重要，那么為什么很多大公司都愿意人用最合適的員工而不是最聰明的員工？（其實(shí)這句話誰(shuí)也無法證明，自然無法反駁。[智商是情商的源泉和基礎(chǔ)。競(jìng)爭(zhēng)，就是一場(chǎng)知識(shí)的優(yōu)勝劣汰，我想請(qǐng)問對(duì)方同學(xué)，歷史上有哪一位作出杰出貢獻(xiàn)的發(fā)明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢](誰(shuí)都查得到)對(duì)方辯友狹義地理解了智商的定義。他的學(xué)習(xí)，研究工作一直到去世，都是在床上度過的。偉大的文學(xué)家高爾基也是高智商的典型，讀書學(xué)習(xí)使他具備了淵博的學(xué)識(shí)，為一生的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只有不斷通過學(xué)習(xí)提高智商才能意識(shí)到情商方面的缺陷，努力完善自己，做到勝不驕、敗不餒，進(jìn)而不斷向知識(shí)高峰攀登。試問有哪能一位科學(xué)家不是具備很高的智商呢？他們都是高情商者嗎？請(qǐng)對(duì)方同學(xué)回答?，F(xiàn)代社會(huì)的特征一般認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)即工業(yè)社會(huì)具有以下特征：①以大機(jī)器的使用和無生命能源的消耗為核心的專業(yè)化社會(huì)大生產(chǎn)占據(jù)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。情商辭海釋義：心理學(xué)上指人的情緒品質(zhì)和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。情商所彰顯出的能量就是情商效應(yīng)。因?yàn)槟銈兊霓q詞是相對(duì)有利的一方，所以要贏不難。因?yàn)榍樯滩幌裰巧?，有固定的商值（其?shí)有測(cè)試的方法，但是并不如智商那么來得廣為人知而已）所以你們要自己去定義高情商表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面。從鉆木取火的燧人氏，到發(fā)明電燈的愛迪生，從亞里士多德的運(yùn)動(dòng)觀、托勒密的天動(dòng)說，到伽利略的自由落體理論，哥白尼的地動(dòng)說、牛頓的萬有引力定律，再到現(xiàn)代科學(xué)家愛因斯坦的廣義、狹義相對(duì)論，這不都是科學(xué)上由淺入深、由近而遠(yuǎn)、由低級(jí)向高級(jí)的一個(gè)個(gè)新突破，是人類智商高速發(fā)展的結(jié)果？而情商，是隨著一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)、掌握知識(shí)的多少而提高的。2，既然是以工業(yè)生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)成分，而現(xiàn)代社會(huì)又是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主的社會(huì)，那么這個(gè)社會(huì)必然缺少不了高智商人才。在對(duì)方可能提出的，現(xiàn)代社會(huì)成功一般都為團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而就是組織者的高情商才能召集到真正有智商的人。我方說智商是基礎(chǔ)，對(duì)方說情商是構(gòu)架，智商是填充。EQ是建立在IQ的基礎(chǔ)之上的，如果一個(gè)人IQ不夠高，他就不會(huì)擁有足夠的EQ，像上面那位老兄說的一樣“沒有IQ，EQ再高也是個(gè)笨蛋”，也就是說，如果你就是個(gè)笨蛋，IQ為零，你的EQ從哪來呢？？EQ確實(shí)是在社會(huì)生活中非常重要的，一個(gè)EQ很低的人可能會(huì)在人生的道路上處處碰壁，但是有一點(diǎn)，EQ是后天培養(yǎng)的，也就是說所有人都可能擁有很高的EQ（看出矛盾來了嗎？其實(shí)怎么可能所有人都擁有很高的EQ），但是，實(shí)際上，并不是所有的人即使經(jīng)過訓(xùn)練，也不可能都能擁有很高的EQ，為什么呢？因?yàn)樗慌?？因?yàn)樗磺趭^嗎？那如果勤奮了還是不夠高呢？說來說去，還是因?yàn)樗鸌Q不夠高，因?yàn)樗氨俊?，IQ是EQ的前提，沒有IQ，你注定也就是一個(gè)“笨蛋”，愛因斯坦如果是個(gè)低能兒，他能有這么高的成就嗎？沃金呢？別的不說，拿眾所周知的比爾?蓋茨來說，他肯定EQ夠高的，不然也不可能有這么高的成就，但是（?。绻葼?蓋茨是個(gè)笨蛋，他能做什么？他會(huì)有今天的成就？我方觀點(diǎn)：一、智商是貫穿人類發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在人類的行為發(fā)展中起著決定性作用，大家想一想，一個(gè)人如果沒有智商，他怎么會(huì)知道吃飯，穿衣，走路，追女朋友呢？如果人類沒有智商，原始社會(huì)是進(jìn)步到現(xiàn)在社會(huì)?中華五千年的智慧結(jié)晶從何而來？孔子/老子/墨子等各家學(xué)派的思想從何而來？二、如果沒有智商，怎么會(huì)有企業(yè)高層的決策，企業(yè)高層的決策又如何更好的實(shí)施？如果沒有智慧，企業(yè)就不會(huì)做大?決策是基礎(chǔ)，思想才能實(shí)現(xiàn)，如果沒有思想，怎么會(huì)有行動(dòng)？三、擁有高智商的人，能在關(guān)鍵時(shí)間解決重要問題，大家想一下，一個(gè)人走在路上前面有一道水溝，只有調(diào)過去才能繼續(xù)往前走，如果沒有智商，不用腦袋想，他不就掉進(jìn)水溝里面去了嗎？再舉一個(gè)例子，一個(gè)人正在開車，前方道路突然走出一個(gè)人，如果沒有智商的人就不會(huì)想到踩剎車，直接撞上去，想想是多么恐怖的一件事。我方認(rèn)為：智商比情商更重要。時(shí)代需要競(jìng)爭(zhēng)。認(rèn)識(shí)自己的能力，能夠常常自我反省，從不同角度去了解自己，表現(xiàn)自己，因?yàn)橹挥辛私庾约?，才能建立自信心。EQ不像IQ那樣受先天基因的局限，而是隨人生經(jīng)驗(yàn)的豐富，學(xué)習(xí)的知識(shí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。請(qǐng)對(duì)方辯友看看歷史上的偉大科學(xué)家吧。從那以后，他才知道了知識(shí)的重要性，于是，他頭懸梁、錐刺股，閉門苦讀，最終才成為杰出的政治家。由此可見，成功地調(diào)節(jié)自我心理和情感，對(duì)于現(xiàn)代人來說，是比IQ更為重要的素質(zhì)?？藸柭€認(rèn)為，情商是人的個(gè)體最為重要的生存能力之一。眾所周知，人類現(xiàn)代文明高度發(fā)展是眾多高、精、尖人才智慧的結(jié)晶。）而Z呢？代表少說空話，這正說明成功與不注重提高智商、只是侃侃而談的空談家是無緣的。用知識(shí)武裝起來的人才是真正不可戰(zhàn)勝的，只有高智商、有能力的人才才能迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。謝謝對(duì)方辯友為我們提供了這么好的證據(jù)。而如果他具有這么高的EQ，也不必?cái)?shù)次跳樓自殺，而被當(dāng)時(shí)的紅衛(wèi)兵“譏笑”為數(shù)學(xué)好的連跳樓弧線都設(shè)計(jì)的極佳，沒有摔死。這就是優(yōu)勢(shì)，而不是觀察力的問題。反方四辯 ：各位老師、同學(xué)，你們好！我作為反方四辯對(duì)我們所堅(jiān)持的觀點(diǎn)——EQ比IQ更重要做總結(jié)。若成功是金字塔的頂端，那IQ只是填充金字塔的物質(zhì)，而EQ卻是極為重要的構(gòu)架，若連構(gòu)架也沒有，IQ將建立在什么之上呢？因此，我方堅(jiān)持EQ比IQ更重要。一個(gè)人情商高，一個(gè)人交際能力、應(yīng)變能力強(qiáng)，源于什么？源于他的智商高，他的知識(shí)水平高。三、智商高、知識(shí)廣、能力強(qiáng)，才是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)?！比嗣刻煊写煺郏胁涣记榫w，只有不斷戰(zhàn)勝自我，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。：“新東方的選人標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)不會(huì)看他的智商有多高，而是看他是否能夠做好自己的事情，能夠認(rèn)可企業(yè)的文化，是否有較好的社交能力”。正方：我想請(qǐng)問對(duì)方同學(xué)，歷史上有哪一位作出杰出貢獻(xiàn)的發(fā)明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢？反方：那個(gè)做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家不是高EQ呢，假如沒有很好的EQ，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)種種挫折和困難，以及