教科室工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 做好論文評(píng)選的通知、組織等工作。并將此項(xiàng)工作列入對(duì)級(jí)部的考核指標(biāo)，按細(xì)則量化積分 加強(qiáng)信息交流，組織教師學(xué)習(xí)教育科研理論，及時(shí)介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識(shí)，向教師推薦、提供并選編有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)。依照外出學(xué)習(xí)的不同形式，組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)匯報(bào)。利用網(wǎng)上信息資源，加強(qiáng)教育教學(xué)理論、管理政策和法規(guī)學(xué)習(xí)；同時(shí)將各類有價(jià)值的信息資源發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站，各教研組及時(shí)向?qū)W校各部門及教師提供最新教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。要求教師積極開展實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，善于反思，每能寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文或總結(jié)，并向報(bào)刊雜志投稿，學(xué)校教科室積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)有更多的文章能在各類刊物發(fā)表。（三）做好師資培養(yǎng)工作利用常規(guī)教研活動(dòng)時(shí)間提升教師的素質(zhì)。從教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑入手，把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“草根”課題，3月9日前上報(bào)教科室，每個(gè)課題組成員不少于3人，要堅(jiān)持科研和教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，廣泛積累研究材料和研究成果，認(rèn)真做好研究總結(jié)，撰寫有一定質(zhì)量的教育科研論文，并向報(bào)刊雜志投稿，學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)有更多的文章能在各類刊物上發(fā)表。教師平時(shí)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩字一話，定期參加培訓(xùn)和考試，開展“說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)”活動(dòng)。教師每人都加入了博客圈，要求每周要寫出一篇關(guān)于教育教研與管理方面的反思論壇（不少于300字，不包括教師個(gè)人微博日志和轉(zhuǎn)載他人的文章），要有標(biāo)題和正文，學(xué)校分別在每周五之前統(tǒng)計(jì)，下周一公示，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀的教育反思論壇編輯成校本研訓(xùn)材料《五中教科研》在全校學(xué)習(xí)交流，歡迎教師自薦。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級(jí)教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)和成長(zhǎng)空間，鼓勵(lì)教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動(dòng)，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系。第一篇：教科室工作計(jì)劃教科室工作計(jì)劃一、我的模式我的課選拔賽時(shí)間：三月份目的：提高教師的教育教學(xué)水平選拔參加市級(jí)比賽的教師 方式：近兩年在教科研活動(dòng)中取得校內(nèi)一等獎(jiǎng)和市級(jí)、市直級(jí)二等獎(jiǎng)以上的教師均可參加，通過(guò)說(shuō)課和講課兩種形式進(jìn)行選拔二、讀書交流活動(dòng)時(shí)間：讀書活動(dòng)貫穿本學(xué)期讀書內(nèi)容：以《高校課堂九大“教學(xué)范式”》、《走進(jìn)新課程》、《教學(xué)模式》為主目的 ：完成教科研活動(dòng)月的活動(dòng)安排加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論水平方式：平時(shí)自學(xué)，每周定期檢查讀書筆記，四月份舉行讀書交流活動(dòng)三、論文比賽時(shí)間：五月份目的：檢查讀書活動(dòng)的成果，完成教科研活動(dòng)月的活動(dòng)安排推動(dòng)我校教學(xué)工作的開展，提高教師教育教學(xué)理論方式：全體教職工參加，分文理科進(jìn)行論文評(píng)比第二篇：教科室工作計(jì)劃一、開學(xué)前一周分年級(jí)組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件
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