【正文】 讓全校的每一面墻都蘊(yùn)含豐富的教育信息；讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)讀書(shū)，都學(xué)會(huì)讀書(shū)，都能讀好書(shū)。（四）教師隊(duì)伍逐漸老化，青年教師比例不高，特別30歲以下教師比例不合理，特別是英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。2012年對(duì)全縣小學(xué)教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，近三年又組織了七期骨干教師提高培訓(xùn)，共培訓(xùn)縣級(jí)小學(xué)骨干教師700人。,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)展了每天30分鐘的“希望體育”、15分鐘的大課間活動(dòng)、5分鐘的眼保健操和5分鐘的手指操以及豐富多彩的特長(zhǎng)教育和“校園足球”，力求把體質(zhì)健康教育做成一種養(yǎng)成教育。，完善了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”制度，各班每月開(kāi)展一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。通過(guò)全校師生的共同努力，過(guò)去一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校衛(wèi)生室定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。二是實(shí)施合理有效的拓展課程訓(xùn)練。2014年全年，共舉辦了四次全州性的大型教學(xué)研討活動(dòng)?！叭朔?、技防、物防”三位一體的防范措施，實(shí)行校園封閉式管理，加大安全工作人力、物力的投入，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的精細(xì)化管理。班班有標(biāo)準(zhǔn)的專用教室，有32間教室配有多媒體教學(xué)設(shè)備。除我校招生范圍內(nèi)的學(xué)生能百分之百的入學(xué)外，還吸引了不少外地學(xué)生到我校就讀，截止至2015年3月19日，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)1543人。通過(guò)2004年7月和2008年3月兩次優(yōu)化整合城區(qū)教育資源。四、今后努力的方向繼續(xù)在 “高效課堂”的探索中尋求最佳教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂大膽嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的骨干教師以帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。2校園安全。（3）、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方級(jí)校本課程計(jì)劃，按黔教基發(fā)【2009】62號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。（4分）學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，學(xué)生347人，師生比為1：14。（2分）學(xué)校音、美器材按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音、美教學(xué)器材配備目錄》（教體藝【2002】17號(hào)）的要求配置。（6分）實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，生均187元。（3分）學(xué)校有廁所14個(gè),282平方米。（4分）學(xué)生宿舍1053平方米，目前沒(méi)有學(xué)生住校。（6 分）學(xué)校布局合理，入學(xué)半徑不超3千米，走讀學(xué)生上學(xué)時(shí)間步行不超30分鐘。2016年學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)維修校墻，消除安全隱患。優(yōu)化人力資源，提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)習(xí)的延伸使得教育不再局限于學(xué)校與課堂，也有很大一部分是由孩子的父母完成的。健全薄弱學(xué)校師資培訓(xùn)制度,增強(qiáng)自身造血功能。促使每位教師應(yīng)該具有教育公平的理念，具有高尚的職業(yè)道德意識(shí)。家庭教育制約著學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。（7）心理咨詢室無(wú)專業(yè)教師。雖然近年來(lái)，政府不斷地加大力度進(jìn)行教育投資，大大地改善了我校的辦學(xué)條件，但學(xué)校辦學(xué)條件還是跟不上教育發(fā)展的步伐。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期推門聽(tīng)課，促使教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。⑷是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛(ài)”為內(nèi)容，開(kāi)展 育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，為創(chuàng)建平安校園做出了努力。學(xué)校占地面積15717平方米。按師生比1:25計(jì)算，教師人數(shù)達(dá)標(biāo)，但從班級(jí)數(shù)來(lái)看，教師人數(shù)缺額較大。四、存在問(wèn)題及整改情況各功能室布置不夠規(guī)范，室內(nèi)氛圍不濃。小學(xué)年鞏固率100%，有在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表，有學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表、登記表。課程方案實(shí)施情況。班班通教學(xué)設(shè)備共6套，其中4套待安裝教學(xué)資源配備量。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)3400冊(cè)，已配備達(dá)標(biāo)。以上不足之處，我們將在年內(nèi)進(jìn)行完善，力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展大課間體育活動(dòng)、兩操，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，每年結(jié)合“六〃一”舉辦藝術(shù)節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合大課間開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，結(jié)合綜合實(shí)踐，組織學(xué)生開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。教育教學(xué)管理全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以“以人為本 創(chuàng)新發(fā)展 培養(yǎng)負(fù)責(zé)任公民”為辦學(xué)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，注意“雙基”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。校長(zhǎng)均取得教師資格，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，教育教學(xué)經(jīng)歷達(dá)到五年以上。校舍建筑面積為 5244平方米。（三）工作步驟 2012年3——6月為繼續(xù)準(zhǔn)備完善階段（1）由李永軍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織達(dá)標(biāo)工作。我們認(rèn)為我鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已基本達(dá)到要求，特此懇請(qǐng)市教育督導(dǎo)室義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組蒞臨我校評(píng)估驗(yàn)收。四、存在不足：在教育質(zhì)量各年級(jí)生科合格率95%，仍然沒(méi)有達(dá)到97 %。以德育工作為首，在各種教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透德育教育，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師表率作用，推進(jìn)三結(jié)合教育，定期召開(kāi)“三結(jié)合”專項(xiàng)會(huì)議，形成三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)農(nóng)村小學(xué)400元，按季度發(fā)放，教師工資按月足額發(fā)放。%。學(xué)校按教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等功能合理分區(qū)。目前學(xué)校正與社會(huì)、家庭、共同打造和諧校園、書(shū)香校園，實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造精品課堂，凸顯農(nóng)村辦學(xué)特色。先后召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，村小校長(zhǎng)會(huì)議和全體教師大會(huì)。多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以責(zé)任教育為引領(lǐng)，樹(shù)立了“著眼小學(xué)這六年，為了今后六十年”的辦學(xué)理念。2011年11月——12月總結(jié)階段召開(kāi)自評(píng)總結(jié)大會(huì)，在學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，通過(guò)再一次完善和自查自評(píng)，在2012年末達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備，其他學(xué)科教學(xué)儀器配置基本滿足實(shí)際要求。制定了合理的教師工作崗位責(zé)任制，完善了教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立符合要求的入學(xué)登記制度，學(xué)齡兒童按學(xué)區(qū)、按入學(xué)年齡就近免試入學(xué)，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，從不開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。市教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)過(guò)深入解讀文件，理解省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系，通過(guò)自查自評(píng)、整改提高等階段，我校穩(wěn)定扎實(shí)地進(jìn)行推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的工作。多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以責(zé)任教育為引領(lǐng)，樹(shù)立了“著眼小學(xué)這六年，為了今后六十年”的辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，特別是榆樹(shù)市政府、市教育局召開(kāi)“推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展”工作會(huì)議以來(lái)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)照“評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系”，逐項(xiàng)解讀，逐條分解，逐人落實(shí)，查漏補(bǔ)缺。中心校9個(gè)教學(xué)班，起始年級(jí)班額不超40人。教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報(bào)刊、音像資料、電子讀物等滿足教學(xué)需要。每學(xué)年能按上級(jí)要求組織教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門的集中培訓(xùn)。嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行，每天學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，保證學(xué)生寒暑假和法定假日完整休假。注重師生安全教育，培養(yǎng)師生自救、自護(hù)能力。生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積。20臺(tái)，目前已配備到位。學(xué)?，F(xiàn)有教師8人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷4人，中專學(xué)歷1人，教師學(xué)歷合格率100%，有學(xué)歷登記表和學(xué)歷復(fù)印件。教師培訓(xùn)不繳費(fèi)，學(xué)校給報(bào)銷車旅費(fèi)、住宿費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi)。三、校園環(huán)境建設(shè)重視校園文化建設(shè)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出特色，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計(jì)，努力打造濃郁的校園文化氛圍。檔案材料缺少總目錄，已經(jīng)完善。由于人力和資金的不足，校園環(huán)境建設(shè)有些地方還很難達(dá)到上級(jí)要求，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需進(jìn)一步改善。安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶治情操。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書(shū)育人。嚴(yán)格按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行自評(píng)，在40項(xiàng)指標(biāo)中，其中只有核心指標(biāo)（共12項(xiàng)）3項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，普通指標(biāo)（共28項(xiàng)）只有3項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。我校地處偏僻，交通不便，許多優(yōu)秀教師都不愿到我校工作，即使有也就工作一兩年就想方設(shè)法調(diào)走了，教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，4名教師年齡都超過(guò)了48歲。（4）學(xué)校師生廁所是危房，待拆除；校園圍墻屬危墻，存在安全隱患。我校個(gè)別班級(jí)學(xué)生不夠10人，學(xué)習(xí)氛圍差，班級(jí)沒(méi)有優(yōu)生，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，老師上課沒(méi)有激情。家長(zhǎng)過(guò)分寵愛(ài)孩子而滋生了學(xué)生的不良心理和行為習(xí)慣，這些都使學(xué)校管理難度與日俱增，增添了學(xué)校教育和管理的難度。合理整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源配備，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校如果忽視家庭教育的影響，教育必然因孤軍作戰(zhàn)而難以奏效：家庭教育如果與學(xué)校教育方向不一致，就會(huì)使學(xué)生不知所措，家庭教育也將舉步維艱。一是開(kāi)發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，和學(xué)習(xí)能力的提高，作為校本課程開(kāi)發(fā)的主要價(jià)值取向，體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、教師、學(xué)生等逐多方面的差異性和獨(dú)特性。四是向上級(jí)爭(zhēng)取調(diào)入年輕教師，改變教師普遍年齡偏大的狀況，改善我校教師結(jié)構(gòu)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“貴定縣文明校園”、“盤(pán)江鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”，“貴定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！?、“貴定縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一、二等獎(jiǎng)”、“貴定縣青少年科技特色學(xué)?！薄ⅰ百F州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！?、“黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”“省級(jí)安全文明示范?！钡葮s譽(yù)。（3分）學(xué)校占地面積15675平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評(píng)分29分）校舍建筑面積。（6分）有教師辦公室 7個(gè)，總務(wù)倉(cāng)庫(kù)1間。（三）、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地（分值30分，自評(píng)分30分）圖書(shū)。