二年級(jí)美術(shù)教案畫青花-免費(fèi)閱讀
【正文】 在畫花紋的時(shí)候，我們可以用色塊表現(xiàn)，也可以用線條描繪。青花在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用青花瓷發(fā)展到今天有許多造型獨(dú)特，既好看又實(shí)用，使我們的生活變得別有情趣。在青花的歷史中，我們江西景德鎮(zhèn)的瓷器是最有代表性的了，它享有“中國(guó)瓷都”的稱號(hào)。展現(xiàn)青花瓷實(shí)物，小朋友們，這個(gè)白地青花的瓷器就叫做青花瓷。（五）拓展延伸：五彩繽紛：清新淡雅：鮮艷柔和（向?qū)W生展示一些其他類別的瓷器，避免孩子形成單一的認(rèn)識(shí)觀念，豐富學(xué)生的知識(shí)量。）（切入圖片，讓學(xué)生直觀了解青花瓷的制作過程，講解相關(guān)內(nèi)容和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)工藝的獨(dú)具匠心和魅力所在。情境式教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，青花“設(shè)計(jì)新星”大賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情和參與熱情，從而達(dá)到更好的課堂作品效果。學(xué)情分析：小學(xué)低段的學(xué)生對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣很高，思維活躍，但注意力較易分散，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。本課教材將中國(guó)傳統(tǒng)文化、美術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用和創(chuàng)新求變創(chuàng)作三者巧妙的融合，讓孩子們通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)作感受藝術(shù)、文化、歷史留給我們的絢爛光彩。貼：把撕好的花紋貼到我們做好的素胚上。三、教授制作師：同學(xué)們仔細(xì)看看這個(gè)瓷瓶，它在形狀上有什么特點(diǎn)？（并停格）這個(gè)青花瓷兩邊都是（一樣的）那兩邊一樣的是什么圖形？（對(duì)稱）它們好看吧，現(xiàn)在吳老師來教大家一招，把對(duì)稱的外形做出來。景德鎮(zhèn)的瓷都可不是浪得虛名。師：如果你想知道更多關(guān)于青花瓷的知識(shí)，你可以回家跟爸爸媽媽一起翻閱書籍或者上網(wǎng)查找資料。有三個(gè)小朋友說自己也設(shè)計(jì)了漂亮的青花瓷，你看，誰更合理？ 生：3號(hào)，不大不小師：對(duì)，我們?cè)O(shè)計(jì)青花瓷時(shí)，構(gòu)圖一定要適合外形，大小合理。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件、作業(yè)紙、藍(lán)色筆。教后反思本課是一節(jié)讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)魅力的課型，青花瓷深受人們喜愛。先讓學(xué)生討論并說出制作的方法，老師簡(jiǎn)單演示并講解。能力目標(biāo)：通過畫一畫、做一做“青花瓷”，提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。本課將這優(yōu)秀、古老、復(fù)雜的傳統(tǒng)藝術(shù)，用極其簡(jiǎn)練、直觀、富有兒童趣味的表現(xiàn)手法，引導(dǎo)學(xué)生通過看一看、做一做、畫一畫等方法，初步了解青花瓷的特點(diǎn)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。二、欣賞老師簡(jiǎn)單講解青花瓷的歷史和青花瓷的美觀與實(shí)用性及盛產(chǎn)青花瓷的地方景德鎮(zhèn)并提問：“你們對(duì)青花瓷有了這么多的了解，是不是特別想欣賞一下景德鎮(zhèn)的景德鎮(zhèn)呢？”并接著欣賞各種造型、各種花紋的青花瓷，讓學(xué)生感受青花瓷的美，本環(huán)節(jié)加深了學(xué)生對(duì)青花瓷的熱愛。五、作業(yè)評(píng)價(jià) 采用自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美得能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛之情。生：動(dòng)物，魚......師：為什么古人會(huì)畫龍鳳、魚呢？ 生：......師：因?yàn)槿藗內(nèi)↓堷P呈祥、年年有余的寓意，代表了人們美好的祝愿。學(xué)生作業(yè)，教師巡回，課件播放青花瓷圖片及音樂。教學(xué)過程：師：看到了吧，我們美麗的瓷器就是這樣形成的。？生說生范（畫：直接在紙上用蘭色鉤線筆畫花紋，還可以用蠟筆或水粉。 展示交流“展示架”上。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同的制作方法和材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作和裝飾，以及對(duì)稱在造型和裝飾中的應(yīng)用。教法問答式教學(xué)法：提出有關(guān)問題，然后通過觀看視頻回答問題，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有目的的去看，效果更佳。）（二）新知學(xué)習(xí)一、青花發(fā)展簡(jiǎn)介：青花瓷始于唐代中晚期，發(fā)展于宋代，到元代中期在景德鎮(zhèn)燒制成功，并大量出口。（四）展示評(píng)價(jià)：圍繞造型、設(shè)計(jì)和創(chuàng)意三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：了解青花瓷的制作工藝、歷史特征、不同造型與圖案的寓意，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。青花瓷在我們國(guó)家可是有著幾千年的歷史了，早在離我們幾千年前的唐朝時(shí)候，就已經(jīng)開始出現(xiàn)了青花瓷了，到了元朝，人們就開始在瓷器上繪畫些好看又吉祥的花紋了，青花瓷上開始出現(xiàn)了美麗的植物、風(fēng)景或者是人物故事呢。造型多種多樣。講解并
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