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正文內(nèi)容

20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第24課赤壁閱讀練習(xí)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn),更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性,能以小見(jiàn)大,感情表達(dá)更含蓄。詩(shī)人杜牧和 合稱“小李杜。 初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī):有的詠史,有的詠物;有的描寫(xiě)清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。 答 :這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆,他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇或只要有機(jī)遇,相信自己總會(huì)有作為,反映出作者抑郁不平的心境。 “東風(fēng)不與 周郎便,銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句,它的意思是:假如
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