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20xx屆新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 目前,合作社成員從組建之初17戶(hù)發(fā)展到今天的400多戶(hù),合作社的茶地從400畝發(fā)展到了1萬(wàn)多畝,出售的鮮葉價(jià)格每公斤比市場(chǎng)價(jià)高出20%,比建立合作社之前農(nóng)戶(hù)的收入增加了一倍。2008年以來(lái)先后開(kāi)發(fā)種植有機(jī)茶園2000多畝,經(jīng)過(guò)不懈的努力,獲得了歐盟、中國(guó)、美國(guó)三份有機(jī)認(rèn)證書(shū),受到了云南省農(nóng)業(yè)廳“標(biāo)準(zhǔn)茶園創(chuàng)建”省級(jí)評(píng)選第一的榮譽(yù)表彰,為推進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)茶園建設(shè)起到了良好的示范帶動(dòng)作用。為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾脫貧致富、解決就業(yè),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展等作出了積極的貢獻(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席,在畢業(yè)之際,我衷心地祝愿各位同學(xué)和朋友們?cè)谝院蟮娜松缆飞显阶咴綄拸V,也深深相信在未來(lái)的日子里我們將一路攜手前行,會(huì)有很多的碰撞和交流,我們將始終記得我們?cè)诖罄韺W(xué)院同窗學(xué)習(xí),這將是我克服困難、不斷前進(jìn)的精神動(dòng)力。參考文獻(xiàn)[1]:采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)50談[M].北京:西苑出版社,.[2][J].軍事記者,2009,(12):19.[3]郭建斌,[M].云南:云南大學(xué)出版社,.[4][M].北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,.[5]劉明華,徐泓,[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,大學(xué)四年的這段時(shí)間是我學(xué)生生涯中最有意義的一段時(shí)光。普洱茶是普洱市的支柱產(chǎn)業(yè)之一,董繼文為提高茶葉產(chǎn)量研制出的這條新型的有機(jī)、生態(tài)的茶葉種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,不僅為當(dāng)?shù)氐牟柁r(nóng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也為普洱茶的發(fā)展提供了更開(kāi)闊的市場(chǎng)。《激情點(diǎn)燃青春創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想》這篇新聞寫(xiě)作中,雖然在采訪(fǎng)過(guò)程中記者了解到很多關(guān)于董繼文的生活經(jīng)歷,筆者大量采用了敘述來(lái)介紹茶園專(zhuān)業(yè)合作社和董繼文如何帶領(lǐng)當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)提高茶葉種植生產(chǎn)加工科技含量?!盵4]筆者在采訪(fǎng)中看到董繼文的辦公桌上有一些關(guān)于茶葉種植方面的書(shū),“你平時(shí)有時(shí)間看書(shū)嗎?”答:“平時(shí)是挺忙的,基本沒(méi)時(shí)間看書(shū)”,“那這些書(shū)你沒(méi)看過(guò)嗎?”答:“有時(shí)間的時(shí)候會(huì)看,可以從書(shū)中學(xué)到新的種植技術(shù)”。筆者在采訪(fǎng)董繼文過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)他雖然有很多業(yè)務(wù)要處理,有很多工作要做,但是閑暇時(shí)間還是會(huì)花一些時(shí)間看書(shū)、上網(wǎng)查閱有機(jī)茶葉種植的相關(guān)資料,了解市場(chǎng)需求。報(bào)道重點(diǎn):《激情點(diǎn)燃青春 創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想》這篇新聞主要報(bào)道的是董繼文,他靠著自己的能力和不怕苦、不怕累的精神,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)走出一條新型種植茶葉的模式,提高了當(dāng)?shù)夭枞~的產(chǎn)量和質(zhì)量,為當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)提高了經(jīng)濟(jì)收入。第三、寫(xiě)作效果滿(mǎn)意。方案設(shè)計(jì):第一、典型性。采寫(xiě)人物通訊就是為了通過(guò)人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。六、參考論文題目論文方向主要為信息管理系統(tǒng)或網(wǎng)站開(kāi)發(fā)類(lèi)。不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文,或抄襲同學(xué)的論文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)榱?。提供?yàn)收的文件:l 系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計(jì)l 各功能模塊的劃分原則和定義l 各功能模塊源代碼l 各功能模塊測(cè)試報(bào)告4.調(diào)試維護(hù)階段主要包括:改正性維護(hù)(修正用戶(hù)在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或問(wèn)題)、適應(yīng)性維護(hù)(為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進(jìn)行必要的修改)、完善性維護(hù)(針對(duì)用戶(hù)在使用過(guò)程中出現(xiàn)的新需求進(jìn)行改進(jìn))、修正性維護(hù)。2.任務(wù)(1)鞏固和提高學(xué)生學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí);(2)提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力;(3)培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的基本技能;(4)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息管理工作的認(rèn)識(shí),掌握信息處理方法,進(jìn)行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練,使之具有一定程度的實(shí)際工作能力。3,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力。,不包含代碼,正文中只允許寫(xiě)核心算法代碼。第2——6周:設(shè)計(jì)階段進(jìn)行方案設(shè)計(jì),系統(tǒng)分析,框架設(shè)計(jì)和模塊劃分,并進(jìn)行分工;按模塊編寫(xiě)程序代碼,進(jìn)行模塊調(diào)試和測(cè)試第7周:調(diào)試階段模塊的連接,系統(tǒng)調(diào)試和完善;設(shè)計(jì)系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù),進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試,并糾正系統(tǒng)錯(cuò)誤;由用戶(hù)或指導(dǎo)教師對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)收。主要包括:需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺(tái)選擇、確定設(shè)計(jì)概要目標(biāo),寫(xiě)出下步工作計(jì)劃。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),可以培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。字?jǐn)?shù)規(guī)定:不計(jì)空格字符數(shù)統(tǒng)計(jì)在3000字以上。論證嚴(yán)密,富有邏輯性。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)性質(zhì)與目的 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是新聞采編專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的階段,是知識(shí)深化、拓寬、教學(xué)的重要過(guò)程,是學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的全面總結(jié),也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力的全面檢驗(yàn),是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。論據(jù)詳實(shí),富有確證性。語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)明。摘要空一行,注明本文的關(guān)鍵詞3—5個(gè)。(7)通過(guò)參與實(shí)際工作,使學(xué)生了解社會(huì)和工作,具備一定的實(shí)際工作能力。1)畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)2)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題(設(shè)計(jì)題目的來(lái)源、選題依據(jù)、技術(shù)要求、可行性分析、需求分析)3)對(duì)課題的系統(tǒng)分析(技術(shù)考慮、平臺(tái)選擇、工具選擇及其比較)4)設(shè)計(jì)方案(包括軟、硬件方案)5)系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖(算法分析)6)關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)和介紹7)系統(tǒng)功能、使用手冊(cè)、使用范圍、使用實(shí)例以及系統(tǒng)必要的說(shuō)明8)設(shè)計(jì)過(guò)程中疑難問(wèn)題的解決方法,系統(tǒng)需要改進(jìn)和不完善之處9)其他收獲和小結(jié)10)參考文獻(xiàn)目錄(附錄)11)主要源程序清單(附錄)6.畢業(yè)答辯在信控系畢業(yè)答辯委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室統(tǒng)一安排答辯,對(duì)答辯安排和分組以答辯公告的形式進(jìn)行公示。2.論文題目自定,若無(wú)題目可選作表一給出的參考題目?;趩纹瑱C(jī)技術(shù)的交通燈控制的實(shí)現(xiàn)基于B/s架構(gòu)的XX公司pos系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于DCS技術(shù)的的XXX裝置控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的工業(yè)檢測(cè)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)DDC系統(tǒng)在XXX控制中的應(yīng)用單片機(jī)在多路溫濕度控制中的應(yīng)用DCS控制系統(tǒng)在原油穩(wěn)定壓縮機(jī)中的應(yīng)用基于單片機(jī)的電加熱爐溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基于B/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)111遠(yuǎn)程自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì) DCS控制系統(tǒng)在催化裂化裝置中的應(yīng)用 基于B/S架構(gòu)的XXX醫(yī)院門(mén)診信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1111基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于C/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 基于單片機(jī)控制智能洗衣機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 基于A(yíng)VR單片機(jī)智能充電器的顯示設(shè)計(jì)第三篇:電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)“電子商務(wù)”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生是專(zhuān)科層次 因此,畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,應(yīng)從下列幾個(gè)方面中選擇.⑴電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),系統(tǒng)實(shí)施,系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論,方法和技術(shù).⑵電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用.⑶電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)的分析與研究.⑷電子商務(wù)網(wǎng)站的制作方法.“電子商務(wù)”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 邱泳昱 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)參考題目 ⑴試論電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略 ⑵電子商務(wù)企業(yè)組建方案 ⑶商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)網(wǎng)站策劃書(shū) ⑷商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作 ⑸商場(chǎng)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)中的供應(yīng)商管理 ⑹網(wǎng)上拍賣(mài)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)的分析與改進(jìn) ⑺網(wǎng)上鮮花店電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) ⑻商場(chǎng)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)中的客戶(hù)管理 ⑼商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)(網(wǎng)
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