【正文】 ，各類人員、各組小結(jié)工作。常規(guī)比賽十一月份：1．“秋天真美麗”主題活動。6．各班與家長簽定“寶寶幼兒園2014秋季家長安全責(zé)任書”。2．各崗人員參加上崗前體檢。做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。組織親子活動，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。開展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。完善科研保障機(jī)制，如獎勵制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。通過早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺。主要舉措：策劃本“陽光娃娃”早教公益系列活動6個，通過全區(qū)聯(lián)動，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測、指導(dǎo)站活動資料積累與評價。根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺行為。2．中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動開展“陽光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動。加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系?！蜃哌M(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動。除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識，同時也要結(jié)合實際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。親子班開班。三、各月重點工作安排：九月份：制定本學(xué)期早教工作計劃?！傲弧惫?jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？?、各村委、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動”宣傳活動。⑤好伙伴可互送活動照片⑥歡樂會結(jié)束篇四：早教工作計劃早教工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計劃要求和任務(wù), 繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對華豐鎮(zhèn)社區(qū)03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長的滿意、社會的信任做出積極的貢獻(xiàn)。三、英文短片欣賞準(zhǔn)備：投影儀四、根據(jù)短片進(jìn)行童話劇表演準(zhǔn)備：服飾五、活動結(jié)束：英文兒歌再見九月份活動名稱：寶寶運(yùn)動會活動場所：室內(nèi)外均可適合年齡：06歲 活動流程：一、運(yùn)動員入場準(zhǔn)備：隊旗、音樂內(nèi)容：1歲以下、12歲、23歲、3歲以上分別入場二、邀請布奇和所有運(yùn)動員共同舞蹈，播放主題曲。四、才藝秀準(zhǔn)備：音樂、舞臺內(nèi)容：請寶寶進(jìn)行才藝表演五、頒發(fā)證書準(zhǔn)備：印有布奇樂樂園的證書內(nèi)容：頒發(fā)證書，鼓勵寶寶六、結(jié)束環(huán)節(jié)：再見歌曲七月份活動名稱：巧手diy 活動場所：室內(nèi)適合年齡：26歲活動內(nèi)容：一、主持人介紹活動開始，請出布奇。內(nèi)容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。二、樂器百寶箱準(zhǔn)備：各種樂器若干、奧爾夫音樂一首內(nèi)容：請寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂器的名稱和玩法；請寶寶自己探索樂器玩法；播放音樂，請寶寶聆聽音樂并使用樂器伴奏；分組合奏或請寶寶單獨演示。陳戶鎮(zhèn)第一中心幼兒園 2013年8月26日篇三：早教中心活動計劃 早教中心活動計劃一月份活動名稱：我又長了一歲活動場所：室內(nèi)適合年齡：06歲活動流程：一、主持人介紹活動開始，請出布奇。負(fù)責(zé)人：張翠芝走訪幼兒園周邊各村隊、社區(qū)，發(fā)放早期教育宣傳資料，統(tǒng)計0——3歲嬰幼兒名單，建立0——3歲嬰幼兒聯(lián)系手冊。今年暑假期間，我園三位教師非常榮幸的參加了縣教育局組織的早教師資培訓(xùn)，聆聽了香港著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課，學(xué)習(xí)了有關(guān)《03歲生理心理發(fā)展與親子游戲設(shè)計的關(guān)系》、《0—3歲親子游戲設(shè)計原則及方法》《親子課程的設(shè)計》等內(nèi)容，這對于我園早教師資團(tuán)隊的成長提供了有力的幫助。主要舉措：完善中心保健工作資料，保育員與營養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。科研工作聘請專家指導(dǎo)早教課程開發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實踐、課程開發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。（三）研訓(xùn)部工作建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個性特長、善合作共進(jìn)、有教科研能力的早教指導(dǎo)師資隊伍。優(yōu)化調(diào)研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考量。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構(gòu)建生態(tài)文明校園。4．總結(jié)實踐經(jīng)驗，面向全國輻射。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動招生工作。五、月工作重點二月份進(jìn)行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計劃、周計劃、日計劃的制定；各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制以及新教材《整合教材》的學(xué)習(xí)；安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；召開新學(xué)期家長會，家長簽訂安全責(zé)任書；各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動；加強(qiáng)各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作；三月份：慶三八（周六）親子活動召開家長委員會會議。要求保育教師保持睡房空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時注意保曖。各班要設(shè)立小動物角、圖書角、認(rèn)知角。（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高幼兒素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。組織親子活動，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級環(huán)境。（二）發(fā)展優(yōu)勢 1．機(jī)構(gòu)聯(lián)動，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。中心已接待近百次國內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗向全國輻射。主要舉措：完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實效。（二）親子部工作發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。主要舉措：隊伍建設(shè)：構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動平臺。全面深入推進(jìn)市級課題《生態(tài)化環(huán)境中0－3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》的研究，有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計、親子互動實錄與分析工作等子課題工作。豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè)，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。二、工作目標(biāo)：將周邊社區(qū)0—3歲嬰幼兒的早期教育繼續(xù)納入本學(xué)期的工作中，從宣傳入手，擴(kuò)大早教服務(wù)范圍，使更多的0—3歲嬰幼兒家庭受益。負(fù)責(zé)人：全體教師九月份：教研活動：24個月——30個月嬰幼兒的生理、心理特點。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。三、互動游戲準(zhǔn)備：奧爾夫音樂內(nèi)容：用肢體動作代替樂器，表現(xiàn)音樂。