20xx年第二學期幼兒園教研活動計劃-免費閱讀
【正文】 打分，聽課人王曉彤、王梅。四、磨課。備課形式，級部內(nèi)備課組長根據(jù)分工，指定個人先備課，然后集體通教材，解決重點和難點。中高年級的“精要閱讀”，我們要在上學期的基礎上放開步子，有條不紊的進行“一篇帶多篇”的課堂教學，希望有所提高，有所突破，使其逐漸成熟。通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導，繼續(xù)開展傳幫帶結對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量。二、情況分析：通過對上學期工作的反思和總結，對工作有了深的認識和理解：教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。采用集中學習、教師自學，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。第三篇：2012學年第二學期教研計劃2013學年第二學期小學數(shù)學教研組工作計劃新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。五月份：1．開展**縣第五次課程游戲化項目建設推進會。老師和幼兒在豐富的節(jié)日活動中充分感受到生命的意義和團結的內(nèi)涵。（2）幼兒體驗老師的生活。，用課程思維建構幼兒一日生活各班追隨幼兒的生活，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點，與幼兒共同探討課程內(nèi)容。課程游戲化的項目中，明確要求老師要會觀察幼兒，能讀懂幼兒的游戲。四月：閱讀課題研討開展閱讀月活動（參觀圖書角）；教師個人特色活動展示；戶外活動質(zhì)量檢查，恢復晨間鍛煉。開學初進一步學習教研制度，明確教研組長職責，確定平行組教研時間（在執(zhí)行計劃公布后的4個工作日由教研組長、副組長制定本組的教研活動計劃），每周一次由教研組長、副組長圍繞園內(nèi)課程及教研專題組織平行班教研活動，運用學習、觀摩、研討等形式強化教研在教育教學活動中指導作用，提高教師教育教學的組織能力，同時也促進特色課程資料的匯總完善。加強在教育教學活動中的反思，確定幼兒發(fā)展評估計劃，逐步完善。幼兒園大廳及一樓的環(huán)境，展示我園在各方面的藝術成果，使環(huán)境美化而富有特色。理論學習指導要求和實踐指導本是相互融合的，而學習又通常容易與實踐分頭走。三、本學期工作要點，用嚴謹態(tài)度保障幼兒自主入園由于疫情的影響，按照省幼兒園的安全防控指導，幼兒園全面實施防控開學方案。，用幼兒眼睛發(fā)現(xiàn)幼兒園秘密（1）全面了解幼兒園。做好幼兒園辦園水平評估驗收工作的各項準備，以驗收的標準做好每一天的日常教育教學工作，用關鍵詞貫穿幼兒園節(jié)日活動幼兒園有綠芽節(jié)和百花節(jié)，分別為綠芽節(jié)定義“尊重生命”，百花節(jié)定義“團結協(xié)作”。3．組織相關幼兒園參與市組織的省課程游戲化項目第二次聯(lián)動活動。（地點待定）2．音樂課題組活動。繼承和
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