【正文】 有時候因為你的一點點修補會讓你前功盡棄，懊悔不已。在金工實習中，安全是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡單了，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應按統(tǒng)一規(guī)定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術(shù)，并在很短的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。我們應該大學生多參加這樣的實習活動，似乎這些天的時間比我們課堂上學到的東西更多。（2）錘上自由鍛造工具夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專用型鉗等。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心，還有的就是小時候用的是手，現(xiàn)在用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。鉗工實習在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們可算知道了模擬和真實有很大的差距了。數(shù)控實習就是通過編程來控制車床進行加工。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學、物理和化學性能，以獲得不同的使用性能。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。這樣我們銼削也就比較簡單了。唯一需要注意的安全問題就是防止被燙傷和被空氣錘砸到，不過只要用心一點，都不會出現(xiàn)這樣的事故。第二天：鍛壓今天的工作是鍛壓，通俗一點也叫打鐵。聽完了老師的講話，我們便到了車間，領(lǐng)到了自己的工號，各就各位去了。期間，我們接觸并學習了線切割、鍛壓、塑料加工、鉗工、快速成型、熱處理、汽車、車工、加工中心、工業(yè)控制十個工種，每天學習一項新的技能。半年的實習生活充實也很精彩，我不僅在專業(yè)上有了很大的進步，更重要的是懂得了如何做人，如何面對困難，如何解決困難。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。成本也是一個在設(shè)計時需要考慮問題之一。我只能談?wù)勗诓僮鬟^程中自己所犯的錯和所學到的技巧：裝刀在裝刀過程中，調(diào)節(jié)刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。第二天，我們就開始自己動手學習刨床的使用了。下午，輪到自己動手做了。公司經(jīng)營狀況：企業(yè)經(jīng)營狀況良好，各項經(jīng)濟指標處于同行業(yè)較好水平。因此，活著就要做到不斷完善，才能不斷進步。通過金工實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。然后調(diào)速(一般在140180r/min)，打開開關(guān)，將刀架移到合適的位置，在打開開合螺母，搬動主軸正反轉(zhuǎn)手柄開始車手柄。一個工件做完了雖然不是特別的標準，但那確實用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的歡喜難以言表。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時很是枯燥可能半天總是機械的重復著一個工作，一開始我們需要用大搓進行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。眼見的不一定真實,這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。這樣等開學之后我就能成長為“師哥”了，頓時感覺自己成熟了很多。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。⑥實訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用。每個星期，大家都要學習一項新的技術(shù)，并在4小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。讓我明白了一個人不管是從事管理行業(yè)、還是技術(shù)行業(yè)或是體力行業(yè)，如果要取得成績，跟他們堅強意志、吃苦耐勞是不可分割的?？赡芙o公司帶來很大的經(jīng)濟損失。用車床精車轉(zhuǎn)子外圓，精確尺寸、光滑表面7)平衡。將地軸毛坯用平鉆機磨平轉(zhuǎn)軸兩端平面，再用鉆床在兩端鉆出中心孔。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測，了解鉗工在機器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用。比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。這可是個不輕松的活，要我們好好動一動腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細心，來不得半點馬虎?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。半年的實習生活充實也很精彩，我不僅在專業(yè)上有了很大的進步，更重要的是懂得了如何做人，如何面對困難，如何解決困難。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。完全的精加工使工時拉長了很多，使成本提高了。企業(yè)位于青島市區(qū)工業(yè)中心，鐵路、空運、海運、公路交通、通訊都極為方便，設(shè)施完善，十分有利于國內(nèi)外商家合資合作。我想在這里是我踏上機械設(shè)計道路的第一步，今后也會虛心學習，不斷提高自身的專業(yè)技能。在裝配車間，可以看到各類零件，還有裝配所用到的各種工具。作為一名機械設(shè)計人員應當了解車間加工設(shè)備及其參數(shù)，從而來設(shè)計出符合企業(yè)加工條件的機械零件。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：車間的金工實習報告2一、實習說明① 實習時間： 20xx年7月18日至20xx年8月20日② 實習地點：浙江金澳蘭機床有限公司③ 實習性質(zhì)：暑期實習④ 實習崗位：金工及裝配⑤ 實習目的：了解工作環(huán)境，體驗工作環(huán)境，增強自身的職業(yè)修養(yǎng)。這樣我們銼削也就比較簡單了。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。通過碟片的演示和老師的講解。我們實習的第一天看了有關(guān)金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。（5）使用扁鏟、銃子加工時，不能對著人操作，避免鐵屑崩出傷人。工作中的安全操作注意事項（1）設(shè)備上的電氣線路或器件發(fā)生故障，應由專業(yè)電工修理，不能自行拆卸或改動內(nèi)部的電氣接線。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的 金工實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們 都喜不自禁，感到很有成就感。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。成本也是一個在設(shè)計時需要考慮問題之一。我只能談?wù)勗诓僮鬟^程中自己所犯的錯和所學到的技巧、裝刀在裝刀過程中，調(diào)節(jié)刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。第二天，我們就開始自己動手學習刨床的使用了。下午，輪到自己動手做了。公司經(jīng)營狀況：企業(yè)經(jīng)營狀況良好，各項經(jīng)濟指標處于同行業(yè)較好水平。第一篇：2012年車間金工實習報告12012年車間金工實習報告范文實習報告網(wǎng)在線編輯整理本文。企業(yè)位于青島市區(qū)工業(yè)中心，鐵路、空運、海運、公路交通、通訊都極為方便，設(shè)施完善，十分有利于國內(nèi)外商家合資合作。開始我是先在學習銑床的使用。我一個上午也就才生產(chǎn)出一個工件，不過老師說比其實習的同學的質(zhì)量好。就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù)，這使我們知道合作的重要性。最好的方法是，在裝好后，用一個材料測一下是否是可以了。、切斷在這一加工的過程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩(wěn)固性，因為這些不行的話，機床會顫動,會影響到工件的質(zhì)量，一不小心，還會功敗垂成了。在車床的實習的期間，我們還學習了刨床、銑床，見習了數(shù)控機床、數(shù)控銑床等。在金工實習中，安全是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。（2）操作中要注意周圍設(shè)備、人員及自身的安全，防止工具揮動脫落、工件滑落以及 鐵屑飛濺造成的意外傷害。使用銼刀工作時，推銼要平，壓力和速度要均衡，回拖要輕。在車床的實習的期間，我們還學習了刨床、銑床，見習了數(shù)控機床、數(shù)控銑床等。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我終于明白了什么是鉗工。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。學習專業(yè)技能，通過實踐工作，加深對理論知識的理解。同時應當考慮加工的流程及其工藝，以便為企業(yè)減少成本。作為一名裝配人員應該掌握裝配工具的使用方法，同時應該懂得各零件之間的協(xié)同作用。車間的金工實習報告3一，公司介紹青島益青機械有限公司（原青島輕工機械廠、黃海鍋爐廠）于一九六五年建廠，是國家原輕工業(yè)部定點生產(chǎn)食品機械和啤酒機械的重點企業(yè)，也是國家勞動部和機械部首批頒發(fā)b級鍋爐制造許可證和br1級壓力容器設(shè)計、制造許可證的廠家。二，實習過程20xx年10月份~20xx年2月份。成本也是一個在設(shè)計時需要考慮問題之一。在車床的實習的期間，我們還學習了刨床、銑床，見習了數(shù)控機床、數(shù)控銑床等。畢業(yè)設(shè)計作品是在我的師兄的精心指導和悉心關(guān)懷下完成的。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎(chǔ)知識，了解機械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了我們的工程實踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動手操作，我們從最基本的模型開始練習，在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。車間的金工實習報告5實習地點：XX公司車間實習時間：20xx年7月9日7月15日實習內(nèi)容：金工車間工作流程為期一周的金工車間的實習已經(jīng)結(jié)束了，想想剛到車間的時候，很多同事都問我同一個問題“你搞財務(wù)的，學這些干什么”，我說了一句“你們該不會怕我把你飯碗給搶了吧”我們都笑了。3) 車軸。RYQ型動平衡機測試轉(zhuǎn)軸兩端重量平衡，平衡標準在0以下。在金工車間里我看到他們認真、細心、負責的態(tài)度。這些都是今后的學習工作中必要而重要的。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了13周的實習。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績產(chǎn)品質(zhì)量成績綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。實習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。大一結(jié)束之際，暑期社會實踐成為這一學年最后一項任務(wù)。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。銼刀返回時不施加壓力。一直重復著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。車工接下來的兩天我們學習了車工，車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務(wù)。實習期間，通過學習車工，銑工，鉗工。此次活動收獲頗豐，因此不虛此行。企