【正文】 試題現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，在自然的過(guò)渡中，引導(dǎo)文字顯現(xiàn)出溫度和必要的張力?？破瘴摹端{(lán)光警戒》是關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)無(wú)處不在而又容易忽視的“光污染”，在考查學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，豐富了他們的科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)今年語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，是近年來(lái)覆蓋面最廣的，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的要求，彰顯了語(yǔ)言學(xué)習(xí)重視實(shí)踐應(yīng)用的特質(zhì)。文學(xué)常識(shí)和名著閱讀必須熟知。主要考察學(xué)生對(duì)于名著的內(nèi)容理解以及主要人物性格特點(diǎn)的分析及掌握。②古詩(shī)詞默寫(xiě)的變化。四、試卷結(jié)構(gòu)分為語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫(xiě)作四部分。理解、分析文章的主要內(nèi)容。（二）現(xiàn)代文閱讀理解重要語(yǔ)句在文中的含義和表達(dá)作用。辨析和修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。試題現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，在自然的過(guò)渡中，引導(dǎo)文字顯現(xiàn)出溫度和必要的張力?？破瘴摹端{(lán)光警戒》是關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)無(wú)處不在而又容易忽視的“光污染”，在考查學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，豐富了他們的科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)今年語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，是近年來(lái)覆蓋面最廣的，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的要求，彰顯了語(yǔ)言學(xué)習(xí)重視實(shí)踐應(yīng)用的特質(zhì)。8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞?！蔽磶桌镎?，聞言色動(dòng)，邀醫(yī)至。芳容自顧年已及壯，可跋涉險(xiǎn)阻，乃自?shī)^曰：“天下豈有無(wú)父之人哉！”乃焚香告家廟曰：“此去不父骨，誓不歸矣。、鄒忌采用設(shè)喻說(shuō)理的方法，言辭委婉地進(jìn)行勸說(shuō)，既不失對(duì)齊王的敬重，又使之受到啟發(fā)，明白道理，并愉快地接受了意見(jiàn)。）：楸住。羆聞而求其類，至則人也，捽（⑤）搏（⑥）挽（⑦）裂而食之。1共同之處：①要勤勉好學(xué)，②做學(xué)問(wèn)要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）不同之處：甲文①?gòu)臑閷W(xué)之難的角度說(shuō)勤勉，②也談了尊師之道；乙文①談“為學(xué)”不進(jìn)則退的道理，②要認(rèn)真鉆研獨(dú)立思考，③要出門(mén)學(xué)習(xí)生活（或開(kāi)闊眼界）（不同點(diǎn)各講出一點(diǎn)即可得滿分）羆（①）說(shuō) 柳宗元鹿畏貙（②），畏虎，虎畏羆。④[庶幾]差不多。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。8．所說(shuō)的“四美”具體指什么？請(qǐng)用第②段中的原話回答。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。全句連貫、順暢得1 分，“怪”字翻譯正確得1分)。(2分)太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔黥 其 師 公 孫 賈 13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)直線的句子。行之十年，秦民大說(shuō)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。3晏子是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他選用人才的有何標(biāo)準(zhǔn)。④相：擔(dān)任國(guó)相。然子之意，自以為足。第二篇：2013中考語(yǔ)文文言文整理晏子為齊相，出。，引出了關(guān)于文化古跡保護(hù)和珍惜的論題。（1）五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開(kāi)頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應(yīng)，寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心理（2）結(jié)尾兩句是全詩(shī)的點(diǎn)晴之筆，請(qǐng)作賞析。金陵三遷有感①宋④外傅：老師。適歲兇，家儲(chǔ)粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜莧而食之。每授書(shū)，又能問(wèn)其旨義。而那些仿古旅游點(diǎn)大多數(shù)還在虧損的陷坑里苦苦掙扎。更為嚴(yán)重的是，許多古建沒(méi)有毀于自然災(zāi)難和戰(zhàn)火兵戈，卻在城市房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和旅游的熱潮中被推土機(jī)夷為平地。僅此一點(diǎn)就決定了真古跡和仿造者價(jià)值上的天差地別。（6分）（二）從埃菲爾塔談起張賀埃菲爾鐵塔值多少錢？這是一個(gè)大眾非常感興趣的話題。這早春的鵝毛大雪，盡管只是瞬間的閃現(xiàn)，但我很難忘記它們帶給的遐想。女兒的快樂(lè)也感染了她，她微笑著回答女兒提出的關(guān)于雪的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題?；疖嚥坏貌煌Ｔ谶h(yuǎn)離車站和城鎮(zhèn)的雪原中。琴聲徐緩，如歌如訴，盡管優(yōu)美，但誰(shuí)也不能否認(rèn)蘊(yùn)藏在這歌聲中的憂傷，這淡淡的美麗的憂傷輕輕扣擊著聽(tīng)者的心情，使人如歷夢(mèng)幻，眼前仿佛出現(xiàn)許多遙遠(yuǎn)而迷人的故事，你是這些故事中的人物，你在這些故事中徜徉，在這引動(dòng)故事中飄飛??人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩(shī)，實(shí)在不是夸張，僅憑文字構(gòu)筑的詩(shī)歌永遠(yuǎn)無(wú)法傳達(dá)出這樣的意境。突然地，外面下起雪來(lái)，潔白晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿了天空。當(dāng)時(shí)，我感到命運(yùn)正通過(guò)這突然降臨的大雪，向我發(fā)出了嚴(yán)峻而不祥的預(yù)兆。她回答不上，小姑娘就來(lái)問(wèn)我，看著她天真活潑的臉色，我盡自己所能，盡量回答她的提問(wèn)??我們的列車在原野中停了整整一天，那小姑娘一直興致勃勃，用她的歌聲和笑聲給周圍的人帶來(lái)了快樂(lè)。我想，在喧囂的生活中，有這樣詩(shī)意的奇妙片刻，去放飛自己自由而寧?kù)o的心境是那么的好。近日，意大利一家商會(huì)給出的評(píng)估是四千三百三十二億歐元。埃菲爾鐵塔的“天價(jià)”也源自于法國(guó)人民尊重歷史、熱愛(ài)文化的態(tài)度和情感。據(jù)第三次全國(guó)文物普查統(tǒng)計(jì)，近三十年來(lái)，全國(guó)四萬(wàn)多處文物消失了，而其中有一半以上毀于各類建筑活動(dòng)。對(duì)歷史和文化具有正確的態(tài)度和情感，就必然會(huì)把祖先的饋贈(zèng)視為無(wú)價(jià)之寶而倍加珍惜，否則，哪怕是稀世珍寶，在不懂珍惜者的眼中，照樣棄之如敝屣，一錢不值。久之，師謂其父母日：“兒穎悟不凡，他日必有大過(guò)人者，吾非其師也。德輝天性孝悌，操履③清慎，既就外傅④，嗜讀書(shū)，束于．貧，無(wú)以自資，乃輟業(yè)。⑤監(jiān)酒：監(jiān)管制酒。梁棟憔悴城南短李紳②，多情烏帽染黃塵。答案2013（二）（30分），寫(xiě)潔白晶瑩的雪花，表達(dá)了對(duì)自然精靈的贊美，與下文小姑娘的童真美相映襯。，社會(huì)的變遷，因而具有了稀有性和豐富的文化內(nèi)涵；人們能正確認(rèn)識(shí)文化的歷史和文化價(jià)值，對(duì)其珍愛(ài)有加。其御 ①之妻從門(mén)間而窺。妾是以求去也。⑤志念：志向和思考的東西。答案：1．（1）趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在諸侯各國(guó)都有很大的名聲。卒下令。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。(2分)14．從看，衛(wèi)鞅變法成功的原因之一是。(1分。書(shū)以為金沙堆觀月記。9．文中有一個(gè)四字詞與“中秋”的意思完全相同，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)詞。久處一方，則習(xí)染而不自覺(jué)。⑤[子羔、原憲]孔子的弟子。羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。今夫不善內(nèi)而恃外者，未有不為羆之食也。⑥搏：搏擊。（三）(10 分)14 ．走而虎至 / 愈恐 / 則又為羆虎亦亡去?！弊猿龆己?，芳容日行風(fēng)霜雨露中，寒燠（燠：讀y249。直至六月初始能步履。（4分）（1）芳容泣而志之（2）藥之可以即愈（3）且吾有大事未了（4）聞言色動(dòng) 9．下列句中的“于”與“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、告之于帝 B、賢于材人遠(yuǎn)矣 C、倉(cāng)鷹擊于殿上 D、萬(wàn)鐘于我何加焉 10．翻譯下列句子。試題題型、考查角度今年穩(wěn)中有變。文言文閱讀材料的主旨是求學(xué)修業(yè)貴在持之以恒，不